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尋蔭記

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尋蔭記 微安景 2634 2020-01-05 13:49:10

  太平盛世歲月靜好,是珍貴的期望,因為人們厭倦動亂帶來的恐慌與血腥。

  歲月靜好,是最平凡卻最難得的生命狀態(tài)。誰能一生歲月靜好,便是領(lǐng)受了命運最大的祝福。

  尤其是經(jīng)歷了長期戰(zhàn)爭的人們,更愿意拿自己所有的一切去換取一世平安。

  歲月靜好,意味著包容和忍耐許多不合理,用溫和而非劇烈的方式解決困境。

  在熱愛改良的溫性人群之中,從不缺乏充滿激情的改革者。

  那些真正的改革者們,一直居安思危,害怕一成不變,害怕停止運動喪失激情,害怕問題經(jīng)久積累量變達到質(zhì)變,害怕溫和的改良無法解決問題……他們一直是世界進步的極大動力。

  一些激進的改革者會認為,只要可以迅速崛起,甚至過激一些又有什么不可以呢?

  改革者的血液里天生流淌著火山一樣激烈的因子。如果世界不能被迅速改變,不能嘗試新的創(chuàng)想,不能建立一個新天新地,這樣的世界也未免太乏味,太令人失望了。

  卻有一種人,他們并不是真正熱愛改革,卻混入了改革者的行列。他們想要改革的真正原因純粹是利己的,因為在一個穩(wěn)定的社會之中,他們只能成為碌碌無為的個體。所以,平穩(wěn)對他們來說,喪失了展示自我能力的舞臺。

  鄭振華就是這樣一個青年。他的父親是工人,母親是農(nóng)民。他的出身根正苗紅??墒钱斔鎸λ耐瑢W時,他的優(yōu)勢顯得單薄。

  他有一顆不算很聰明的頭腦,所以功課不拔尖,但體育成績卻非常出色。他擅長長跑,文章也寫的好,就被選入了烏市一中學習。

  很快,他發(fā)現(xiàn)進入烏市一中的學生除了學習好,都是各顯神通。

  王新念,高干子弟,學習吊兒郎當還能名列前茅,屬于神采飛揚型的人物。他學音樂,但志不在此。

  向海,學習好,籃球打的一級棒,詩詞歌賦樣樣精通,拉小提琴,家里能供養(yǎng)得起他的這些興趣??蛇@在鄭振華眼中,毫無實質(zhì)的用處。

  除此以外,烏市除了一中,有一所八一中學,里面全是高干子弟。自成一體,一般人是進不去的。

  至于王新念為啥沒去八一中學而來了一中,倒也說明了一中的優(yōu)勢,和他那位父親的平實。而向海,相比八一中學那些子弟真是一點優(yōu)勢都沒了。

  要說鄭振華也挺不錯,好歹是根正苗紅啊。只是他很要強,一心要做不同凡響的大事。但是底子有些匹配不上自己的野心。

  中學樂團缺一個中提琴樂手,老師還免費教,他就去報名了。買琴的錢是父母和親戚們東拼西湊得來的。

  他的老師是免費教他,而向海的老師是一位從上海下放過來的真正的音樂家。當他第一次坐在教室上課,看到向海的弓法,不得不說是有些自卑的。

  考大學的時候,他超常發(fā)揮考上了。他覺得老天都在幫他向著遠大的前程邁進。他只是默默等待著,不知道自己的機會在哪里而已。

  他身上有一股子蠻勁兒,常瞪大兩個眼睛,像銅鈴一般。說話聲音嗡嗡的,帶有極大的演繹性,從他那張大嘴里出來的東西多少都會有些令人難忘。

  他確實是一個令人過目難忘的人。

  他關(guān)心實事,每天都會站在學校布告欄,查看所有最新的信息指示。

  圖書館里所有最新的報刊雜志他都會統(tǒng)統(tǒng)閱讀一遍,以便了解最新動向,國際形勢,發(fā)展方針。

  他研究一番,再把那些信息轉(zhuǎn)述給宿舍的人,然后抓住一切機會和所有學科的老師討論各種領(lǐng)導人多如牛毛的指示。

  他還熱衷于參與各類跨?;顒?,認識各個學校的活動分子。他也幾乎了解所有高校里流動著的小道消息。只要你是個人物,他就一定會有機會認識你。

  他和大多數(shù)男生一樣,喜歡何蕎苓這種既野又美的姑娘??上?,他根本不是何蕎苓的菜。他除了和何蕎苓討論過自己褲子上的補丁之外,再沒機會和她說過一句話。

  其實他長的并不算難看,只是他氣質(zhì)中那種莽撞和冒失常嚇退別人。所以別說何蕎苓,就是王蕎苓李蕎苓對他都沒啥興趣。

  這又成為一件令他悲哀的事。

  他搞不懂那些姑娘為何對他沒興趣。他拿出寫文章的那股勁頭中的一點,便輕易得出了結(jié)論。

  她們喜歡和王新念說笑,因為他是高干子弟。她們靠近向海,因為他身上天生有一股小布爾喬維亞的調(diào)子,令她們著迷。

  但據(jù)他的研究,這些優(yōu)勢都十分危險。所以,雖然他有些憤懣,卻冷眼旁觀著一切。

  乾坤挪移,風暴將至。他沒想到自己的機會很快就來了。

  5月,他缺席了院系一個出了名嚴厲的女老師的課,一個星期都沒去。那段時間,他正忙著在四處活動。

  等他再次出現(xiàn)在那位老師的課上時,她嚴厲的批評了他。

  他當著全班人,沒再給她面子。他冷笑著說,走著瞧吧,誰說誰還不一定呢。

  一個月后,這位老師再也沒有上課了,站在她對面的正是她曾經(jīng)嚴厲斥責的鄭振華。

  9月,他扛起旗子,帶了一隊人馬,雄赳赳氣昂昂的跨過雪山戈壁,向著目的地徒步行進著。

  與此同時,他并不是一個人,全國有許許多多個鄭振華在做同樣的事。他受到了莫大的鼓舞,感到不再孤單。

  他受到了夢中人物的接見,然后他發(fā)現(xiàn)那里的同齡人們正做著更大膽前衛(wèi)的事,所見所聞令他自嘆弗如。

  后來他又帶著人馬在許多地方游走了一陣子?;氐搅藶跏兄螅汩_始施展他的宏圖大志。

  在經(jīng)緯混亂之中,舊的傳統(tǒng)和優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)作廢了。而他,成為一顆冉冉升起的新星。

  年輕而激進的人們支持著他。那些曾經(jīng)不那么在意他的人卻沉默的看著他。這激怒了他,他寫了一系列的文章炮轟他們。

  來自漩渦中心的一股力量與新生代激進力量不謀而合,要以摧枯拉朽之勢搗毀舊有。

  這時,作者不禁想到那位悲劇之王俄狄浦斯。當俄狄浦斯與父親狹路相逢,一路只容一人過時,他無奈又迫不接待的殺死了他的父親。

  俄狄浦斯對父權(quán)毫不猶豫的予以反叛和爭奪。不管他是否知情那是他的父親,至少他的潛意識顯示了這一切。

  對于日漸長大,激情在胸中到處亂竄的年輕人們,需要一個破口來宣泄。只是他們對自我認知,對人生的認知太少了。

  可悲的是,不管在何時,激進的人們總?cè)缌餍且话?,突然劃亮半個夜空,又速速隕落。

  有人認為他們幼稚,有人認為他們偏激,有人哀嘆。沒有人能看清自己本性的罪惡。

  當心中的惡被點燃之后,他們根本無力去控制熊熊燃起的大火。最后,只能站在一片廢墟之上,孤獨的面對自己的罪性。

  很多問題可以找到各種理由推卸掉。社會的,環(huán)境的,家庭的,等等……

  他們有力量和勇氣去面對自己嗎,他們有地方可以藏身嗎?

  惡還是牢牢的把首著心門。惡之惡,讓大多數(shù)人根本不愿面對。

  即使那惡成滔天巨浪,摧枯拉朽,摧毀一切,多數(shù)人還是沉默著,選擇逃避,然后協(xié)裹著它走向人生的終點。

  所以,什么才是真理呢?

  不幸的是,每個人都認為自己心中的真理就是真理,結(jié)果真理并沒有像年輕的人們所期望的那樣越辯越明,而是越辯越混亂了。

  尤其是當人們認為真理就是偶像口中的話語時,它帶來無窮無盡的破壞力。偶像也只是人。是人怎么不會犯錯呢?

  當人們把人當做神一樣去崇拜時,人們就做了“謬誤“這位將軍的急先鋒,像一支支背對真理射出的箭,一去不歸。

  

微安景

詞不達意。

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