是什么人呢，及川麗子走在走廊上思考著這個(gè)問題。
剛才，校長雖然給了她解釋，但是這個(gè)解釋很模糊，沒有具體到誰，只是說有人，甚至兩具體是誰都沒說。
只是說明了，校長借用了其他人的力量，來對媒體進(jìn)行了壓迫。
直到走回辦公司，及川麗子還是沒有想出到底有誰能夠起到這么作用。
“麗子醬，回來了，怎么樣?！?p> 一名女教師，在及川麗子剛剛邁入辦公室的時(shí)候就迎了上來，...
是什么人呢，及川麗子走在走廊上思考著這個(gè)問題。
剛才，校長雖然給了她解釋，但是這個(gè)解釋很模糊，沒有具體到誰，只是說有人，甚至兩具體是誰都沒說。
只是說明了，校長借用了其他人的力量，來對媒體進(jìn)行了壓迫。
直到走回辦公司，及川麗子還是沒有想出到底有誰能夠起到這么作用。
“麗子醬，回來了，怎么樣?！?p> 一名女教師，在及川麗子剛剛邁入辦公室的時(shí)候就迎了上來，...