心理學(xué)上，馬斯洛理論把人的需要分成六種，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要，以及超自我實現(xiàn)。
這六大需求，依次由較低層次向較高層次排列。
就恢復(fù)高考后的大學(xué)生而言。
他們的生理需求和安全需求基本解決，學(xué)校發(fā)著生活費和助學(xué)金，條件不是特別好，但比以前上山下鄉(xiāng)的知青時代好很多，也沒有人威脅他們的生命安全，生活穩(wěn)定無災(zāi)無病，沒有處于內(nèi)外交困中。
因而，他們較低層次基本滿足，開始中間層次。
比如社交需要。
社交需要又名情感和歸屬需要，人人都希望得到相互的關(guān)系和照顧，情感上的需要比生理上的需要更細(xì)致，它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、信仰都有關(guān)系。
大學(xué)生在教室里，獲取知識，在教室外，加入社團，就是社交需要的體現(xiàn)之一。
林曉光也不例外。
八十年代，那是一個煙火與詩情迸發(fā)的年代，一個開放包容，充滿激情的年代，一個思想自由奔放百花爭艷的年代。
而現(xiàn)在，是八十年代前夜。
1978年，作為恢復(fù)高考后的唯二兩級學(xué)員，學(xué)生們剛剛從天南海北的農(nóng)村農(nóng)場或邊疆而來，十多年的封閉與停滯，他們渴望著知識，憧憬著文學(xué)。
知識在課堂上可以獲取，文學(xué)在圖書館可以拿到，但還是太少。
就這樣，《青年文摘》進(jìn)入學(xué)生們的視線。
一個學(xué)校少則幾百人，如正式在原校址恢復(fù)辦學(xué)的人大，多則數(shù)千，如北理，數(shù)千人的大院校，一到放學(xué)，密密麻麻的，就圖書館那么點書，根本不夠?qū)W生借。
圖書館的書不夠，只好另尋他法，《青年文摘》來的很及時。
整個北平，有好幾萬大學(xué)生，500份刊物，根本不夠，更別說還是免費，等到早上全部發(fā)放完畢，聞訊而來的讀者，在課間追上門。
“青年文摘還有嗎？”
各大高校讀者協(xié)會，不斷有學(xué)生上門，一開始還是三兩成群過來，他們在教室聽到讀者協(xié)會免費發(fā)放文學(xué)書刊，激動得不行，便一個個跑過來看。
“沒了，全都發(fā)完了，你們來遲了?！?p> 讀協(xié)社員們卻有些不滿。
你們都說青年文摘不要錢，真以為印書不要成本啊，社團經(jīng)費就那么點，能印這么多已經(jīng)很不錯了，早知道他們內(nèi)部消化都不夠。
于是，讀者們，高高興興地來，垂頭喪氣而去。
等到中午下課之后，眾人都在食堂準(zhǔn)備吃飯，不知道誰傳了消息，說讀者協(xié)會有免費文學(xué)書刊發(fā)放，一聽是免費的，頓時都不打飯了，一個個拿著飯盒就往讀者協(xié)會跑。
正是中午吃飯時間，讀協(xié)的社員們都去吃飯了，只有一個值班的拿著青年文摘在看，這么一大幫人進(jìn)來，頓時嚇一跳。
“同學(xué)，青年文摘還有沒有？”
“沒，沒，沒了，都發(fā)完了?！睂W(xué)生嚇得說話都結(jié)巴了。
“你們不是說很多嗎？”
“對啊，是不是被你藏起來了，快拿出來，讀者協(xié)會嘛，別太小氣了。”
“看，他手里還拿著一本?！?p> 這邊學(xué)生圍成一團，問讀者協(xié)會要青年文摘，那邊，拿到書刊的學(xué)生們，表現(xiàn)具是不同。
有的藏起來一個人偷偷看，看到傷心處，淚流不已。
有的被宿舍舍友看到后很羨慕，紛紛圍上來，按摩的按摩，討好的討好，就為一探究竟。
比如北大法律系，宿舍里，田甜大聲念著：“從前書信很慢，車馬很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個人?！?p> 旁邊，幾個女生聆聽著這句話，不由得，腦海里冒出這么一幅畫面，崎嶇不平的官道上，郵差趕著馬車篤篤前行，男人在邊關(guān)廝殺，女人忙著刺繡，便感動不已，想想都癡了。
“太感人了，這個佚名寫得真好?！眳琴晃孀⌒乜凇?p> 楊藍(lán)竊笑不已。
當(dāng)天，林曉光在學(xué)習(xí)班上完課后，剛好聽到青年文摘全部分發(fā)完畢，很多學(xué)生都要求追加的消息。
“洛陽紙貴啊，下一步怎么辦？”趙子瑜現(xiàn)在完全把他當(dāng)成胸有成竹的諸葛亮，一有事就過來找。
“沒錢了，還能怎么辦？”林曉光無奈攤開手。
“就這樣什么都不做？”
“讀者反饋部可以開始工作了，依托各大高校的讀者協(xié)會，做調(diào)研，針對青年文摘繼續(xù)改進(jìn)，比如我們哪些欄目設(shè)計的不好，那些文章沒有引起廣泛關(guān)注，可以改進(jìn)?！?p> “其他部門呢？”
“一些熱門分類的文章，可以向作者約稿，冷門的就算了，不過有些地方需要注意，比如紅色史詩，光輝歲月，這些必須有，而且還不能少，這是政治正確?！?p> 趙子瑜點頭。
見他要走，她又立刻說起一件事：“朱建軍去見潘社長了?！?p> 林曉光心中一動。
終于站隊了，只不過，看來朱同學(xué)選擇了潘社長，有潘社長出面，他這個宣傳部長，暫時可以繼續(xù)做下去了。
這樣一來，現(xiàn)在的局面，六個部長，宣傳部、組織部、外聯(lián)部都是工農(nóng)兵學(xué)員，其他三個部門的部長都是77級學(xué)員，算起來一半一半，再加上兩個社長，社長潘虹是工農(nóng)兵學(xué)員，常務(wù)副社長趙子瑜是77級學(xué)員，明面上工農(nóng)兵學(xué)員略勝一籌。
“我也算對得起你們了，別說我心狠手辣?！绷謺怨獍祰@一聲。
趙子瑜繼續(xù)說著，看著他有些擔(dān)憂：“他也找我談了，我覺得，就這樣吧，社團不能再起大的斗爭了，我們現(xiàn)在要一心做事?！?p> “我是那么好戰(zhàn)的人嗎？”林曉光自嘲一笑。
“青年文摘”風(fēng)暴襲來，以清華文學(xué)社為核心，從各大高校讀者協(xié)會開始，逐漸向各個學(xué)校擴散，先是一小部分人，后來愛好文學(xué)的青年們，再后來，對文學(xué)不感興趣的理工男也知道了。
清華文學(xué)社有些猝不及防，很多人都知道他們放了一個大衛(wèi)星，不斷有人找上門來，說好的人很多，說壞的人也不是沒有。
總之，這樣的結(jié)果，讓他們始料未及。
時隔幾天之后，北大中文系有人找到林曉光，很是不滿。
“你們清華文學(xué)社什么意思？好好在你們清華辦你們的清華周刊得了，跑到北大來辦青年文摘什么意思，撈過界了吧？”
當(dāng)他們找來時，林曉光剛上完學(xué)習(xí)課，被人劈頭一頓罵，一臉懵逼。
“同學(xué)，這樣不對吧？讀者喜歡看什么，那是他們的選擇，不是我們強加給他們的，他們想看，我們有什么辦法？”
……