第21章：論雙重標準的用法
阮綿綿和全集訓小組的同學打賭的事情，一時間傳遍了整個學校，甚至連老師們也都在談論這件事情。
“雷老師，你們班的那個阮綿綿有那么厲害嗎？”有老師好奇的問道。
老雷從一堆作業(yè)中抬起頭，推了推自己的眼鏡架，“這個啊，等考試以后就知道了?！?p> 雖然阮綿綿在那次測試中考了第二，但是她的解題手法和思路卻是讓老雷眼前一亮，他私下里將阮綿綿叫過去聊過。
竟然意外的發(fā)現(xiàn)了個寶貝。
學校里的關于阮綿綿和顧長川的傳言，他也聽說過，也不過是當成一個玩笑罷了，畢竟這么小的孩子懂什么？
所以那天顧長川沒來，他還讓阮綿綿去找他來著。
不過，他并不想把這些事情拿出來說。
什么叫驚喜？
什么叫一鳴驚人？
等成績出來了，再打臉豈不是更爽？
“哎，老雷，你這不夠意思呀?！迸赃叺睦蠋熜χf道，“瞧你護短。”
雷老師知道他們誤會了，不過也沒解釋。
解釋啥？
這種獨樂樂的感覺還真的挺不錯的。
而且，他等著后面他們震驚的樣子，那一定很有意思。
老雷挑了挑眉，繼續(xù)批改卷子。
要說他怎么那么得意呢，你看看人家阮綿綿寫的這字，多秀氣的，再看看其他同學的字，老雷的眉頭皺的呀。
他帶的另外一個班的顧長川字也寫的好，可就是偏科太嚴重了。
也就數(shù)學能拿眼看，其他的，那簡直就是一個慘不忍睹。
老雷嘆了一口氣。
阮綿綿進教室的時候，是頂著全班的注目禮進去的。
“你現(xiàn)在都成了咱們班的名人了?！蹦仆蛉にf道，但同時又有些擔心，“綿綿，你……有沒有把握呀？”
現(xiàn)在鬧的陣勢這么大，到時候萬一輸了，那得多丟臉的？
“把握嘛……”阮綿綿笑了笑，看了一眼豎起耳朵聽著的田雨潔，“我什么時候打過沒有把握的仗？”
“不就是奧數(shù)嘛，能有多難的？”
“數(shù)學其實很好學的，不就是加加減減的？”
“放心吧，沒事的。”
加加減減？
要是真的這么容易就好說了。
田雨潔聽她滿不在乎的語氣，心里冷冷一笑，也放心了下來。
阮綿綿沒有變，還是和從前一樣的沒腦子。
聰明有什么用？還不是一樣的傷仲永？
田雨潔安心下來開始刷題了，等到下課，就將這件事情告訴給了王曉娟。
兩個人咬了半天耳朵，也不知道謀劃了些什么，反正等到下午集訓的時候，王曉娟就拿了一張紙遞到了阮綿綿的跟前。
“白紙黑字咱們寫清楚了?！蓖鯐跃瓿爸S的說道，“免得有些人反悔?！?p> 阮綿綿挑了挑眉。
這個主意倒是不錯。
“只是……”
“什么？”王曉娟諷刺的一笑，露出一個果然的表情，“玩不起就不要浪費我們的時間?！?p> “我就是想說，這種簽字是不是要一式兩份？”阮綿綿輕飄飄的說道，“萬一你們到時候不認賬了，反悔了，我也沒有證據(jù)呀?！?p> “我們才不會呢。”王曉娟生氣的說道，“你不要以小人之心度君子之腹?！?p> 呵呵！
原來雙重標準是這樣用的呀。