教材教輔
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處于信息繁雜的現(xiàn)代化社會中,我們有責任引導中學生閱讀格調(diào)高雅、品位出眾的讀物。“中學生讀名家”系列旨在倡導中學生在淺閱讀的氛圍中進行有深度、有思想的深閱讀。這種有深度的閱讀是愉悅身心的,這樣的愉悅來自于思索、品味和琢磨之后的智慧閃爍,可使中學生在閱讀的同時引發(fā)對生命的思索,對生活的感悟。
有效的、高質(zhì)量的閱讀不同于娛樂性的淺閱讀,需要學生加以思考和體會,對內(nèi)容的深刻理解對學生...