第16章：退學(xué)呢
越城不知道現(xiàn)在是什么情況，待他來(lái)到教室里，其他同學(xué)都用一種探究的眼神看著他，待他朝這些莫名的眼神看過(guò)去，這些同學(xué)又回過(guò)頭，裝作什么也沒(méi)發(fā)生的樣子。
越城走到自己的座位上，一個(gè)同學(xué)故意撞過(guò)來(lái)，把他手上的書(shū)包撞掉。
“哎呀，我不是故意的?！?p> 說(shuō)完，這個(gè)同學(xué)就跑回自己的座位上，和旁邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)著悄悄話，絲毫不把越城放在眼里。
撿起書(shū)包，隨手丟在自己的座位上，越城坐在另一個(gè)座位，被排擠的唯一好處，大概就是一個(gè)人可以擁有兩個(gè)位置，沒(méi)人會(huì)跟他坐在一起吧，越城暗自嘲諷。
至于末殊給他的匕首，早在進(jìn)來(lái)教室之前，他就到廁所把匕首藏在身上了，就是為了防止班上的人隨便動(dòng)他的東西，這樣子的事情不止發(fā)生過(guò)一次。
“越城，出來(lái)一下?！遍T(mén)口出現(xiàn)的老師面目嚴(yán)肅的掃視全班，最后視線停在角落的那個(gè)看起來(lái)十分干凈的男生身上。
越城起身，干凈利落的朝外面走去，沒(méi)有一點(diǎn)兒其他動(dòng)作，班上的其他同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的情緒表現(xiàn)的十分明顯，在下面嘰嘰喳喳的調(diào)笑著，但凡是被這個(gè)老師找的，都是沒(méi)什么好事。
而且一大早的，就聽(tīng)說(shuō)他們班的何朝又闖禍了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候被老師叫去的，絕對(duì)是跟何朝那個(gè)大少爺有關(guān)，而且絕對(duì)倒霉，班上誰(shuí)人不知，何朝最喜歡欺負(fù)越城了。
不說(shuō)越城，學(xué)校的教導(dǎo)主任也蠻倒霉的，此時(shí)在校長(zhǎng)辦公室，左邊是教導(dǎo)主任跟其他看熱鬧的老師，右邊是昨天打越城那一些人。呈兩方對(duì)峙的局面，互不相讓的瞪著對(duì)方。
要說(shuō)教導(dǎo)主任，昨天讓何朝他們一群人寫(xiě)了檢討，沒(méi)收了他們的東西，今天早上帶著這一幫學(xué)生去操場(chǎng)上，本來(lái)想要稍微懲罰一下他們，讓他們長(zhǎng)記性，不要再次把這些危險(xiǎn)的東西帶到學(xué)校里。
結(jié)果，還沒(méi)懲罰到學(xué)生，就被其中一個(gè)帶頭給打了，幸好保安過(guò)來(lái)附近看到了，連忙叫人過(guò)來(lái)幫忙拉架，才沒(méi)有出現(xiàn)更嚴(yán)重的結(jié)果，不過(guò)，教導(dǎo)主任身上還是被添了不少腳印，臉色也不大好看就是了。
“校長(zhǎng)，這些學(xué)生連我都敢動(dòng)手打了，你怎么說(shuō)？”
校長(zhǎng)坐在椅子上，圓潤(rùn)的臉此時(shí)眼睛瞇成一條縫，整個(gè)氣壓有點(diǎn)低，一副不怒則威的氣勢(shì)。
何朝則沒(méi)有半分被這架勢(shì)鎮(zhèn)住，埋頭刷著手機(jī)，看都不看校長(zhǎng)一眼，因?yàn)橥冗€傷著，旁邊的小弟識(shí)趣的搬來(lái)椅子給他坐在旁邊。
校長(zhǎng)被他這副無(wú)所謂的樣子刺激到了，再怎么說(shuō)，是個(gè)學(xué)生見(jiàn)到他也該是有點(diǎn)禮貌的，看，邊上那幾個(gè)還知道害怕，坐在椅子上的這個(gè)卻無(wú)視他，這讓他還有沒(méi)有威嚴(yán)了！
“站起來(lái)！怎么回事啊你！動(dòng)手打老師了你還這坐著呢，是不是想退學(xué)??？！秦老師，打電話請(qǐng)他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”校長(zhǎng)怒氣橫生，這樣的學(xué)生，怎么還留在學(xué)校的！
“等一下。”何朝出聲，阻止正準(zhǔn)備打電話的秦老師，“不是說(shuō)先把弄傷我的人找過(guò)來(lái)嗎？人過(guò)來(lái)再打電話也不遲。”
秦老師手中的電話停住，眼神瞅著校長(zhǎng)，在看校長(zhǎng)的意思。
這個(gè)時(shí)候，辦公室的門(mén)開(kāi)了，越城剛好走了進(jìn)來(lái)，坦坦淡淡沒(méi)有一絲瑟縮，只是看到里面還站了一些老師，以及旁邊坐的何朝時(shí)，眼神頓時(shí)有些陰郁。
“怎么回事，這位同學(xué)說(shuō)腿是你用刀傷的？是不是你？”
“是”越城沒(méi)有不敢承認(rèn)，直截了當(dāng)?shù)幕卮鸬溃瑢?duì)他來(lái)說(shuō)，就算被退學(xué)也沒(méi)關(guān)系。
校長(zhǎng)聽(tīng)到他這樣果斷的承認(rèn)，正準(zhǔn)備繼續(xù)問(wèn)原因，一個(gè)電話打來(lái)，直接打斷了接下去的問(wèn)題。
“喂，您是？”
“??？對(duì)”
“嗯......”
“是是是”
“我會(huì)的，哪里哪里......”
放下電話，校長(zhǎng)摸摸手上的表，喝了口茶，突然說(shuō)道：“老趙，你先回去，這件事我會(huì)好好處理的。”
教導(dǎo)主任眉頭一皺，意識(shí)到剛才那通電話的問(wèn)題，但還是不情愿的說(shuō)道：“那這個(gè)學(xué)生......”
“你的傷算公傷，我會(huì)讓學(xué)校財(cái)務(wù)給你醫(yī)療費(fèi)。這件事就到此為止，我也會(huì)讓他們受到懲罰的，你就先回去吧?！毙ｉL(zhǎng)打斷教導(dǎo)主任的話，用一副不容置喙的語(yǔ)氣勸退他。
其他老師看到這樣的情況，也不好再為“打抱不平”的態(tài)度待下去，紛紛表示有事離開(kāi)了，稍微有點(diǎn)眼色的就知道，這件事可能沒(méi)有那么容易，這個(gè)學(xué)生估計(jì)家里有點(diǎn)勢(shì)力，不是那么好“被退學(xué)”的。
“校長(zhǎng)”何朝抬起手機(jī)示意，“我爸應(yīng)該給您打過(guò)電話，說(shuō)過(guò)我的情況了吧，那現(xiàn)在，可以幫我處理一下這個(gè)打傷我的人了嗎？”
何朝輕瞥一眼還在門(mén)口站著的越城，似笑非笑的說(shuō)道：“在學(xué)校打人，直接把同學(xué)的腿用刀刺傷，校長(zhǎng)覺(jué)得，是不是應(yīng)該給他退學(xué)處分呢？”
校長(zhǎng)綁著臉，沒(méi)有因?yàn)楹纬脑挾鷼猓袷亲兞艘桓泵婵?，默認(rèn)的點(diǎn)點(diǎn)頭，稍微還對(duì)他有點(diǎn)照顧的意思，隨后冷臉對(duì)著越城，指責(zé)道：“你這個(gè)同學(xué)怎么回事！??？在學(xué)校不懂規(guī)章制度嗎，還用刀刺傷同學(xué)！出了事你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐崮悖。俊?p> “叫你父母來(lái)，直接辦退學(xué)手續(xù)！”校長(zhǎng)也不問(wèn)原因，直接蓋棺定論，不留一絲否決的語(yǔ)氣。
唉，做校長(zhǎng)的他也難啊，要不是剛剛何朝的父親打電話來(lái)，他還不知道，可能直接把人家何家公司給得罪了。要知道，他們學(xué)校師資力量不錯(cuò)，但是想要做的跟大，還是需要更好的捐款投資啊，他這也是沒(méi)辦法啊！
越城默默看著眼前這一幕，驟然想到，末殊說(shuō)的權(quán)，大概就是這樣的，對(duì)于弱小的人，根本沒(méi)有說(shuō)話的資格。
隨即，一旁的秦老師就找到了越城父母的電話，打了過(guò)去，但是收到的結(jié)果是越城的父母不管他，隨便學(xué)校退不退學(xué)，叫越城自己處理。
校長(zhǎng)倒是對(duì)這個(gè)結(jié)果很滿意，只要是不來(lái)找他們學(xué)校的麻煩，家長(zhǎng)來(lái)不來(lái)學(xué)校倒是無(wú)所謂的，直接給他開(kāi)退學(xué)證明就好了。
解決完這件事以后，校長(zhǎng)心情都輕松起來(lái)，就這么一件小事，何朝的父親可是答應(yīng)了給學(xué)校捐贈(zèng)一座辦公樓啊......