張雪蜜說(shuō)的話一般李妍是不會(huì)接話的，張雪蜜的家庭條件姣好，李妍就不是了。王昕芯其實(shí)和李妍走得近，自然和張雪蜜的關(guān)系不是那么好。王昕芯也只是說(shuō)了一句：“沒(méi)事。”
反倒是李曉曦說(shuō)到：“雪蜜，我們?cè)趺磿?huì)怪你呢，要是你在這里，恐怕受驚的不光三個(gè)人了，到時(shí)候就是四個(gè)人了，還不如你不來(lái)呢！更何況你沒(méi)有回宿舍是多么幸運(yùn)的事情??！”
“我只是感覺(jué)到自己沒(méi)能在你們?cè)馐転?zāi)難的時(shí)候，沒(méi)有來(lái)安慰你們?！睆堁┟蹏@了一口氣。
李妍內(nèi)心哼哼，就她，別說(shuō)安慰她們了，估計(jì)那時(shí)候她們臟成那個(gè)樣子，估計(jì)她都不愿意扶一把。
“所幸有消防員救我們！”李曉曦現(xiàn)在完全沒(méi)有起初的恐慌，反而又重新振作起來(lái)，學(xué)校讓她們搬到新的宿舍樓，只不過(guò)這里原來(lái)是實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)是新建的，環(huán)境比之前好多了。再加上其實(shí)她們宿舍里唯一的破壞也就是她們當(dāng)時(shí)潑的水，也沒(méi)有損失什么東西。只能算是小驚一場(chǎng)。
四個(gè)人都是大四醫(yī)學(xué)生，H大的教學(xué)安排就是大四的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始臨床實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在的臨床學(xué)習(xí)是自由的，但是臨床學(xué)習(xí)要和老師的臨床課程交叉學(xué)習(xí)。臨床都是自我安排的，允許她們?nèi)?，更好地消化他們剛學(xué)的臨床知識(shí)。大五的時(shí)候全部的課程學(xué)完，就再也沒(méi)有那種需要熬夜學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn)的靠前復(fù)習(xí)了，全身心可以用來(lái)臨床實(shí)習(xí)。
李妍和王昕芯準(zhǔn)備考研，至于張雪蜜不知道她有什么安排，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)她為了考研而復(fù)習(xí)過(guò)。李曉曦準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后回到自己的鎮(zhèn)上發(fā)展，盡管自己上的醫(yī)學(xué)院是數(shù)一數(shù)二，但是她作為院長(zhǎng)的父親認(rèn)為等在醫(yī)院工作了幾年再上也不晚。
現(xiàn)在的王昕芯在周末的時(shí)候會(huì)去急診科見(jiàn)習(xí)，作為實(shí)習(xí)生在那里學(xué)習(xí)。她認(rèn)為急診科可以學(xué)習(xí)更快，學(xué)得東西也是最雜的，更能鍛煉自己。她也確實(shí)在這里學(xué)到了很多東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了醫(yī)學(xué)知識(shí)。
急診科的黎瑞恩主任是一個(gè)刀子嘴豆腐心的中年女性，常常在說(shuō)話的時(shí)候嘆息急診科的工作太忙了，導(dǎo)致她都沒(méi)法陪自己的孩子，可是明明有很多次機(jī)會(huì)，可以轉(zhuǎn)科，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她提交過(guò)申請(qǐng)，真的走了。黎瑞恩主任作為主任是很年輕的，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比她手更巧，眼更準(zhǔn)，反應(yīng)最靈敏的急診科醫(yī)生了。
王昕芯見(jiàn)過(guò)黎瑞恩老師的女兒，是一個(gè)文文靜靜的小女孩，還很小，應(yīng)該在上小學(xué)，每次來(lái)找她媽媽的時(shí)候，總是靜靜地坐在候診部，帶著口罩，靜悄悄的看著書，時(shí)不時(shí)抬頭看著自己忙碌的媽媽。是一個(gè)很聽(tīng)話很懂事的小姑娘，名字也很好聽(tīng)，叫做廖薇薇。有時(shí)候急診科自己搭不上手的時(shí)候，王昕芯喜歡和這個(gè)小女生說(shuō)一些悄悄話。
她說(shuō)爸爸已經(jīng)很不理解媽媽了，自己再不理解媽媽，那媽媽就一個(gè)人偷偷地哭泣。她的爸爸是公司上班的，什么職位王昕芯不知道，但是也是很忙，最終就是家里的老人來(lái)照顧小小的廖薇薇。