刷新三觀的班級(jí)

　　被引進(jìn)班級(jí)的胡翼看到面前的一幕，瞬間三觀都被刷新了。

　　此時(shí)的場(chǎng)景是一架架紙飛機(jī)在教室飛來(lái)飛去，那些紙飛機(jī)不停的做著勻速直線運(yùn)動(dòng)，精準(zhǔn)的扎向其他同學(xué)的后腦。去掉那幾個(gè)活躍的學(xué)生，剩下的一半同學(xué)低著頭，胡翼一開(kāi)始以為是在睡覺(jué)，但又看了看他們的雙目之中有明顯的矩形亮光。再看看那些被耳罩，帽子遮擋的耳機(jī)，應(yīng)該不難猜測(cè)他們都在看什么了。更有一些實(shí)在明目張膽，不帶耳機(jī)就算了，拿著手機(jī)邊看《甄嬛傳》邊磕著瓜子，過(guò)的老暢意了。站在門口的胡翼都能聽(tīng)到那些狗血的臺(tái)詞：賤人就是矯情……

　　觀察一會(huì)后胡翼轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著校長(zhǎng)低聲說(shuō)：“老嚴(yán)，你確定沒(méi)有帶錯(cuò)班?！?p>　　此時(shí)的嚴(yán)校長(zhǎng)也是非常尷尬，尬笑了一下回道：“我應(yīng)該沒(méi)帶錯(cuò)，不信你自己看看門口的班牌。”

　　“不是，你真確定這是快班，怎么連平行班都不如。馬耀那老頭子至少還收一下手機(jī)怎么快班連手機(jī)都不收?！焙碓俅蔚吐晢?wèn)道。

　　“不是不收，是這幫小子滑頭的很，快班原本規(guī)定的是早自習(xí)沒(méi)收手機(jī)，然后中午發(fā)一次讓這幫兔崽子去吃飯然后回來(lái)后再?zèng)]收。然后放學(xué)再發(fā)一次。這幫小子就遵守了幾天，然后各種幺蛾子都出來(lái)了，有交破手機(jī)的，有交模型機(jī)的，這些還算好，有幾個(gè)王八犢子居然就交了個(gè)手機(jī)殼?！眹?yán)礪憤憤的低聲回答道。

　　“嗯，我承認(rèn)他們的智商了，都是人才?！焙磉呎f(shuō)邊比了一個(gè)贊的手勢(shì)。“還有啊，老嚴(yán)同志。冒昧的問(wèn)一下我還要在這拿著書包站多久，我這樣很尷尬的有沒(méi)有。”此時(shí)的胡翼單手拿著包站在講臺(tái)旁邊，沒(méi)有一個(gè)人注意胡翼，他現(xiàn)在就像是一根擎天柱呆呆的杵在教室大門口，這讓胡翼非常尷尬。

　　嚴(yán)校長(zhǎng)終于也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，他一聲打破尷尬的氣氛：“誒，那個(gè)李老師啊。新學(xué)生給你帶來(lái)了，你安排一下?！?p>　　“哦，什么時(shí)候到的我都沒(méi)注意，隨便坐下吧，上課呢下課自己去和班級(jí)里的同學(xué)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！甭?tīng)到這話，正在寫著板書的李老師終于停下了正在奮筆疾書的左手，轉(zhuǎn)身回道。然后又轉(zhuǎn)過(guò)身子接著寫她的板書了。

　　“不是老嚴(yán)這怎么這么像馬耀二號(hào)啊，冷落人的方式都一樣?！焙碓诼?tīng)完李老師的話后說(shuō)道。

　　“沒(méi)事，不用想那么多，相處一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她和馬耀的區(qū)別的?，F(xiàn)在先隨便找個(gè)位置坐下吧，畢竟上課呢。我差不多也該走了，我還有事可不能在這呆太久?！眹?yán)礪邊說(shuō)邊退離了高二一班。

　　此時(shí)胡翼的內(nèi)心正在嘶吼道：老嚴(yán)，你太不講義氣了，友盡了。胡翼在內(nèi)心將嚴(yán)老頭鄙視了n次后，轉(zhuǎn)而看向班級(jí)，觀察哪里還有空位子。觀察了一遍后，嗯，兩個(gè)位置一個(gè)是一排最后位，而另一個(gè)則是第三排第四列，在星螢童鞋的后面。嗯，我該怎么選呢？有什么懸念嗎？當(dāng)然是，小星星我們來(lái)發(fā)展一下友誼啦。

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