其實說白了，就是針對對方的情緒給予特定的刺激，算是“情緒感知”這個能力的衍生品。
在回到學生公寓后，陳知白就在宿舍樓下的便利店里試驗了一下。
“老板，我買兩瓶水的話，能不能給我便宜一塊錢？”
“......”
很快，他就從老板身上多出的那坨淡黃色的光芒中，感知到了一種“濃濃鄙夷中混雜著因此人無恥程度過高而感到些許茫然”的復雜情緒。
顯然，老板身上劇烈的顏色變化，表明他的大腦正處于一種興奮的狀態(tài)。
當初在游戲里，為了使斯洛特的大腦處于這種興奮的狀態(tài)，他可是花了不少功夫......
畢竟不同人對刺激的感覺閾值不一樣，像斯洛特這種以殺人取樂的閾值就比較高，因此需要的刺激也高，像便利店老板這樣的，陳知白完全可以單靠言語就能做到操控對方的情緒變化。
他總覺得自己這個行為是在鍛煉他的毒舌程度......
不過這也不是一般人能做到的，這可沒聽起來這么簡單，并不是說隨便秀秀下限就能做到，你得有“技術”地秀下限才行，比如，假如你用陳述句而非設問句的話，老板的情緒就不是鄙夷和震驚而是生氣了......
“不行！”
“我開個玩笑。”陳知白打了個哈哈就走了，然后心道，“切，再問的話果然就生氣了么......”
離開便利店后，他就回到宿舍，打開了筆記本電腦，并創(chuàng)建了一個記錄自身情況的加密文檔。
雖然這種文檔的加密程度拿到專業(yè)人士面前就跟一個色情狂潛入到一個女孩子家里差不多透明，但陳知白也沒怎么在意，畢竟這文檔比不上冠希哥的存貨，真哪天意外被人發(fā)現(xiàn)，多半也會把電腦的主人當成瘋子看待。
他寫下的一行字就有些驚世駭俗：
“一（黑體加粗）：這個世界上，存在著能力者與惡魔，‘游戲’是為平衡二者間利益斗爭而存在，類似于一個超維的‘虛擬戰(zhàn)場’?！?p> 陳知白接著敲字，“1.異能。異能是能力者和惡魔從‘職業(yè)’中挖掘出的神秘力量，能力的提升可能與專業(yè)技能的掌握程度相關，但絕非主要原因，從目前掌握的情況來看，更傾向于類似‘悟’的神秘側方向......”
“2.惡魔。從咖啡那得到的信息看，惡魔有著強大的身體素質，但能力會比較單一，這意思是說，能力者不止擁有一種能力么？”
“3.關于我的能力。
且將其命名為【情緒感知】吧，這是一種可以感知到他人情緒的能力，只要我想，任何人在我眼中都是一個由各種顏色構成的光人。
每種顏色，都代表了一種復雜的情緒，顏色的灰度級，也絕非簡單的255級的八位圖，就色彩層次來看，我懷疑甚至超出了十六位圖。
考慮到腦海中的圖像無法下載到電腦中，用軟件進行分析的可能性幾乎為0，也就是說，不靠感知單看顏色就能‘精準表達情緒’是不可能做到的，當然也沒必要......”
“4.邏輯能力的提升。
我的思考速度明顯提高了不少，尤其是關于猜測別人的心理這一塊，竟有種本能般的感覺，也不知道是能力帶來的影響，還是單純的智力增加，關于這一點，可以考慮弄幾套高數(shù)題試驗一下......”
就在陳知白敲得飛起的時候，陳天笑被他吵醒了過來，不過這個點怎么說也該起床了，所以他也沒抱怨什么，反而在洗漱后一臉好奇地湊了過來。
“喲，干啥呢？”
“沒什么，隨便寫點東西。”
說著，陳知白就以一個飛快的速度切換到桌面，保證陳天笑連一個標點符號都沒看見。
但這樣一來，原本只是隨便看下的陳天笑，好奇心反而被激起了，“竟然還藏起來，是什么不可告人的東西......”
然后說著就伸手去搶電腦......
兩人這么一鬧，剩下那倆賴床的家伙很快也被吵醒，被吸引過來。
“喲呵，干啥呢，讓我康康?！?p> “陳同學竟然沒學習，還偷偷摸摸地不讓看，你們倆快來幫忙按住他......我猜是在寫情書？”
“你見過誰用word寫情書的，這種事只有程序員才干得出來吧?！标愔孜嬷娔X虛了陳天笑一眼，他只用了一秒鐘，就想到了轉移話題的方法，“你以為誰都跟曾則方一樣身在曹營心在漢，食堂打個飯都得事先寫個程序隨機選的?！?p> “這倒是，話說小方昨晚掉了多少頭發(fā)啊？”
“發(fā)際線高的明明是你吧？”
“......”
顯然，他轉移的很成功......
這自是要歸功于曾則方，此人一身槽點實在是多，令人不吐不快。
比如，曾則方雖然是心理系學生，不過他的愛好是寫代碼，302的兄弟完全搞不清，以他偷偷表個白都要先黑掉人女孩企鵝號再自問自答的情商，是怎么生出來學心理學的勇氣的......
說起為什么選本專業(yè)這件事，302在入學第一天就集體夜談過。
陳天笑第一個坦白，他是為了方便泡妹子才選心理學的。
當時大家都有些鄙夷他，倒不是鄙夷他的目的，而是以他入學一星期就榮獲“院草”之稱的身高相貌，根本用不著學心理學這玩意。
他也沒忘初心，在大家都被《生理心理學》折磨得死去活來的時候，人家已經(jīng)在床上和妹子實驗這門課的真諦了。
程然的目的相對單純得多，純粹是分數(shù)不夠第一志愿，給調劑到這門專業(yè)的，不過人家學習態(tài)度相當認真，這里不必多說。
至于曾則方，我們可以視為大腦短路......
陳知白嘛，前面我們說了，他爹就是個心理醫(yī)生，臨死前的最大愿望就是想兒子學心理學。
然后作為寢室里最具天賦也最“根正苗紅”的同學，不負眾望地在半工半讀地情況下拿到了年級第一，最后被這操蛋的世界逼得成功黑化。
話說回來。
當曾則方代替陳知白吸引其余兩人火力的同時，他就拎著電腦，悄悄離開寢室了。
漫步在校園里時，陳知白用他的能力發(fā)現(xiàn)了一些很好玩的事情。
比如，在他的感知中，路過的那些看上去邋里邋遢的理工科男生，身上的顏色卻是明亮動人，感知到的情緒也是積極向上，反倒是有些看起來斯文干凈的學生和老師，身上的顏色污濁陰沉，稍一感知，就被各種欲望和負能量惡心得反胃。
所幸，后者只占據(jù)少數(shù)，不然陳知白真要對人性絕望了......
一路所見所聞，幾乎可以寫成一篇社心類的論文，這時，目的地圖書館也到了。
陳知白鉆了進去，繼續(xù)完善他的word文檔......