舞臺(tái)上。
李梓琪作為第二個(gè)出場的小選手，此時(shí)正站在臺(tái)上用稚嫩的童聲唱著致敬老師的歌曲《致園丁》，可能是因?yàn)樯吓_(tái)緊張的緣故，這次唱的比剛才跟婷婷PK時(shí)還差，幾乎一句都不在調(diào)上，聽得臺(tái)下的李炎直撓頭。
李炎撓頭也是有原因的，這次的聯(lián)歡會(huì)設(shè)置了節(jié)目評(píng)選環(huán)節(jié)，等所有節(jié)目表演完成以后，現(xiàn)場的家長和學(xué)生都能投票，得票數(shù)最多的一個(gè)節(jié)目可以獲獎(jiǎng)，得票最少的也會(huì)時(shí)時(shí)顯示在大屏幕上。
照自己閨女這個(gè)唱法，還不拿個(gè)倒第一??？到時(shí)候自己這張老臉往哪放啊！
本來想讓她上臺(tái)露臉的，結(jié)果成了現(xiàn)眼了，這名額爭的，也是沒誰了！
忽悠完大姐的兒子，萬昭又偷偷溜回到觀眾席，把婷婷叫到了一個(gè)沒人的樓梯口。
“大表哥，你神神秘秘的干什么呢？是不是又去干壞事了？”婷婷仰著小臉問。
萬昭嘿嘿一笑說：“小丫頭片子，你把表哥當(dāng)什么人了！表哥可是去干好事了！”
“到底什么事?。俊辨面靡荒樅闷鎲?。
“有個(gè)小蘿卜，哦不，小朋友把他的表演名額讓你了，你說是不是好事？”
“?。孔尳o我？那人家怎么辦??？”婷婷問。
萬昭說：“這你就別管了，反正他是心甘情愿的，你就放心上臺(tái)表演就行了。”
婷婷還是不信：“是么？你可千萬別騙我?！?p> 萬昭指了指樓梯間的燈管說：“表哥對燈發(fā)誓，騙你是小狗。”
“噗?！?p> 看著萬昭的滑稽模樣，婷婷終于笑了。
萬昭從口袋里掏出一張紙，上面寫了十多行字，是一首歌的歌詞。
這頁歌詞是萬昭從后臺(tái)回觀眾席的路上順手寫出來的，正好可以作為婷婷的表演節(jié)目。
“婷婷，你看看這上面的字你都認(rèn)識(shí)嗎？”萬昭把歌詞遞給婷婷說。
婷婷仰著小臉一字一字的讀了一遍，說：“都認(rèn)得，大表哥，這是什么啊？”
萬昭說：“這是一首歌的歌詞，我現(xiàn)在教給你怎么唱，待會(huì)你上臺(tái)就唱這首歌?！?p> 婷婷小眼瞪的滾圓：“現(xiàn)在學(xué)啊？來不及了啊！”
萬昭說：“來得及，這首歌很好學(xué)，聽幾遍就會(huì)了，你先聽我唱一遍?！?p> 萬昭扭頭看了看周圍，沒有人，于是小聲唱了起來。
“啊~啊~，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦~”
萬昭先唱了一遍詞，然后又哼了一遍調(diào)。
婷婷聽完眼睛一亮說：“大表哥，這首歌真好聽，我要學(xué)，我要學(xué)！”
萬昭笑著說：“表哥剛才唱的你記住了嗎？”
婷婷說：“記住了一點(diǎn)?！?p> 萬昭說：“那你唱唱試試?！?p> 婷婷照著歌詞，小聲唱了一遍。
萬昭點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然沒有完全在調(diào)上，也已經(jīng)很不錯(cuò)了。
萬昭又哼了幾遍旋律，婷婷也跟著邊聽邊唱，幾遍下來就有模有樣，八九不離十了。
得虧這首兒歌旋律簡單，節(jié)奏朗朗上口，不然這么短的時(shí)間還真不好學(xué)。
萬昭說：“你排在最后一個(gè)上臺(tái)，待會(huì)我也上臺(tái)，彈吉他給你伴奏?！?p> 這個(gè)世界肯定沒有這首歌的背景音樂，如果讓婷婷上臺(tái)清唱，發(fā)揮不出這首兒歌的水平，思來想去，萬昭還是決定自己上臺(tái)配合一下，正好有滿級(jí)的吉他彈奏技能，伴奏個(gè)兒歌應(yīng)該不成問題。
婷婷眨了眨眼睛：“大表哥，你還會(huì)彈吉他呢？真是人不可貌相！”
萬昭捏了捏婷婷的肉乎乎的小臉說：“就你話多！趁著還有時(shí)間，抓緊再多練幾遍，鞏固鞏固！”
兩個(gè)人躲在樓梯口又偷偷摸摸練了二十多分鐘，才返回到觀眾席。
此時(shí)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)過半，臺(tái)下的觀眾你一言我一語的閑聊著。
“今年的聯(lián)歡會(huì)整體水平看著不如去年，小朋友們的發(fā)揮也都不太好?！?p> “主題已經(jīng)限定了，就是圍繞教師節(jié)來的，反反復(fù)復(fù)就這幾首歌頌老師的兒歌跟詩歌，小朋友們能在有限的題材下發(fā)揮成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
“一會(huì)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束前會(huì)有投票環(huán)節(jié)，請大伙給我兒子投一票，就是第三個(gè)出場的那個(gè)，唱的是《老師好》?！?p> “喲，這就開始拉上票了？就算投也是給我閨女投，我閨女的詩朗誦可比你兒子唱的歌強(qiáng)多了。”
“大姐，您這是怎么說話呢？”
“管誰叫大姐呢？咱倆誰大還不一定呢！”
……
萬昭跟婷婷心不在焉的看了一會(huì)節(jié)目，到了倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目開始的時(shí)候，萬昭帶著婷婷來到后臺(tái)。
負(fù)責(zé)在后臺(tái)照看小演員的年輕女老師秦老師急的滿頭大汗，到處找一個(gè)叫陳青藍(lán)小朋友，就是那個(gè)被萬昭忽悠著去吃雞的那個(gè)小男孩。
“趙老師，你看到陳青藍(lán)跑哪去了嗎？”秦老師問。
“沒，我那一攤子爛事，沒顧得上看你這邊?！壁w老師說。
“哎，馬上就要上場了，人不知道跑哪玩了，要急死我了！”
“哎呦，那可得趕緊去找，一會(huì)抓不著人，晾了臺(tái)可就沒法跟高校長交代了，下頭可坐著區(qū)長呢！”
“我知道，不跟你說了，我再去找找！”
秦老師又問了幾個(gè)小朋友，都說沒看到陳青藍(lán)，這下真的慌了，節(jié)目空缺倒是小事，萬一給人孩子整丟了，那可就說不清了！
秦老師掏出手機(jī)剛要給青藍(lán)的媽媽打個(gè)電話問問情況，就看到一個(gè)年輕人走到了自己面前，看樣子挺面熟。
“您是，萬昭萬老師？”
秦老師眼睛頓時(shí)一亮，她剛讀完萬昭參選瀚海獎(jiǎng)的兩本小說，立馬被圈了粉，也在新聞上看過他的照片，所以一眼就認(rèn)了出來。
看到對方認(rèn)識(shí)自己，萬昭心里一喜，這么一來，就更好辦了！
萬昭點(diǎn)點(diǎn)頭，謙虛道：“我就是一寫小說的，哪算得上什么老師，你們才是真正的老師。”
秦老師笑了笑，關(guān)切得問：“萬老師您怎么來后臺(tái)了？我聽說剛才您跟我們這一個(gè)姓曹的老師打起來了？怎么回事??？您有沒有受傷?。俊?p> 萬昭說：“我沒事，這事一兩句也說不清，你是不是還有其他事??？慌慌張張的?！?p> 秦老師哎呦了一聲說：“您不說我差點(diǎn)都忘了，我這有個(gè)孩子，本來是要壓軸出場，結(jié)果人找不著了，都要急死我了！”