學(xué)校，南音正趴在課桌上睡覺(jué)。
前排的兩個(gè)女生正在小聲討論：“哎，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，軍訓(xùn)的時(shí)候南雪兒一支芭蕾直接干掉高三那位學(xué)姐，成為新晉的?；恕！?p> “哦？是嗎？”
“那當(dāng)然，你沒(méi)看一中貼吧嗎？早就有人發(fā)帖了?！?p> “哼。”女生一聲冷哼：“她啊，從小就這樣，不好好念書(shū)，就喜歡整這些花里花哨的東西?！?p> “不好好念書(shū)？人家可在一班！”
“你知道個(gè)什么。”女生翻了一記白眼：“你知不知道南家給了一中多少贊助？你品，你細(xì)品?！?p> 那個(gè)八卦的女生捂著嘴，恍然大悟：“莫非……”
“莫非什么莫非。”馮北松不知道什么時(shí)候站在她倆的旁邊，實(shí)在聽(tīng)不下去了：“雪兒是憑實(shí)力的好嗎？你看看她姐，那只奶牛，還是南家的大小姐呢，放古代，給我家雪兒做丫鬟都不配！”
“吵死啦。”南音坐了起來(lái)：“能不能安靜點(diǎn)兒?！?p> 眾人隨著聲音看去，一個(gè)臉生的女生坐在角落，睡眼惺忪，一臉不耐煩。
“同學(xué)，你是不是走錯(cuò)教室啦？”那個(gè)八卦的女生被南音慵懶而強(qiáng)大的氣場(chǎng)震懾到，小心翼翼的問(wèn)到。
“你誰(shuí)啊你。”馮北松看著眼前脫胎換骨的南音，竟也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
南音起身慢步踱到馮北松面前，沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。
氣氛有些緊張，似乎一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。
“南音，你過(guò)來(lái)幫忙把書(shū)發(fā)下去。”這時(shí)顧正朔帶著幾個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)走近了教室，幾人手中都是高高的一摞書(shū)。
南音？眾人都不敢相信自己的眼睛，特別是馮北松。
南音明明又胖又挫，永遠(yuǎn)一副唯唯諾諾的樣子，常年頭也不敢抬。而眼前的這個(gè)人，身材修長(zhǎng)，馬尾高高束起，身上每個(gè)細(xì)胞都散發(fā)出自信。這……真的是同一個(gè)人嗎？
“顧老師。”賈校長(zhǎng)在走廊上向顧正朔招手，示意他出去說(shuō)話。
“顧老師，這個(gè)迎新晚會(huì)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，就你們九班，一個(gè)節(jié)目都沒(méi)有?！辟Z校長(zhǎng)聲音不大不小，正好讓整個(gè)九班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。
“賈校長(zhǎng)?！?p> “都說(shuō)了不要叫我賈校長(zhǎng)，叫我校長(zhǎng)?！?p> “校長(zhǎng)，我們班同學(xué)沒(méi)有人報(bào)名，晚會(huì)早點(diǎn)結(jié)束，讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)回家，豈不是更好？”
“就你們九班搞特殊！你抓壯丁也得給我抓一個(gè)上臺(tái)！”
“我去?！蹦弦舨⒉幌氤鲲L(fēng)頭，但是原先聽(tīng)了兩位女同學(xué)的八卦，她如今來(lái)了興趣，她要?dú)⒛涎﹥旱耐L(fēng)。
“你這孩子，怎么出口成臟呢？”賈校長(zhǎng)的胡子都要飛起來(lái)了。
“我報(bào)名?！?p> 眾人又皆是一驚，他們九班還有人會(huì)才藝呢？
最吃驚的莫過(guò)于馮北松了，做了這么久的同學(xué)，他怎么不知道南音有什么才藝？
~~
午飯間。
馮北松將一個(gè)雞腿夾到南雪兒碗里：“雪兒你多吃點(diǎn)。”
南雪兒看著碗里的雞腿，輕輕皺了皺眉，放下筷子：“我吃飽了。”
馮北松似乎沒(méi)有察覺(jué)到南雪兒的不悅，又將那雞腿夾了回去：“雪兒，你知不知道，南音居然在校長(zhǎng)面前拍胸脯說(shuō)要代表九班報(bào)名迎新晚會(huì)的節(jié)目呢?！?p> “她？”南雪兒停下補(bǔ)妝的動(dòng)作：“她能有什么才藝？”
“不知道，看她一副胸有成竹的樣子?！?p> “我們以前確實(shí)是一起去上課的，但是她就上了一節(jié)課，說(shuō)是舞蹈課太苦太累了，后面就再也沒(méi)去過(guò)了。”南雪兒忽閃著大眼睛看著馮北松。
“我就說(shuō)嘛，像我們雪兒這樣又漂亮又努力的人世間少有的，她啊，就是瞎逞能。”
南雪兒對(duì)馮北松的回答很是滿意。
“一會(huì)兒我陪你去彩排吧?！?p> “嗯?！?p> 直到彩排結(jié)束南音也沒(méi)有出現(xiàn)在禮堂。南雪兒不以為然，只當(dāng)是她吹牛吹大了不敢露面。
像這種舞臺(tái)上的演出，最好的節(jié)目往往留在最后。果不其然，主持人報(bào)出的一個(gè)節(jié)目就是八班的爵士舞。南音心中暗喜。
每個(gè)班的節(jié)目都各自不同，八班的爵士舞，七班的拉丁舞，六班的流行歌，五班的美聲，四班的單簧管，三班的小提琴，二班的鋼琴與大提琴合奏，看得校長(zhǎng)連連點(diǎn)頭。
賈校長(zhǎng)一向不喜歡只會(huì)死讀書(shū)的學(xué)生，因?yàn)樯鐣?huì)上缺的正是復(fù)合型人才。他看著舞臺(tái)上多才多藝的學(xué)生們，本就高昂的頭又太高了幾分。
當(dāng)主持人報(bào)幕完畢，南雪兒對(duì)自己即將壓軸出場(chǎng)感到十分滿意。此刻的她身著黑色的芭蕾舞服，像極了《天鵝湖》劇中的那只達(dá)到目而洋洋得意的黑天鵝。
當(dāng)《黑天鵝變奏》的音樂(lè)響起，舞臺(tái)中央的南雪兒翩翩起舞。而臺(tái)下的同學(xué)們似乎有些意興闌珊，畢竟不是每個(gè)人都能欣賞得來(lái)芭蕾舞。南雪兒可能正是熟知這一點(diǎn)，她沒(méi)有直接結(jié)束，而是在結(jié)尾處連接了“coda”部分，在舞臺(tái)中央完美跳出了經(jīng)典的“32揮鞭轉(zhuǎn)”。
即使是一個(gè)不懂芭蕾舞的人，見(jiàn)人如此炫技，也是能拍手叫好的。畢竟叫一個(gè)普通人原轉(zhuǎn)32圈都很難辦到，更別說(shuō)32個(gè)靠一只腳尖旋轉(zhuǎn)的揮鞭轉(zhuǎn)了。
當(dāng)她做完最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下立即響起熱烈的掌聲。南音像一只高傲的黑天鵝，享受著這些掌聲，向觀眾席做了一個(gè)謝幕禮，退下臺(tái)去。
南音高高盤著發(fā)髻，一撂頭發(fā)輕輕搭在胸前，溫婉而不失俏皮。身著一襲墨綠色和淺粉色通裁的衣裳，下面是荷葉邊的裙擺，腳踩著同色系的舞蹈鞋越過(guò)南雪兒朝舞臺(tái)方向走去。
“你……”南雪兒簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
“妹妹的芭蕾跳得很棒哦?！蹦弦艋剡^(guò)頭來(lái)朝南雪兒扔下這么一句，不再理會(huì)她。
“有請(qǐng)欣賞九班南音的古典舞：愛(ài)蓮說(shuō)?！?p> 當(dāng)主持人報(bào)幕完畢，南音越過(guò)幕布走到舞臺(tái)中央，朝觀眾席行了全禮，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
而臺(tái)下一陣低聲的驚呼。也難怪，現(xiàn)如今家長(zhǎng)大多更愿意叫孩子們?nèi)W(xué)西洋樂(lè)器，或是芭蕾舞、拉丁舞一類的比較‘高大上’的東西。
前面的每個(gè)節(jié)目都是‘高大上’的，而南音這身古典舞服的裝扮，不由得讓人眼前一亮。
南音擺好姿勢(shì)，朝音控方向點(diǎn)了點(diǎn)頭。