首頁 現(xiàn)代言情

知情重幾重

第三十一章 惡意舉報信

知情重幾重 蘭澤夕 2025 2019-12-29 22:41:09

  偌大的辦公室里,只有坐著的田老師,和站著的林歆兩人。

  時間一分一秒的過去,田老師一直沒有說話,只是自顧自的批改試卷。

  林歆清楚的知道,這叫“下馬威時間”,又叫“學(xué)習(xí)時間”,是上位者對下位者,尤其是犯了錯誤的下位者,所常用的伎倆。一方面,是方便上位者在這漫長的時間里,可以好好觀察下位者的心態(tài)。另一方面,則是讓無事可干只能等待的下位者,在這段時間里胡思亂想,犯錯的人總是會想很多的,想得多了,就是自己嚇自己,再交流的時候,會比平常更好控制。

  這種“學(xué)習(xí)時間”的長短,是由上位者牢牢掌控著的,他有著絕對的主動權(quán),一旦通過觀察,覺得時機(jī)已到,就可以立刻停止。而這個“時機(jī)已到”,通常來說,是下位者表現(xiàn)出、或者努力壓制住某些異樣的情緒。

  應(yīng)對這種“學(xué)習(xí)時間”,林歆雖然沒有任何經(jīng)驗,但卻有著豐富的理論知識。她并不想一直在這里站到天荒地老,所以,在感覺差不多的時候,她刻意的表現(xiàn)出了有些壓制不住的焦燥表情。

  果然,田老師在試卷上寫了一個得分后,并沒有再去批改下一份,而是放下紅色水筆,面無表情地抬頭問道:“知道為什么叫你過來嗎?”

  這又是一個陷阱題,這個提問的理論依據(jù)在于,一個人,在一段時間內(nèi)往往不止犯一次錯;當(dāng)你掌握了她的某一個錯誤,已經(jīng)完全站在氣勢的制高點時,你就可以心平氣和地問出來,出于犯錯的恐慌,以及“學(xué)習(xí)時間”里的想太多,他很有可能會說出自己的另一件錯事——如果是嫌疑犯在接受審問的話,恭喜,您已獲取“兩罪并罰”成就。

  這種套路,對初犯和閱世不深的少年人相當(dāng)管用,田老師能在幾百個老師里,脫穎而出成為高中班主任,顯然也是把套路玩得極熟了的,這兩招,不知道讓多少少男少女們折戟沉沙。

  林歆當(dāng)然不會犯下這么簡單的錯誤,她點點頭,淡淡地說道:“上午生物課的時候,是我做錯事了。”

  “于老師那邊,我已經(jīng)幫你解圍了,你知道我說的不是這個?!碧锢蠋煱櫰鹈碱^,聲音極具壓迫感。

  而林歆也很干脆:“那我就不知道了?!?p>  “不知道?”田老師冷笑一聲,再又拿起紅色水筆批改試卷,“你再好好想想,我給你一個提示,我們學(xué)校對于學(xué)生早戀這種行為,向來是零容忍態(tài)度,發(fā)現(xiàn)一例,開除一例?!?p>  “我沒有早戀?!?p>  “真沒有?”

  “真的沒有?!?p>  “那這是什么?”

  隨著這句話,田老師拉開抽屜,從中取出一大沓信箋紙丟在辦公桌上。

  信箋紙本來就很輕,這一丟,自然而然的,就四散鋪開在了辦公桌上。林歆匆匆掃了一眼,里面那些小字看不清楚,但每一張紙上的題頭,都是“舉報信”三個大字,其中一份,明確寫著“高206班林歆早戀的舉報信”。

  這個時候,“我沒有”三個字,就顯得過于輕飄和無力了,林歆抿著嘴,一時間不知道說什么才好,而田老師還在繼續(xù)補(bǔ)刀。

  “這是下午政教處轉(zhuǎn)交給我的,一共一百六十多份舉報信,相當(dāng)于三個班的人數(shù)還要多;舉報人從高三到初二,哪個年級都有;個個都是實名舉報;林歆,我告訴你,這件事已經(jīng)驚動了校長和其他校領(lǐng)導(dǎo),下午校領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)專門為此事開過會了。我坐在這里和你說話,只是因為現(xiàn)在我還是你的班主任。這件事情暫時由我來調(diào)查;事情結(jié)束以后,我這個班主任鐵定也是要被撤掉的。來,你再說一句‘我沒有’聽聽?”

  林歆伸手拿起其中的一份細(xì)看,落款是高一102班的石慧,她不認(rèn)識這個人,也從未聽說過她的名字,但舉報信里,卻言之鑿鑿的寫著,她看到林歆和“某個男生”舉止親昵,擁抱接吻,出于義憤以及為了維護(hù)學(xué)校名譽(yù),她不得不實名舉報這匹害群之馬。

  下一份,是高二204班的馬嘯;再下一份,是高一109班的李筠;再下一份,是高三307班的楊菊……

  林歆快速的看過了十幾份舉報信,毫無意外,男主都是非常模糊的“某個男生”,其中還頗有自相矛盾之處,三份中寫著“某個高大的男生”,兩份中寫著“某個矮瘦的男生”,還有四份寫著“某個戴眼鏡的男生”,甚至有一份還寫著“和一個戴著耳環(huán)的男生,進(jìn)了路邊的小旅館”……

  但所有舉報信里的女主,都異常明確的指向了“高二206班的林歆”。

  林歆越看越是羞憤,整張臉都像火燒一般,紅得嚇人??吹剿@個樣子,田老師也不禁嘆了一口氣。

  田老師丟下筆站起身,把舉報信整理了一下,再又放回抽屜里,然后拿起掛在衣架上的大衣穿好,說道:“走吧,我去你家里做個家訪?!?p>  林歆沒有任何拒絕的理由,只能默默的走在前面帶路。

  一路上,兩人都沉默著,沒有再說任何話。

  但這一路的緩沖,讓林歆倒是從剛才熱血沖腦的狀態(tài)中,真正的冷靜了下來。

  毛爺爺曾經(jīng)說過,這個世界上,沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。

  那么,能讓這么多人舉報自己,一定是自己在不知情的情況下,得罪了她們所有人。至于怎么得罪的,這還用問嗎?這段時間,自己只干過一件事,就是打賀琛的那一巴掌!

  紙終究是包不住火的,就算賀琛自己想要隱瞞,但當(dāng)時大街上那么多人,只要有心,總是能夠調(diào)查出來?,F(xiàn)在,就是那一巴掌的后遺癥了。

  但這個理由,顯然不夠說服田老師,以及他口中的校長、校領(lǐng)導(dǎo)。

  林歆一邊苦苦思索著,一邊掏出鑰匙,打開了家里的大門;突然,她看到了自己此時最不想看到的人——

  舅媽。

  那個視她為眼中釘,一直聲稱要把她嫁給殘疾人的舅媽。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南