這段時間老師上課主要做試卷，肖玉兒目測試卷沒啥難度，選擇性的做了幾道相對難一點的題目，其它的就空著沒做，她自動的把李美帶來的試卷當做了重點復(fù)習(xí)資料。
由于上交的試卷大部份都空著，老師逐漸對她有些失望，老師們認為以她曾經(jīng)在一中的成績，不該是這樣一種狀態(tài)。
學(xué)習(xí)委員從老師辦公室回來的時候經(jīng)過肖玉兒身旁，低聲對她說道：“老吳讓你去趟辦公室?！?p> “什么事？”肖玉兒帶著一點鼻音，吸了吸鼻子，感冒還沒有完全好。
“不清楚，你去了不就知道了，”從學(xué)習(xí)委員略帶同情的目光中，肖玉兒感覺到一絲不祥的預(yù)兆。
一進老師辦公室，就看見老吳的桌子邊站著幾個男生，鄭海也在其中，另外兩個是班上出了名的搗蛋份子。
肖玉兒頓時感覺不妙，老吳朝她招了招手，她低著頭走了過去，心里直犯嘀咕，“什么時候混成跟他們一個隊伍了?！?p> 老吳擰著眉開口：“據(jù)科目老師反應(yīng)，你們幾個最近嚴重的缺交作業(yè)。”
老吳對左邊那倆男孩說道，“你們倆個以前還能按時完成作業(yè)，現(xiàn)在怎么了？連著好幾天都沒交。”
“老師，我倆最近不是參加足球比賽的集訓(xùn)了嗎？時間都被占沒了，”倆男孩其中一個解釋。
“球賽重要，學(xué)習(xí)也重要，怎么著寫作業(yè)的時間還得擠出來，必需按時交，聽見沒？”
“哦，”倆男孩摸著頭應(yīng)著。
“你們倆個的成績屬于高不成低不就的那種，加把勁就能趕上去，稍一松懈就要掉下來，可不能因為球賽把成績落下了?！?p> 老吳跟他倆說完，又看著鄭海，“知道為什么叫你來嗎？”
“不知道，我犯什么事了嗎？”鄭海懵懵的看著老吳，在他的概念里，除了打架斗毆，基本上沒有老師會因為學(xué)習(xí)的事情而找他。
“這次是表揚你，最近沒怎么曠課，也能交作業(yè)了，”老吳的回答出人意料。
“不過，你的作業(yè)完成的質(zhì)量太差，連最容易的題也能做錯，還要多下些功夫才行啊。”
鄭海松了口氣，“哦……，我盡量吧。”
“你這語氣，怎么好像別人求著你學(xué)習(xí)似的，”老吳拍了拍他的肩，語重心長，“你呀，人是聰明人，最大的問題是態(tài)度問題，少摻和些社會上的事兒，多花點心思在學(xué)習(xí)上，時間不多了，得趕緊抓緊，你也該努把力了?！?p> 鄭海低著頭，“哦……，”
老吳看向肖玉兒的時候，肖玉兒感覺老吳的眼神有點像老媽。
他了解過肖玉兒曾經(jīng)的成績，就目前八中而言算得上是年級第一了，但她最近的表現(xiàn)讓他十分的不解。
“吳老師，我交了作業(yè)啊，”肖玉兒一臉無辜。
“你是交了作業(yè)，但是大把的題空著沒做，這是為什么？以你你的水平，這些作業(yè)不至于難倒你吧？”
“太簡單了，浪費時間，您沒看見我做了的題，都是最難的么？”肖玉兒回答的理直氣壯。
“那也不能不做，”老吳還沒聽過這種理由，不知說什么好，“你找個時間跟科任老師商量商量，看看有沒有其他辦法能幫到你?！?p> 肖玉兒沒話講了，也低了頭，“哦……，”
“高三了！再閉著眼睛混日子，高中生涯就結(jié)束了！……”老吳開啟了唐僧模式，叨叨的跟他們說了半天，感覺教育的差不多了才把他們放回教室。
回去的路上鄭海故意跟在肖玉兒身邊，“誒，”他碰了碰肖玉兒，
“干嘛！好好走路，辦公室門口呢?！?p> “誒，那個孫麗麗，她不是我女朋友，”鄭海小聲的嘀咕。
“你跟我說個球，她是不是你女朋友跟我有關(guān)系嗎？”肖玉兒鄙夷的看了眼他。
鄭海摸著頭，“我也不知道，反正就想跟你解釋一下，不然，感覺像吃了只蒼蠅?！?p> 肖玉兒樂了，“孫麗麗要是知道你把她比做蒼蠅，不得氣吐血了?！?p> 鄭海不好意思的笑了起來。
由于班上的學(xué)渣太多，光靠老師的力量根本管不過來，班主任老吳實行了一個互助方案。
他重新調(diào)整了所有人的座位，每四個人被劃分為一個小組，每個小組中由成績好的帶動成績差的。
李斌和肖玉兒兩個成績好的被拆分開來，做為班級渣首的鄭海，自然被劃分到了年級級首的肖玉兒的小組。
數(shù)學(xué)課代表劉斌被調(diào)到了其他小組，鄭海坐到了劉斌的位置，他們與前面程媛媛那桌組成了互助小組。
肖玉兒乜斜的看了他一眼，鄭海像中了獎一樣欣喜，“肖女神，今后請多關(guān)照了?！?p> 肖玉兒垮著一張臉沒理他，自顧自的收拾著自己的書桌。
午飯時，程媛媛見肖玉兒有些愁眉不展，關(guān)切的問她怎么了。
肖玉兒把自己跟鄭海的事說了一下，并擔(dān)心自己有可能根本幫不了鄭海，反而影響學(xué)習(xí)什么的，沒想到程媛媛的重點完全沒在學(xué)習(xí)上。
“哇！你和鄭海還真是有緣份啦?！?p> 肖玉兒夾了一根雞翅塞到她嘴里，“審題認真點行嗎？別哪壺不開提哪壺?！?p> 程媛媛不知死活的托著下巴，“我跟你說，鄭?？墒羌壊荩嗌倥⒌胗浿?，你就這么看不上他？”
肖玉兒面無表情的看著她，臉上清清楚楚的寫著，“沒見我正煩他嗎？”
程媛媛依舊天真爛漫的笑著問她，“那他都跟你同桌了，你打算怎么辦？”
“怎么辦？涼拌唄，就當他是空氣?！?p> 事實上她根本無法把他當作空氣，一節(jié)課下來，鄭?？此臅r間比看黑板的時間要多得多，這種被人盯著的感覺十分的不自在。
鄭海上課通常有三大狀態(tài)，睡覺、神游，玩手機，現(xiàn)在多了一樣，看同桌。
物理課，老師發(fā)了張試卷讓大家做，鄭海捏著筆，完全不知從哪兒開始，因為他壓根不會做。
“誒，”他用筆戳了下肖玉兒的胳膊，“幫個忙，借抄一下唄?！?p> 肖玉兒把手挪開沒理他，
“喂，別這么小氣行嗎？咱這叫互助小組，你看你一點互助的精神都沒有?！?p> “先自己做，不會做的再來問，”肖玉兒冷冷的回答他。
“可是，我全都不會做，那我現(xiàn)在就問行么？”
哪有一點兒都不會做的，肖玉兒只當他是無理取鬧，白了他一眼又不理他了。
“誒，誒，”鄭海鍥而不舍的繼續(xù)用筆戳她，肖玉兒被他煩的不行。
“啪，”一個粉筆頭砸了過來，“鄭海，你到這里來做，”物理老師指了指講臺。
于是鄭海帶著試卷在講臺傻傻的干坐著，體驗了一把當監(jiān)考老師的滋味。
鄭?？粗_下強忍著笑意的肖玉兒，心里不禁嗚呼哀哉，“真是冤死了，我可是真的求教，你教我一下會死嗎？害我坐在臺上示眾?！?p>