足球場一樣大的紙，也沒有想象中那樣可以對折很多次。
在對折完第十一次的時候，紙張就有了一床被褥疊起來的厚度。
當然，這里面還有很多是空氣，所以需要進一步壓實才能確認高度。
于是王浩請來了又一位幫手。
壓路機！
在壓路機的幫助下，實驗終于得出紙張對折十一次之后的厚度。
“22.3cm！”
王博用游標卡尺測量出了紙張對折十一次的厚度，雖然已經(jīng)次數(shù)已經(jīng)是超過三分之一，但是距離珠穆朗瑪峰還有很遠的距離。
而且連足球場大小的紙并沒有能夠對折滿三十次，難道實驗就這么結束了嗎？
當然不會。
接下來，之前出廠的叉車又出場了，不過現(xiàn)在這些叉車不是拖著東西，而是前面叉子上放著一疊疊白色的東西。
“現(xiàn)在我們的試驗要用泡沫板來代替紙張的折疊?！?p> “這里面一塊泡沫板的厚度是5cm，我們會按照每次對折將厚度乘2的方式來添加泡沫板?！?p> “不過具體的數(shù)值應該不會太過精準，所以只能展示一個大概的厚度了?！?p> 22.3cm乘2剛好是44.6cm，也就是大約4塊泡沫板。
泡沫板放在紙張上，老潘立刻就能看出來有非常明顯的高度了。
因為現(xiàn)在對折十一次加上4塊泡沫板，應該就是對折十二次的高度，而現(xiàn)在的厚度就已經(jīng)接近成年人的膝蓋了。
繼續(xù)往上放泡沫板，這次直接是放了8塊泡沫板。
紙張對折十三次的厚度，已經(jīng)有半人高了。
紙張對折十四次的厚度，和一位成年婦女身高一致。
紙張對折十四次的厚度，王浩已經(jīng)不能徒手添加泡沫板，需要站在高點兒的地方才能放上去。
在進行紙張對折十五次厚度模擬的時候，從停機庫再次開出來一個龐然大物。
“這是飛機維修所使用的升降平臺車，今天也能派上用場了?！?p> 王浩站在升降平臺上添加泡沫板，鏡頭采用快進的方式來記錄對折的次數(shù)。
“現(xiàn)在是對折第十七次的厚度！”
升降平臺上的王浩對著地面的王博大聲呼喊著，現(xiàn)在用平常的說話聲音上面和下面已經(jīng)無法交流了。
而經(jīng)歷了無數(shù)塊泡沫板的疊加，這個由泡沫板搭建起來的塔已經(jīng)變得搖搖欲墜了，周圍的工作人員已經(jīng)躲得遠遠的了。
...
這個高度老潘是徹底震驚了，因為紙張對折十七次的厚度已經(jīng)和一棟普通居民樓差不多高了。
而這才只是對折了一半多的次數(shù)，還剩十三次如果也能模擬出來，那這個高度簡直不敢想象啊。
說不定紙張對折三十次真的能超過珠穆朗瑪峰？
...
“現(xiàn)在開始第十八次對折！”
王浩又繼續(xù)往上添加泡沫板，但是還沒添加幾塊泡沫板，這座斜塔就開始搖搖欲墜。
“要倒了，快跑！”
王浩對著下面做出跑開的手勢，下面也立刻明白了，趕緊往遠處跑。
緊接著一陣風吹過，泡沫板做成的塔終于坍塌了。
這一幕，就好像什么違章建筑被炸毀一樣，矮樓一樣高的泡沫塔瞬間倒塌，看起來十分壯觀。
而現(xiàn)場也沒有任何人員受傷。
節(jié)目的最后，王博和王浩站在泡沫塔的“廢墟”前面做著最后的結論。
“可以看到，紙張在對折十七次后的高度就已經(jīng)和一棟樓差不多高了，但是因為技術問題，我們不能真正模擬到第三十次對折?！?p> “但是我們可以通過計算的方式得到更加確切的結論?！?p> 旁白：“假設一張紙的厚度為0.104mm，那么紙張對折30次的厚度就是0.104乘2的三十次方?！?p> “這個結果為111669.149696m?！?p> “珠穆朗瑪峰的海波為8848m?！?p> “也就是說紙張對折三十次的厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰?！?p> “而事實上，紙張想要超過珠穆朗瑪峰的高度，只需要進行二十七次的對折?！?p> 王博：“也就是說，紙張對折三十次的厚度可以超過珠穆朗瑪峰，這個流言是...”
王博和王浩：“正確的！”
...
“這可真是長知識了，這小小的一張紙竟然能夠疊到這么高?！?p> “那如果把紙張對折個108次，是不是能夠捅穿宇宙呢？”
老潘不知道為什么，突然內心就想出這個數(shù)字，還有捅穿宇宙這個大的命題。
不過這些肯定不關老潘什么事兒了，老潘笑了笑，雖然這檔特別節(jié)目提供給自己的知識并不實用，但也算是讓老潘長見識了。
以后如果有記者再在街上問相不相信紙的厚度之類的問題，自己可以非常從容地說出正確答案了。
之前采訪里的那個大學生都沒說出正確的對折次數(shù)，如果自己能直接說出來對折二十七次就能超過珠穆朗瑪峰，那自己可就牛了。
那樣的話以后我老潘也是個文化人了。
不過恐怕除了《流言終結者》，不會有其他的節(jié)目會做這么沒用的實驗，并且采訪到老潘的頭上了。
老潘搖搖頭，然后將自己對折八次的田字格紙扔進了垃圾桶。
時間也不早了，該睡覺了。
...
第二天一早，老潘還沉浸在睡夢之中，隔壁兒子的房間就傳來兒子的哭聲。
“嗚嗚...”
“嗚嗚...”
這哭聲那叫一個撕心裂肺，老潘趕緊從床上坐起來，跑到兒子的房間。
“兒子，怎么了？”
兒子的房間里，自己的老婆正生氣地看著自己的兒子，而兒子則是委屈地抹著眼淚。
“你看看你兒子吧，都學會說謊了?！?p> “怎么了？一大早就訓孩子?！?p> “你兒子昨天沒寫作業(yè)，非說自己寫完了，然后我拿過來一看，這田字格上面根本就沒有昨天的作業(yè)?！?p> 老潘老婆將田字格本遞過來，老潘打開一看，確實有字的最后一頁老師已經(jīng)批改過了，那就代表兒子昨天沒在田字格上寫東西。
“我...我寫了，但是不知道怎么就沒了?！?p> 兒子那一臉的委屈樣，看起來不像是說謊的樣子，但是兒子的作業(yè)怎么會無緣無故消失呢？
難道是家里鬧龜？
老潘翻到有字的最后一頁繼續(xù)觀察起來，突然發(fā)現(xiàn)了一些異樣。
田字格有字的最后一頁后面有撕紙的痕跡，這個痕跡不算明顯，因為撕得比較整齊。
應該是有人把兒子的作業(yè)給撕掉了。
但是誰呢？
突然老潘好像意識到了什么。
額，好像是我昨天晚上撕的...