校運(yùn)會(huì)要持續(xù)了三天，這是第二天，而同學(xué)有的一些已經(jīng)逃去上網(wǎng)了。
操場(chǎng)中心的草坪上，文子在和一群“癮君子”打著斗地主。
他們似乎無(wú)法控制這種快樂(lè)，假如這次校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，又該怎么變回原來(lái)的自己。
但這都無(wú)關(guān)緊要了，他們?cè)谝獾闹皇谴丝痰臍g愉，不計(jì)后果的歡愉。
文子也不怎想打破這種歡愉，這是屬于他們的，與他無(wú)關(guān)。
于他而言，只是想和他們平平靜靜的度過(guò)這一個(gè)高中生活，在分班之前，不至于鬧得分崩離析。
“文子到你出牌了?！?p> 胖子看著發(fā)呆的文子，顯得很是不滿。
但他的眼睛不時(shí)就往牌堆中看去，大概是太想贏了吧。
“好?！?p> 文子看了看手中的牌，打出了自認(rèn)為滿意的牌。
“贏了！”
另一個(gè)同學(xué)，打出了一個(gè)遠(yuǎn)壓眾人的牌，一對(duì)王已經(jīng)足夠讓所有人都無(wú)法對(duì)抗了。
輪到他結(jié)束了吧。
“贏了？”
胖子看著手中已經(jīng)寥寥無(wú)幾的牌，很是苦惱。
正是如此，那個(gè)同學(xué)贏了。
胖子則看著一旁的文子，很是不爽。
“你這躺著也贏了啊！”
“運(yùn)氣而已?！?p> “換人！換人！”
旁觀的同學(xué)將胖子趕了開(kāi)來(lái)，留下胖子的不依不饒坐到了一旁。
輸贏很重要嗎？
文子在心里問(wèn)著，看著一旁的夫子。
他的臉上很復(fù)雜，有失落，有不舍，還有不快……眾多表情使他的臉扭曲開(kāi)來(lái)。
有人說(shuō)這臉是一個(gè)表情包，而的確如此，但輸贏真的很重要嗎？
文子還是不懂，一個(gè)牌有那么多讓人爭(zhēng)的嗎？
看著手中的牌漸漸減少，真的有那么讓人快樂(lè)嗎？
當(dāng)文子輸了后，看著胖子打的很歡時(shí)，一切都是一種未知。
一種簡(jiǎn)單的東西，可以讓人上癮到如此地步，真是讓人摸不著頭腦。
幾經(jīng)把玩后，文子膩了，想要離開(kāi)。
他們便看著文子說(shuō)他慫了。
文子卻笑了笑，說(shuō)自己玩久了，頭有些暈了。
胖子卻不服氣，說(shuō)要文子留下，繼續(xù)打。
而其他人卻顯得無(wú)關(guān)緊要，但這種心態(tài)，往往讓文子不得已的融入其中。
坐下來(lái)，接著陪一群“癮君子”打著牌。
這是輸，那是贏，輸贏的交替，就是一場(chǎng)混亂不堪的博弈。
贏時(shí)燦爛異常，詭異嘲笑。
輸了推搡牌運(yùn)，責(zé)怪隊(duì)友。
這種稀奇古怪的事，不斷的上演在人來(lái)人往中，只是這個(gè)牌局縮小了而已。
直到中飯，他們也在提及牌打的如何如何，最終選擇一笑而過(guò)，或滿懷嫉妒。
食堂里，文子也只是平靜的看著他們吃著，不是太想吃食堂的飯菜。
因?yàn)橛行┫€的菜，配著稀爛的米飯，讓人有些害怕。
文子不是嫌棄這種飯菜，只是融不進(jìn)隊(duì)伍里去吃罷了。
飯后，他們推著文子，讓他再買(mǎi)一副牌。
文子想拒絕這種要求，因?yàn)樗颖容^麻煩，也沒(méi)那個(gè)必要，畢竟校運(yùn)會(huì)之后，都要結(jié)束的。
但他們還是推著文子去買(mǎi)，文子也只好同意了。
當(dāng)買(mǎi)來(lái)時(shí)，他們湊上前來(lái)，拿走了牌，準(zhǔn)備再開(kāi)一桌接著打。
但他們忘了什么，文子顯得有些失落，但還是湊在他們當(dāng)中，扮演著一個(gè)湊著牌局的人。
本該就這么繼續(xù)下去，但誰(shuí)也想不到意外會(huì)如何發(fā)生。
下午晚飯時(shí)間，他們著了魔的接著打，有的買(mǎi)了飯就湊在其中，好像已經(jīng)控制不住了。
文子就這么無(wú)言的看著，在他們需要他時(shí)，叫著他，然后加入，如此反復(fù)。
幾圈下來(lái)，就跟喝了酒一樣，讓人頭腦發(fā)昏，醉入其中。
可就當(dāng)一切都相安無(wú)事時(shí)，一個(gè)臉湊了過(guò)來(lái)。
“干什么？”
熟悉的聲音傳到了眾人的耳朵里，所有人都抖了抖。
“班……班主任？！”
所有人都不敢相信這個(gè)事實(shí)，文子躲到一邊，所有人都四散逃開(kāi)，好像與其無(wú)關(guān)。
只是當(dāng)人看著發(fā)生的一幕近在眼前時(shí)，才想起自己的所作所為，然后低頭沉默。
幾人被叫道辦公室去了，文子則逃過(guò)一劫。
在其他人都慶幸與自己無(wú)關(guān)時(shí)，總能讓人長(zhǎng)舒一氣，然后在不為人知的地道，循環(huán)往復(fù)。
可文子在慶幸之余，擔(dān)心著同一時(shí)間被抓了個(gè)正著的胖子。
畢竟這事，不止他一個(gè)過(guò)錯(cuò)。
可還沒(méi)等文子擔(dān)心完，就有人把文子叫到了辦公室。
文子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，顯得很是害怕。
可更害怕的，是這互相承擔(dān)罪孽的緣由。
老師大發(fā)雷霆，罵著他們不思進(jìn)取，只會(huì)找樂(lè)子。
說(shuō)他們是賭徒，社會(huì)的敗類(lèi)，以后只能混跡社會(huì)，無(wú)為而終。
辦公室的很多老師都看著這一幕，沒(méi)有心疼，只是顯得異?？尚?。
沒(méi)有嘲諷之意，是真的如此可笑。
文子被罵的濕潤(rùn)了眼睛，而班主任依舊不依不饒，就像當(dāng)年的校長(zhǎng)一樣。
文子沒(méi)想到他也會(huì)如此一樣，甚至刻畫(huà)的惟妙惟肖。
他就是當(dāng)年校長(zhǎng)的顏色，憤怒，鮮紅，詭異。
當(dāng)他要一個(gè)個(gè)叫家長(zhǎng)時(shí)，文子被一種未知的恐懼侵襲而來(lái)。
文子在此時(shí)開(kāi)口了。
說(shuō)了一些自己都不敢相信的話，這是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話。
隨后，更多的人被抓到了辦公室中。
他們投來(lái)異樣的目光看著文子，其中年期排名靠前的人，也被悉數(shù)抖出。
班主任大為憤怒，甚至辦公室中的任課老師也看不下去，紛紛離場(chǎng)。
但最終還是逃不過(guò)被叫家長(zhǎng)的命運(yùn)，就像當(dāng)年一樣。
被挖掘出的罪惡所打敗，最終灰飛煙滅的活著。
而且這次比以往還要嚴(yán)重，文子不希望這個(gè)電話被打通，因?yàn)槟鞘俏淖邮冀K不愿讓其知道的人。
也許是命運(yùn)的眷顧，又或是生命的代價(jià)，文子給的電話并沒(méi)有被打通。
暴跳如雷的班主任一下沒(méi)了咒罵對(duì)象，只好看著這些已經(jīng)來(lái)的家長(zhǎng)破口大罵。
這種可笑之事不知還要持續(xù)多久，但文子低著頭，慶幸之余，是無(wú)盡的悲哀。
其他人的眼神，此時(shí)也盯上了文子，覺(jué)得他是個(gè)罪人，是個(gè)垃圾。
可回過(guò)頭來(lái)，誰(shuí)又愿意這么做？當(dāng)他們對(duì)他呼來(lái)喝去之時(shí)，出賣(mài)無(wú)關(guān)緊要的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，自己可能成為那個(gè)無(wú)關(guān)急要的人？
也許從來(lái)沒(méi)有吧，這就是朋友，一起承受罪孽，平攤悲傷的存在，別想置之不理，然后一笑了之。