第八章

　　慕子衿躺床上瞇了二十分鐘，掙扎著起床抹一把冷水臉出門。

　　到教室的時候是一點二十，教室空空的。

　　她想早點把卷子還給林雙柏，試卷鋪開，拿出錯題本，沉浸在改錯和吸收知識中。

　　慕子衿緊趕慢趕，勉勉強(qiáng)強(qiáng)在下午上課前抄完，將試卷遞給林雙柏，“謝謝大佬呀～”

　　林雙柏笑得爽朗：“小事兒。不懂的地方可以問我。”

　　“好啊，到時問你問題，你可別推脫哦?！蹦阶玉普{(diào)侃。

　　林雙柏一臉真摯：“肯定不會的?！?p>　　“嗯嗯，知道你不會，開玩笑的嘛。要是你英語有問題，可以問我?！?p>　　下午的課程和上午一樣順利，讓慕子衿內(nèi)心放松不少。

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　　有時候作業(yè)做太快也是一種煩惱。

　　慕子衿不要臉地想。

　　第一節(jié)晚自習(xí)尚未下課，她已經(jīng)將今天的作業(yè)全部完成。

　　當(dāng)然，很大一部分得歸功于她課間除了去廁所，就沒挪動過，全在座位上寫作業(yè)。

　　思考接下來該干嘛，慕子衿拿出物理、化學(xué)的《五三》，繼續(xù)刷題。

　　做完《五三》，慕子衿淚流滿面：她知道自己做題快正確率肯定會下降，但不至于低于百分之五十吧？！或者換個思路想，五三不愧是五三？

　　這么一想，心里好受多了。

　　哼，一定是五三的問題，不是她的問題！

　　慕子衿小聲嗶嗶：幸好沒買王后雄，不然自己豈不是死的更慘？！

　　她“前世”《五三》和王后雄都買過，但她個人更喜歡《五三》，一是總結(jié)知識點種類很齊全，還有知識框架圖，二是覺得王后雄有時候太注重難題，基礎(chǔ)知識的編輯不如《五三》，三則是個人原因，她不喜歡王后雄的紙張，偏愛《五三》的紙張，當(dāng)然最最重要的一點是王后雄太厚了?。?！

　　厚到她從來沒做完過王后雄。

　　而《五三》相對薄一些，她買的全做完了。有些習(xí)題甚至要做好幾遍。

　　慕子衿對完答案，根據(jù)錯誤的知識點再次理解吸收，此時堪堪到第二節(jié)晚自習(xí)一半，慕子衿看第二天的課表，拿出教材預(yù)習(xí)。

　　強(qiáng)迫自己翻了兩頁書，目光快速掃完知識點，“啪”的一聲合上書，然后慕子衿發(fā)現(xiàn)她啥也沒記住。

　　看書不帶腦子，白搭！

　　慕子衿覺得自己飄了，她居然認(rèn)為今天自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，后果就是靜不下心看書。

　　書本上的每一個字她仔細(xì)查看，甚至在心里默讀，卻由于她對學(xué)習(xí)的煩躁心情，沒一個字入腦。

　　慕子衿閉上眼睛平緩心情，感到?jīng)]那么煩躁了，才重新打開書閱讀預(yù)習(xí)。

　　這次預(yù)習(xí)的效果比上次好得不是一星半點兒，對知識點有個大約的印象，到完全掌握還差得遠(yuǎn)，但對預(yù)習(xí)來說足矣。

　　或許是因為預(yù)習(xí)足夠投入，聽到下課鈴聲時。

　　慕子衿：臥槽！又下課了！時間過得太特么快了！我還有三科沒預(yù)習(xí)！回寢室又得帶書加班！什么時候自己才能早睡啊啊啊啊！

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　　慕子衿把書塞進(jìn)包里，和葉寧慢悠悠的走回寢室。

　　葉寧一路上嘰嘰喳喳地和慕子衿分享八卦。

　　“子衿，我給你講，”葉寧神秘兮兮的，“班草劉鈺瑜初中有個喜歡的姑娘，在我們班對面哦。”

　　慕子衿：“？”

　　“劉鈺瑜什么時候是我們班班草了？我怎么不知道?！?p>　　除去開學(xué)測試的兩天，這才上課第一天，班草就評出來了？！

　　在她認(rèn)真學(xué)習(xí)的日（今）子（天）里，發(fā)生了什么。

　　“班群里討論的呀！”葉寧看她一臉懵逼，訝異道：“你沒進(jìn)群？”

　　嗯……

　　她手機(jī)沒帶出寢室，進(jìn)不了群。

　　慕子衿一臉無奈，“我沒帶手機(jī)，沒進(jìn)群?！?p>　　“噢噢，待會兒到寢室我拉你，你記得同意?！比~寧分享八卦的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈，眼睛里燃起熊熊烈火。

　　在漆黑的夜晚，昏黃的路燈下，看人的五官都有些模糊不清，慕子衿卻看到了她眼睛里閃亮的光。

　　活像八百年沒說話的妖精，如今好不容易歹著說話的人，非得把八百年里發(fā)生的事情，一樁樁一件件細(xì)細(xì)道來。

　　其實不難理解葉寧激動，剛進(jìn)入新的班級、新的群體，大多數(shù)人抱著互相熟悉的想法，聊自己知道的事情，分享自己喜歡的東西。

　　但這些全部比不上大家一同討論一個話題，比如評選班草，意見不同的人可能會有些許爭執(zhí)，一般不會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，意見相同的人距離則直線拉近，恨不得義結(jié)金蘭，立馬成為異父異母的兄弟姐妹。

　　讓大家有興趣討論的大多是些八卦，少年時期大部分八卦圍繞著“同學(xué)A喜歡同學(xué)B”“班草C居然暗戀隔壁班的同學(xué)D”“同學(xué)E和同學(xué)F居然談戀愛了”。

　　若是討論習(xí)題怎么做、哪個知識點難理解，怕消息發(fā)出去分分鐘就冷場。

　　然而慕子衿異于常人，在她心里，與其八卦別人，不如追一追番，舔舔她的女神/男神。

　　這就勾起了葉寧好（分）為（享）人（八）師（卦）的隱藏屬性，從此不是在八卦的路上，就是在分享八卦的路上。