校長(zhǎng)成基友

　　“OK，結(jié)束?！毙ｉL(zhǎng)緊盯著手表突然說(shuō)道。

　　“好，結(jié)束?！焙砩炝松鞈醒f上了最后一張卷子并說(shuō)道。

　　“好小子，一小時(shí)全部完成了而且全對(duì)，盡管是舊卷子，你可能已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，但像你這樣一小時(shí)寫(xiě)完14張并全對(duì)也算是天才了?！毙ｉL(zhǎng)檢查了那張卷子之后說(shuō)道。

　　“那，我可以轉(zhuǎn)班了吧?！焙硇ξ恼f(shuō)道。如果說(shuō)這些卷子我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你是不是該更驚訝。不過(guò)不得不說(shuō)藍(lán)眼的效果是真的好啊。有掛是真爽啊，這才是人生啊。當(dāng)然這些都是胡翼的心里話。

　　“嗯，我對(duì)你跳級(jí)沒(méi)有任何意見(jiàn)?！毙ｉL(zhǎng)放下卷子說(shuō)道。

　　“真的，太好了。yes！”胡翼完說(shuō)便激動(dòng)得想要擁抱校長(zhǎng)。

　　這時(shí)校長(zhǎng)突然扶了扶眼鏡再次張口道：“但是轉(zhuǎn)班還需要該班的班主任同意才行哦。”

　　“你耍我啊，老頭。虧我那么激動(dòng)?！焙砹⒖套兡槕崙嵉恼f(shuō)道。他收回伸向校長(zhǎng)的雙臂，該為雙手插褲兜的樣子。

　　“嘿嘿嘿，我沒(méi)騙你。你完成我們的約定你就成功一半了，剩下一半，相信你自己可以的。我可以幫你引薦一下哦?！毙ｉL(zhǎng)看著胡翼一臉便秘的樣子，笑呵呵的說(shuō)道。

　　頓時(shí)胡翼又無(wú)語(yǔ)了。怎么我在之前的世界里沒(méi)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)這么逗＊呢。這個(gè)世界的校長(zhǎng)到底是什么情況啊。還我一個(gè)威嚴(yán)校長(zhǎng)的形象啊。

　　“好了不耍你了。喏，抽屜二層。自己拿吧?！毙ｉL(zhǎng)停止呵呵呵的笑聲正經(jīng)道。

　　“行，那我就自力更生啦。”說(shuō)著胡翼就沖向校長(zhǎng)的辦公桌，他打開(kāi)抽屜二層。從一打報(bào)告中找出了一張轉(zhuǎn)班報(bào)告。他也沒(méi)離開(kāi)，拿著之前用的筆，趴在辦公桌上就開(kāi)始填寫(xiě)報(bào)告了。校長(zhǎng)看著也不惱怒，反而靜靜的站在胡翼身旁。此時(shí)胡翼身上還殘留藍(lán)眼的能力，在殘留的力量下，胡翼寫(xiě)的飛快很快就將能填的全部填滿(mǎn)了。僅剩下一格：推薦人，他不知道填誰(shuí)，胡翼心中想道，填狗子頭馬耀，算了吧。我就是腦抽也不會(huì)填他。那到底填誰(shuí)呢？

　　“不知道填誰(shuí)就填嚴(yán)礪吧。”此時(shí)一旁的校長(zhǎng)突然說(shuō)道。

　　“嚴(yán)礪是校長(zhǎng)你的名字吧，和您還真不搭啊。不過(guò)就決定是你了嚴(yán)礪。”胡翼說(shuō)完便在報(bào)告上寫(xiě)下了嚴(yán)礪兩個(gè)大字。

　　“好了，小子將報(bào)告給我，我去打印一份，再拍張照發(fā)給高二一班班主任，你一會(huì)拿著這報(bào)告的打印版去報(bào)告。”校長(zhǎng)說(shuō)著一把扯過(guò)胡翼的報(bào)告.

　　“就不能輕點(diǎn)，不怕扯壞。我又不是不給?！焙砥擦似沧臁?p>　　“扯壞了，你就再寫(xiě)一張唄，反正天才您寫(xiě)的快?！毙ｉL(zhǎng)邊說(shuō)邊走向了打印機(jī)。

　　“呵呵呵，話說(shuō)校長(zhǎng)我們兩這么投緣交個(gè)朋友吧，以后我叫你老嚴(yán)，你叫我小胡或小翼?！焙硗ｉL(zhǎng)說(shuō)道。

　　“哦，我知道，就你們年輕人很火那個(gè)叫什么基友是吧?！毙ｉL(zhǎng)打開(kāi)打印機(jī)，背過(guò)身對(duì)胡翼說(shuō)道。

　　聽(tīng)到基友這個(gè)名詞時(shí)時(shí)胡翼是崩潰的，緊接著是一臉懵逼，然后無(wú)語(yǔ)。不是校長(zhǎng)你都從哪學(xué)的詞啊?；咽裁吹氖悄氵@個(gè)身份的人能理解的名詞嗎？

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