第五十一章 軍華的癡戀

　　楊軍華一直是個(gè)樂觀派，但是在那階段，心情似乎不好，情緒低落到了極點(diǎn)，原因只有一個(gè)，那就是“為伊消得人憔悴”。沒錯(cuò)，他喜歡上了我班的“班花”劉小慧同學(xué)，最初的時(shí)候，我們也沒有在意楊軍華看劉小慧的神情，當(dāng)然他也沒有主動(dòng)給我們說過，我們也不方便去問，畢竟那時(shí)候的學(xué)生都比較含蓄、內(nèi)斂、羞怯，似乎每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，但誰也不愿意去提起。我們的青年時(shí)代，雖然已進(jìn)入新世紀(jì)，但是男生和女生根本很少搭話，除非關(guān)系很好，就像我們這幾個(gè)男生和程麗珍、郭翠麗那樣，偶爾還可以說說話、開玩笑，除此之外，即便很熟，沒事也不會(huì)去找話說，距離產(chǎn)生美嘛。

　　劉小慧同學(xué)能稱之為班花，自然是要比其他女生漂亮，高高的個(gè)子、長長的頭發(fā)、白皙的皮膚，對于沒有見過世面的男生來說，她簡直就是傳說中的沉魚落雁、閉月羞花，關(guān)鍵是人家不僅漂亮，家境殷實(shí)，學(xué)習(xí)成績也很好。我敢肯定，喜歡她的人絕對不止楊軍華一個(gè)，若某一天劉小慧沒有來上課，我相信會(huì)有很多男生魂不守舍；若某一天劉小慧能微笑著掃視一周教室，那么會(huì)有很多男生興奮，整個(gè)課堂的氣氛就能活躍起來。沒辦法，她就是這么有魅力。喜歡看一個(gè)人會(huì)成為一種習(xí)慣，此話應(yīng)該不假。劉小慧同學(xué)坐在我們班的中間第二排，而楊軍華坐在班級的右邊第五排。上課或者自習(xí)時(shí)間，楊軍華總是有意無意地掃劉小慧一眼，有時(shí)候不由自主地露出微笑，這種不由自主地微笑是最可怕的，因?yàn)樗l(fā)自潛意識，能夠把一個(gè)人裝進(jìn)潛意識則意味著他已經(jīng)陷入愛情的泥沼，而且難以自拔。

　　那個(gè)時(shí)候，我們并不知道情為何物，只知道這玩意能讓人魂不守舍。楊軍華就是這樣，整個(gè)人像丟了魂似的，每時(shí)每刻都想見到劉小慧，盡管他們也不會(huì)主動(dòng)說話，有時(shí)候，楊軍華迅速吃完飯之后，再迅速回到教室門口，每個(gè)同學(xué)進(jìn)教室他都會(huì)打聲招呼，直到劉小慧靠近教室，楊軍華與其點(diǎn)頭微笑，而劉小慧也很懂禮貌，也會(huì)以點(diǎn)頭微笑的方式回應(yīng)，除了這些表面上的禮貌，基本不會(huì)說什么話。楊軍華實(shí)在想不出除了這種方式之外還能說什么話，但對于他而言，劉小慧的點(diǎn)頭與微笑就已經(jīng)夠了，總算沒有白等。這種點(diǎn)頭與微笑的力量勝似千言萬語，楊軍華已經(jīng)很滿足了，然后走進(jìn)教室，坐到座位上，再瞄劉小慧一眼，傻傻地笑一下，就開始想入非非。這些事情能瞞過其他人的眼睛，但是根本瞞不過我們這些從小穿開襠褲一起長大的哥們。

　　有時(shí)候，樊小義和張大成會(huì)調(diào)戲一下楊軍華，說：“其他人吃完飯要么進(jìn)教室，要么去操場，而你吃完飯就站在教室門口，累不累？”

　　楊軍華笑著說：“我那是呼吸一下室外的新鮮空氣?！?p>　　樊小義和張大成又說：“你坐在那里傻笑，也是為了呼吸新鮮空氣？”說到這里，楊軍華又犯病了，低著頭傻笑而不語。

　　樊小義又問：“你最近是不是喜歡上哪位美女了？說出來，我給你們牽橋搭線?！?p>　　張大成插話說：“樊小義可以幫你寫情書，他文筆好，我呢，體力好，送情書的任務(wù)可以交給我，赴湯蹈火，上刀山下火海，在所不辭！”

　　楊軍華極力掩飾，說:“沒有、沒有?！?p>　　他們終于說出了楊軍華的心里話，楊軍華顯得很幸福，臉上的笑容就說明一切，眉開眼笑，那臉就像一張攤開的煎餅。

　　樊小義更是風(fēng)趣地說：“寫情書的任務(wù)請你放心，我保證完成任務(wù)，開頭我都想好，就寫‘你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯……’”

　　樊小義講的是電視劇《還珠格格》的主題曲，據(jù)說當(dāng)年這部電視劇十分火熱，以致于在當(dāng)時(shí)的校園依然受我們這些學(xué)生的喜歡，里面小燕子和五阿哥、紫薇與福爾康的愛情故事吸引了很多情竇初開的年輕人。在那個(gè)年代，我們并沒有那么開放，但到了我們這個(gè)年齡，盡管不知道什么叫愛情，也不明白愛情究竟代表著什么，每個(gè)心里似乎都有一個(gè)喜歡的人，僅僅是喜歡而已，就像我們當(dāng)初喜歡白老師那樣，我們?yōu)樗?，為她笑，也為她好好學(xué)習(xí)，爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。就拿劉小慧來說，這樣的班花誰都會(huì)喜歡，不僅男生喜歡，女生也喜歡；不僅學(xué)生喜歡，老師也喜歡。每當(dāng)吃飯時(shí)，很多女生圍繞著她轉(zhuǎn)，還有上課的時(shí)候老師總喜歡提問她，這些就是證明。樊小義也曾無意地說他比較喜歡劉小慧這樣的女生，尤其是笑起來比較甜美，似乎有一種神秘的魔力，能治愈人的憂傷悲愁；還有張大成也曾說過，他希望班里的女生去看他打球，我追問了一句最希望誰去看你打球，他說劉小慧，回答這個(gè)問題的時(shí)候幾乎沒有猶豫。當(dāng)一堆男生聚在一起的時(shí)候，偶爾會(huì)發(fā)出壞壞的笑聲，不用問，他們肯定是在談?wù)撆乙欢ㄊ窃谡剟⑿』?，如果是談?wù)撈渌疫€敢肯定其他女生一定是個(gè)引子，話題最終還要引到劉小慧身上。沒辦法，這就是班花的魅力。喜歡終歸是喜歡，沒人敢捅破這層窗戶紙，如果真的捅破了，反而失去了美好。話雖如此，但對于楊軍華，如果不說出來，似乎能把整個(gè)人憋出毛病，百爪撓心也止不住心里的癢。這幾天，楊軍華似乎一直在猶豫這個(gè)事情，表達(dá)還是不表達(dá)確實(shí)是個(gè)大問題，白天上課的時(shí)候，單手托著腦袋，歪著身子，老師講的內(nèi)容他一句也沒聽到，心早就飛了；飯量也明顯下降了，半個(gè)饅頭就解決一頓飯；到了晚上，翻來覆去，床板當(dāng)當(dāng)響，我問他為何不睡，他卻說有蚊子，掩飾的很不專業(yè)，這個(gè)時(shí)節(jié)哪有蚊子??！

　　那一段時(shí)間，楊軍華睡不好、吃不香，滿腦子都是劉小慧的身影，他已經(jīng)病得十分嚴(yán)重了，如果不能及時(shí)宣泄自己的感情，我估計(jì)他會(huì)徹底發(fā)瘋。楊軍華開始處心積慮地去完成一件大事：給劉小慧寫信，不，應(yīng)該是情書，這封情書當(dāng)然不能讓樊小義代寫，否則無法表達(dá)自己的真實(shí)情感。對，他要親自寫。如果沒有接下來的事情，我們可能還不知道楊軍華寫情書的事情，而知道這件事情的情景又頗為尷尬。