上了三個晚上體驗課，一天美術(shù)，一天音媒，一天體育。
蕭葉沒什么感覺，就感覺覺睡得挺開心。
但是...
蕭葉難得嚴肅的看著面前的人：“想好了？”
黃黎點了點頭：“嗯。”
蕭葉聽了這話，也沒打算勸她，只撐著下巴好奇：“怎么突然想學畫畫了？”
黃黎也撐著下巴回她：“其實，從文理分科之后，我就一直在想，以后干什么?！?p> “他們都說選理科，以后好找工作，但我覺得選了理科，我也不知道以后干什么??！”
“現(xiàn)在好不容易有個想干的，就去試試唄！”
蕭葉不置可否：對呀！自己不也是這么跟何翊說的嗎？好不容易將他勸妥了，自己又在這里變扭什么呢？
黃黎看著一下深思，一下沖自己笑呵呵的女孩，有點心里發(fā)毛：“笑什么？”
蕭葉眉眼彎彎：“替你高興??！”
黃黎：“......”
我覺得你另有所圖！
蕭葉想到了什么：“那叔叔阿姨同意嗎？”
黃黎笑了笑：“同意了?！?p> 黃黎的父母，也同樣支持孩子們的決定。
畢竟路都是自己走的，有一條想走的路，是一種幸運。
同樣幸運的還有一個人——姚娜兒。
也不知道是怎么被吸引了，姚娜兒突然對播音主持產(chǎn)生了興趣。
平常上課回答問題都哆哆嗦嗦的人，竟然會想學播音主持？
但她的“轉(zhuǎn)業(yè)之路”比黃黎要順利很多。
先是從學習，就業(yè)，自身三個方面說服父母，再去班主任那里表達意向。
姚娜兒父母知道自己女兒的成績，有條更好的路，自然容易被說服。
而班主任同樣知道姚娜兒的水平，能走藝考，利她也利他。
所以，姚娜兒跟黃黎簡直就是兩個極端。
每天兩人基本上一前一后進辦公室。
班主任天天一個和顏悅色，笑得眼睛都要瞇了，一個愁容滿面，頭發(fā)都愁光了。
他還叫了蕭葉去勸勸黃黎，這都什么時候了，還轉(zhuǎn)藝考生，以她的成績，妥妥的清北生，再不濟也是個重本，要走什么藝考！?。?！
每天都是重復的話，聽得蕭葉跟黃黎耳朵都起繭子了。
哦！不止她倆，有時候上課上著，也要旁敲側(cè)擊的拿出來說上兩句。
整個班的人耳朵都要起繭子了。
蕭葉“唯唯諾諾”的應(yīng)著，再三表示自己會盡力，才被放過。
一出辦公室，就將他的話拋在了腦后。
陽奉陰違嘛，我最會了！
愁的在辦公室一天問八十遍“為什么”的班主任撥通了黃黎媽媽的電話，又撥通了黃黎爸爸的電話，得到的答案出奇的一致：尊重孩子的選擇。
要不是沒有黃黎爺爺奶奶，外公外婆，七大姑八大姨的電話，他恨不得一個接一個打。
雖然滿含波折，但黃黎還是在這個學期末，成功的成為了一名美術(shù)藝考生。
晚上小說也不看了，電視也不追了，天天就研究要買那些作畫工具，線條怎么更流暢，色調(diào)怎么更又層次感。
蕭葉撐著下巴看著她默默的開心。