隨著房地產(chǎn)價(jià)格升高以及黃金行業(yè)的日益壟斷，曾經(jīng)遍布街邊的黃金回收的小作坊，逐漸銷聲匿跡。如今，在繁華的魔都，唯有城隍廟邊上的文玩街，還保留著幾家這樣的店鋪，散發(fā)著歲月的沉香。
在文玩街的一個(gè)偏僻街角，云釗尋覓到一家小店。一位老師傅在一間寧?kù)o雅致的隔間內(nèi)接待了他。
經(jīng)過高倍放大目鏡的細(xì)致觀察，火焰噴槍的熾熱加熱，以及電子筆的精準(zhǔn)測(cè)試，最終確認(rèn)：18K金飾品，成分均勻，成色一致。
師傅取出天平砝碼、小電子秤，以及幾種筆狀的探測(cè)設(shè)備，開始了一番精密的測(cè)量。在紅燈綠燈交相閃爍的儀器中，給出了一個(gè)初步的報(bào)價(jià)：回收價(jià)格每克300元，但需要在徹底融化去除雜質(zhì)后進(jìn)行稱重，預(yù)計(jì)重量大約有十幾克。
云釗聞言，隨即用手機(jī)上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)市面上18K金的價(jià)格略高于400元。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，師傅最終同意以每克350元的價(jià)格進(jìn)行回收。
在達(dá)成協(xié)議的同時(shí)，師傅一邊細(xì)致地拍攝了照片和視頻留檔，一邊拿出一份協(xié)議，協(xié)議大意是授權(quán)金店融化金器，提供全程錄像作為保障。融化后的結(jié)果不盡如人意，云釗可將融化所得的黃金及殘?jiān)鼛ё撸⒅Ц渡倭渴止べM(fèi)；反之，店鋪則會(huì)按照每克350元進(jìn)行收購(gòu)。
見東西不大，師傅大方地免去了手工費(fèi)，笑道：“融掉這鈴鐺后，你若不滿意，盡管收起那融化后的黃金和殘?jiān)x去便是?！?p> 言語間透露出一絲無奈，這些年客人著實(shí)稀少，難得迎來一位，師傅也就不計(jì)較那點(diǎn)手工費(fèi)了。
云釗欣然簽下了協(xié)議，師傅隨即帶著鈴鐺步入了里間。拉開窗簾，里間與外間隔著一層透明的玻璃，里間的一舉一動(dòng)清晰可見。工作臺(tái)上赫然擺放著一個(gè)形似大型保溫杯的鉗爐，透著幾分專業(yè)與神秘。
鈴鐺被小心翼翼地放入內(nèi)膽燒爐中，隨著爐蓋緩緩合上，鉗爐面板上的表盤開始倒計(jì)時(shí)。時(shí)間流轉(zhuǎn)，待倒計(jì)時(shí)結(jié)束，師傅戴上厚厚的隔熱手套，穩(wěn)健地打開爐蓋，用鉗子將燒得通紅的內(nèi)膽爐鉗出。即便隔著玻璃，云釗也能感受到那由內(nèi)而外散發(fā)出的高溫灼熱，令人不禁屏息。
鉗爐下方的平臺(tái)上設(shè)有一條水槽，水槽中間擺放著一只小碗。師傅將內(nèi)膽爐中的液體金屬緩緩倒入小碗中，伴隨著蒸汽的升騰，小碗中的金屬液體慢慢凝固，最終化作一塊小巧的圓形金屬餅。
金圓餅并未如想象中那般耀眼奪目，反而略顯灰蒙。師傅解釋道：“打磨之后重量還會(huì)有些許減少，我們就按現(xiàn)在的重量結(jié)算吧?！闭f罷，將金圓餅放上秤，顯示13.35克，回收總價(jià)4672.5元，一筆交易就此圓滿達(dá)成。
首次從盜墓中獲得的收入，心中激蕩起難以言喻的興奮。漫步于文玩街，名家字畫、古玩玉器琳瑯滿目，面對(duì)那些動(dòng)輒以天文數(shù)字計(jì)價(jià)的珍寶，心中充滿了羨慕與渴望，既眼饞又略帶幾分嫉妒。
以前總覺得遙不可及，而今意氣風(fēng)發(fā)，立志在這條街上稱雄一方。
嗯，徹底飄了！
行至一間紙錢店鋪前，眼前一亮，先體驗(yàn)一把大佬的癮！
這里的紙錢面額著實(shí)不小，正面印著威嚴(yán)的玉皇大帝，反面則是笑容可掬的彌勒佛，而角落里的冥界銀行標(biāo)志上，竟還印有一個(gè)頭像，頗有幾分鐘馗的風(fēng)采，想必是行長(zhǎng)大人的肖像吧。
哼，大佬選面額最大的?。?p> 小區(qū)一隅，當(dāng)初埋鈴鐺的地方，凝視著紙錢面額上那長(zhǎng)長(zhǎng)的一串九，在火焰中熊熊燃燒，虔誠(chéng)地低語：“不知您是貓姐姐還是狗哥哥，僥幸拾得一枚價(jià)值幾千的小鈴鐺，現(xiàn)在燒去這幾萬億億作為補(bǔ)償。凡間俗物對(duì)您無用，大家合作愉快，愿您投個(gè)好胎，來生幸福！”
有了初次經(jīng)驗(yàn)，接下來每晚都會(huì)捕捉一兩只蟲子，對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致地搜索、整理與提取。守株待兔般的好事，遇到一次已是萬幸，因此，自那以后，云釗再也沒有過類似的收獲。
然而，在整理記憶的能力上，卻是日益精進(jìn)，一只小蟲子的記憶，只需片刻便能整理完畢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了避開痛苦記憶，保護(hù)自己不受傷害。
連續(xù)數(shù)日的無功而返，讓云釗的熱情漸漸消退。恰逢期末考試臨近，云釗決定暫停對(duì)小蟲子的“折磨”，全心全意地投入到復(fù)習(xí)中。
蟲飛狗跳的日子總算告一段落。
魔都的高考制度實(shí)行“3+3”模式，共計(jì)六門考試科目。其中，固定時(shí)間考試的科目被形象地稱為“大3門”，而可靈活選擇考試時(shí)間的科目則被稱為“小3門”?？偝煽?jī)?cè)O(shè)定為660分，與全國(guó)普遍的750分相比，少了90分，這90分的差距源于“小3門”每科滿分僅為70分。
魔都的“小3門”每科最低成績(jī)?yōu)?0分，起步價(jià)120。對(duì)云釗這樣的差生有利，因?yàn)樽罡叻种挥?10，和滿分同學(xué)差距在100之內(nèi)。
“小3門”科目可自由選擇，根據(jù)自己的擅長(zhǎng)程度，從文、理課程中選3科，每科有兩次考試機(jī)會(huì)。
此次期末，高二期末考實(shí)際是配角，主角的是“小3門”的市級(jí)統(tǒng)考。一旦“小3門”成績(jī)理想，高三時(shí)便可以放棄第二次考試，無需再為這三門課程分心。
云釗的“小3門”報(bào)名表，是照著甘寧抄的，除了名字換成了自己，其他一模一樣。甘寧選擇了文科專業(yè)，復(fù)習(xí)方式偏向于死記硬背，主要任務(wù)就是背書。
因此，云釗的復(fù)習(xí)策略就是回憶甘寧記憶中的課程內(nèi)容，包括課堂上的講解、習(xí)題以及答案，在腦海中重現(xiàn)甘寧的學(xué)習(xí)歷程。
經(jīng)過甘寧的記憶補(bǔ)充，目前唯一尚未掌握的部分便是高二下半學(xué)期的課程內(nèi)容。這幾個(gè)月是高中各學(xué)科知識(shí)的收尾階段。
得益于甘寧的基礎(chǔ)打得極為扎實(shí)，云釗也擁有了穩(wěn)固的知識(shí)根基。憑借目前所掌握的知識(shí)量，即便不再進(jìn)行額外的復(fù)習(xí)，在班級(jí)中取得中上成績(jī)應(yīng)是游刃有余。
復(fù)習(xí)一遍知識(shí)點(diǎn)，僅僅花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)。有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)作為支撐，輔以書本補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，對(duì)他來說簡(jiǎn)直是易如反掌。
在復(fù)習(xí)的過程中，云釗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)竅門：如果自己瀏覽一遍書，假裝看書的不是自己，梳理一遍看書過程的記憶之后，竟然能夠清晰無誤地回憶起每一個(gè)細(xì)節(jié)。
他嘗試著不去細(xì)看書中的具體內(nèi)容，只是將書本放在面前，一頁頁地快速翻動(dòng)。結(jié)果，當(dāng)他依據(jù)記憶中的脈絡(luò)去整理所學(xué)時(shí)，竟然能夠清晰地看清書中的所有內(nèi)容。
更令他感到驚喜的是，這種在腦海中整理知識(shí)的方式，其效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的死記硬背。一旦知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為記憶，再依托之前打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)去理解，速度之快，令人咋舌。
有了這一重大發(fā)現(xiàn)，云釗信心倍增，“小3門”210分的總分中，拿到200分都算是考試失手了。
學(xué)校希望云釗蹲班一年，是一番好意，鑒于他完全找不到北的成績(jī)，利用特長(zhǎng)考體育生也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但現(xiàn)在既然上天給了他機(jī)會(huì)，云釗就不需要學(xué)校的好意了。
家里面能搜尋到的小3門資料，一股腦兒全翻了出來，不管是否看過，都匆匆翻一遍，直到所有習(xí)題看個(gè)開頭就能知道后面答案，才僅僅過去幾個(gè)小時(shí)。
甘寧記憶中沒有的，主要是些課外知識(shí)點(diǎn)，數(shù)量并不算多，故而耗時(shí)也并不長(zhǎng)久。說來也怪，差生往往復(fù)習(xí)資料堆積如山，云釗的復(fù)習(xí)資料明顯比甘寧多出不少。
云釗將甘寧沒有的復(fù)習(xí)資料悉數(shù)整理出來，并仔細(xì)標(biāo)記。隨后，他找到甘寧，在甘寧復(fù)習(xí)那些新增知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，自己則將甘寧家中的所有復(fù)習(xí)資料翻了個(gè)底朝天。
復(fù)習(xí)中，甘寧滿臉驚訝：“標(biāo)記的這些，竟然都是我未曾涉獵過的，你好像對(duì)我缺失哪些知識(shí)點(diǎn)，了如指掌?！?p> 望著甘寧那美麗的面容，一段失敗的記憶一直盤旋不去，甘寧學(xué)習(xí)游泳時(shí)在更衣室的情景，會(huì)經(jīng)常清晰地跳出來，可惜第一次梳理記憶時(shí)流鼻血中斷了，精彩的內(nèi)容全部錯(cuò)過。
甘寧的家境不好，許多復(fù)習(xí)資料是在圖書館借閱的。因此，在甘寧這里，云釗收獲的并不多。但這也給了云釗啟發(fā)，他跑到圖書館和復(fù)習(xí)書店里，翻閱各種學(xué)習(xí)資源，其中不乏許多冷門資料。
小3門的新課內(nèi)容在高二上學(xué)期便已大體收尾，高二下半學(xué)期全是重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)云釗而言，重點(diǎn)只是錦上添花，書本和習(xí)題上的所有內(nèi)容，連頁碼都不差的記憶，碾壓一切重點(diǎn)。
期末來臨，云釗懷揣著滿滿的期待進(jìn)入考場(chǎng)，作為一個(gè)侮辱了“學(xué)渣”這個(gè)詞的壞學(xué)生，誓要碾壓一次學(xué)霸們。
嗯，高考改變?nèi)松?p> 首先迎來的是學(xué)校的高二期末考試，云釗甚至連復(fù)查一遍考卷的興趣都沒有。鑒于老師規(guī)定至少待滿40分鐘，便在中英文作文上花費(fèi)了些許時(shí)間構(gòu)思，力求讓情節(jié)更加生動(dòng)。
高中學(xué)習(xí)終究是為了應(yīng)付高考，作文都遵循著固定范式、題材、重點(diǎn)，所謂的“生動(dòng)”也真的生動(dòng)不到哪里去。
無非就是本來寫“祖國(guó)您好”四個(gè)字就足夠了的地方，擴(kuò)展成：燦爛、輝煌、遼闊、壯大、壯麗、堅(jiān)強(qiáng)、富強(qiáng)、民主、偉大、文明、和諧、英雄的祖國(guó)，啊！??！你好呀！?。。?