他聽(tīng)到，數(shù)學(xué)老師竹田潤(rùn)一，英語(yǔ)老師蒼井泉奈，還有一個(gè)很溫和的聲音，應(yīng)該是專業(yè)課老師高村直也。
“怎么會(huì)出這樣的事？”副校長(zhǎng)黑川一郎滄桑的聲音響起。
“學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，有這種情況也很正常?！备叽逭f(shuō)道，“不過(guò)今田這個(gè)孩子平時(shí)都很樂(lè)觀，完全看不出會(huì)做出這種事情?！?p> 竹田冷哼了一聲：“現(xiàn)在的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都嬌生慣養(yǎng)的不得了，說(shuō)不定是因?yàn)槭裁措u毛蒜皮的小事就尋了短見(jiàn)。希望不要因此連累了我們的名聲?！?p> 黑川揉了揉太陽(yáng)穴，“警察那邊會(huì)派一個(gè)警員過(guò)來(lái)調(diào)查這件事情，應(yīng)該馬上就要到，他會(huì)和我們一起生活一段時(shí)間，希望大家能配合他的工作。”
竹田不禁提高了嗓門(mén)：“調(diào)查？這種事情還有警察過(guò)來(lái)？難道說(shuō)今田不是自殺？真是晦氣！”
蒼井像是想起了什么，壓低了聲音說(shuō)道：“今田在2班，我記得那節(jié)課2班是自習(xí)，好幾個(gè)同學(xué)都溜出去了，會(huì)不會(huì)......”
“別瞎猜了，一切等警察到了再說(shuō)?！焙诖ńY(jié)束了三位老師的談話。
寧飛又悄悄離開(kāi)了，三位老師和副校長(zhǎng)的交流雖然沒(méi)什么有用的信息，但是寧飛對(duì)四個(gè)人的性格都有了一個(gè)初步的了解。
竹田，膽小怕事，不愿意惹麻煩。高村，聽(tīng)上去是一個(gè)比較正派的老師。蒼井，膽子很大，似乎喜歡刺激。至于副校長(zhǎng)黑川，寧飛不太了解。
寧飛又在教學(xué)樓閑逛了幾圈，仔細(xì)觀察了教學(xué)樓的環(huán)境和各房間的情況，將所有的位置都記在了腦海之中。
下課后，穆青煙主動(dòng)來(lái)1班找寧飛，神色看上去有幾分嚴(yán)肅。
兩人來(lái)到走廊盡頭偏僻的角落里。
“怎么了？”寧飛意識(shí)到有什么不好的事情發(fā)生了。
穆青煙輕聲說(shuō)道：“這個(gè)學(xué)校沒(méi)那么簡(jiǎn)單，有人擁有超自然的力量！”
“什么？”
寧飛眼鏡微微瞇起。穆青煙的意思是說(shuō)，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生并不都是普通人。
他們倆個(gè)被禁用了一切技能和裝備，身份是普通人，可是這不代表學(xué)校里的學(xué)生都和他們一樣。
如果是這樣的話，那么事情，就越來(lái)越復(fù)雜了.......
“你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”寧飛追問(wèn)道。
“我沒(méi)有確切的證據(jù)，上課的時(shí)候我在尋找衣服上缺了紐扣的學(xué)生，我注意到就在短短一個(gè)瞬間，講桌上的黑板擦忽然消失，同時(shí)在后面的地板上出現(xiàn)了?！?p> “當(dāng)時(shí)沒(méi)有人注意到這個(gè)情況，但是我看的清清楚楚，不過(guò)我沒(méi)有找到是誰(shuí)做的?！?p> “有人，有隔空移物的能力，或者說(shuō)，能隔空移物的技能?！蹦虑酂熝a(bǔ)充說(shuō)道。
“超能力者？”寧飛眉頭微簇，心里打起了算盤(pán)，“如果是這樣，那么問(wèn)題就更復(fù)雜了，起碼這所學(xué)校有幾名超能力者，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)絕對(duì)的難題?！?p> 不知為何，寧飛想到了洋子，他認(rèn)為洋子一定知道些什么。
然而他并不知道，此時(shí)此刻，在走廊的拐角處，洋子正露出一只眼睛默默偷窺著寧飛和穆青煙。
洋子是1班班花，穆青煙卻是高倉(cāng)中學(xué)的校花，小泉洋子喜歡寧飛，現(xiàn)在寧飛卻和穆青煙走的很近......
她的眼睛里似乎有什么東西在閃動(dòng)。
“沒(méi)有紐扣的那名學(xué)生應(yīng)該是在2班?！睂庯w又道，“你負(fù)責(zé)找那名學(xué)生，我去查找關(guān)于超能力者的情況?！?p> “好。”穆青煙沒(méi)有多言，兩人默契的離開(kāi)了。
寧飛有預(yù)感，事情慢慢的在朝著壞的方向發(fā)展。
拯救高倉(cāng)中學(xué)，S級(jí)別的任務(wù)，果然越來(lái)越復(fù)雜。
寧飛下樓，圍著學(xué)校的圍欄轉(zhuǎn)悠。他在探查，學(xué)校外面是什么，出了問(wèn)題該怎么從學(xué)校逃走。
“同學(xué)，我勸你回來(lái)，離開(kāi)學(xué)校會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰?！?p> 寧飛鬼鬼祟祟的站在校門(mén)口，向校門(mén)外張望，一個(gè)蒼老的聲音攔住了他。
寧飛這才看到，門(mén)房?jī)?nèi)坐著一個(gè)老人，應(yīng)該是高倉(cāng)中學(xué)的門(mén)衛(wèi)。老人滿頭白發(fā)，臉上有幾塊褐色的老人斑，眼睛倒是一點(diǎn)也不渾濁。
“我就隨便看看?！睂庯w放棄了出校門(mén)的嘗試，這個(gè)門(mén)衛(wèi)顯然是在提醒他什么。
“魔鬼特訓(xùn)期間，沒(méi)有人能離開(kāi)這里的?！崩先撕呛切Φ?，看上去有幾分慈祥。
寧飛不著痕跡的打量著老人，不聲不響的走進(jìn)門(mén)房之中。“大爺，能不能給我講講有關(guān)這次魔鬼特訓(xùn)的事情，或者一些奇怪的故事也好?！?p> 寧飛進(jìn)了門(mén)房，屋內(nèi)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，不過(guò)令他驚異的是，老人的面前擺著一副圍棋的棋盤(pán)。
他在和誰(shuí)下棋？學(xué)生？不可能。老師？那三個(gè)老師也忙的不可開(kāi)交，絕對(duì)沒(méi)有這份閑情逸致。那么擺著的棋盤(pán)又在等著誰(shuí)？
老人笑笑，“我昨天剛來(lái)，什么都不知道。不過(guò)你若是和我下一盤(pán)棋能贏我，我倒是可以送你一個(gè)禮物?！?p> “叮！恭喜編號(hào)A031的玩家觸發(fā)隱藏支線任務(wù)：神秘的門(mén)衛(wèi)?！?p> “任務(wù)描述：和門(mén)衛(wèi)下棋并取得勝利?！?p> “任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：有用的道具?！?p> “隱藏任務(wù)？”寧飛摸了摸下巴，他徑直在門(mén)衛(wèi)的對(duì)面，隔著棋盤(pán)坐了下來(lái)。
......
另一邊，更衣室。
小泉洋子獨(dú)自一人來(lái)到更衣室，之前的校服被她哭濕了，她來(lái)這里換身干凈的衣服。
現(xiàn)在是上課時(shí)間，她趁著自習(xí)偷偷溜出來(lái)，所以更衣室一個(gè)人也沒(méi)有。
她深深的呼吸了一口氣，想要把長(zhǎng)時(shí)間哭泣造成的缺氧都補(bǔ)充回來(lái)。就在這時(shí)，更衣室外忽然響起了“咔嚓”一聲。
是開(kāi)門(mén)的聲音。
更衣室外還有一個(gè)房間，那個(gè)房間的門(mén)被人打開(kāi)了。
洋子“騖”的坐起，咽了一口口水，可愛(ài)的小臉上多了幾分慌亂。
“誰(shuí)?。 ?p> 她帶著幾分忐忑問(wèn)道。
沒(méi)有人回答，可是她聽(tīng)到了輕微的腳步聲。
有人進(jìn)來(lái)了。
“誰(shuí)？”洋子再度問(wèn)道，她緊張的盯著更衣室入口的方向。這里是女生更衣室，一般情況下是不會(huì)有男人進(jìn)來(lái)的。
可是直覺(jué)告訴洋子，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)男人。
接著，在洋子驚恐的目光中，一個(gè)男人緩緩從外面走了進(jìn)來(lái)。