第31章 腦闊有點(diǎn)暈

　　白洛冰對(duì)何良樸說(shuō)道：“教官，我們現(xiàn)在只是聽(tīng)基本口令而已，并不是在執(zhí)行任務(wù)?？吹疥?duì)友有需要幫助的地方，為什么不能施以援手呢？”

　　何良樸看向白洛冰，說(shuō)道：“你話怎么這么多呢？這不是團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行任務(wù)，只是團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練！在訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。而你們的任務(wù)，就是聽(tīng)從口令，僅此而已！我們當(dāng)初在訓(xùn)練的時(shí)候，還會(huì)受到各種因素的影響，只有正確完成指令，這才是合格的！我們訓(xùn)練基本的口令，就是訓(xùn)練軍人的行動(dòng)力，和服從性！明白了嗎？”

　　白洛冰覺(jué)得何良樸說(shuō)話太“兇”了，而且也沒(méi)有感情，只嘟囔道：“明白了，兇什么兇?。俊?p>　　何良樸喝道：“大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)！”

　　白洛冰又大聲說(shuō)道：“明白！”

　　同時(shí)，白洛冰還在心里腹誹，又不是聾子，離她這么近還聽(tīng)不見(jiàn)？

　　張毅驍對(duì)何良樸說(shuō)道：“教官，是我違背了你的指令，你批評(píng)教育的對(duì)象，應(yīng)該是我?！?p>　　何良樸又看向張毅驍，冷哼一聲，說(shuō)道：“呵！還有主動(dòng)要求批評(píng)教育的啊？嗯！不過(guò)，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)就很好！你是第一天訓(xùn)練，之前也沒(méi)有遇到這樣的情況，發(fā)生錯(cuò)誤也不可避免。下次注意一下就是了！”

　　“是！”

　　“繼續(xù)！”

　　何良樸繼續(xù)喊著雜亂無(wú)章的口令，而白洛冰因?yàn)樾睦飳?duì)何良樸有些“意見(jiàn)”，所以訓(xùn)練的時(shí)候有些心不在焉的。

　　何良樸看出白洛冰的不正常來(lái)，然后停止了喊口令，迅速走到白洛冰的面前來(lái)，將白洛冰快速打量了一下，說(shuō)道：“白洛冰，你沒(méi)事吧？”

　　白洛冰反應(yīng)過(guò)來(lái)，要是她的精神狀態(tài)不集中的話，只怕何良樸會(huì)誤以為她的身體不行，到時(shí)候又要終止她的訓(xùn)練了。

　　因此，白洛冰說(shuō)道：“教官，我沒(méi)事，只是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，腦闊有點(diǎn)暈。”

　　“哈哈……”

　　同學(xué)們都大笑起來(lái)。

　　何良樸努力憋著笑，最后還是噗嗤笑了出來(lái)，說(shuō)道：“如果有事的話，一定要跟我提出來(lái)！”

　　“是！”

　　不過(guò)，何良樸沒(méi)有繼續(xù)訓(xùn)練他們了，而是換了另外三個(gè)人上來(lái)訓(xùn)練，也是讓白洛冰他們休息一下。

　　換的這三個(gè)人比不過(guò)白洛冰這一組，經(jīng)常出現(xiàn)動(dòng)作不一致的現(xiàn)象，叫同學(xué)們笑個(gè)不停。

　　沒(méi)辦法，何良樸只得繼續(xù)換人。

　　然而，換了好幾撥人，效果還是不理想。簡(jiǎn)單的指令還行，遇到“復(fù)雜”的指令，他們就暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　氣得何良樸罵道：“想你們的學(xué)習(xí)成績(jī)都這么好，腦子應(yīng)該也是靈活的，怎么連個(gè)前后左右都分不清楚了？”

　　同學(xué)們非但沒(méi)有自責(zé)，反倒是笑了起來(lái)。

　　何良樸又喝道：“笑什么笑！要是連這些基本指令都做不好，今天下午就專門(mén)訓(xùn)練這個(gè)指令！你們看看其他班級(jí)的同學(xué)，雖然他們也有出現(xiàn)這樣的狀況，但至少他們比你們要好多了！”

　　其實(shí)，別的班級(jí)的情況也跟他們一樣糟糕，何良樸說(shuō)這些話不過(guò)是激將法而已。