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網(wǎng)游之道冢

第四十一章 限制

網(wǎng)游之道冢 市井里半生 2295 2020-01-04 19:22:05

  “-30”

  “-30”

  然而它們剛一凝聚,雪逐卻是一瞪眼,浩浩蕩蕩的氣勢(shì)從它身上散發(fā),以摧枯拉朽之勢(shì),直接碾死虛才之和虛長(zhǎng)生。

  虛長(zhǎng)生和虛才之再次凝聚,不過(guò)結(jié)局依舊一樣,雪逐所散發(fā)出的威勢(shì)如一只無(wú)形巨手,瞬息之間就將它們捏死。

  “-30”

  “-30”

  終究還是差距過(guò)大,虛才之和虛長(zhǎng)生憑借不滅技能,雖可以保證自身不死,但卻也無(wú)法靠近雪逐分毫,只要它們一凝聚,雪逐只需一個(gè)大喘氣,就能將它們震碎。

  見(jiàn)此情景,亦長(zhǎng)歌眉頭微皺,若一直這樣下去,它們根本沒(méi)法擊殺雪逐啊。

  “細(xì)細(xì)體悟!”

  他說(shuō)話間,冰之勢(shì)化作一道寒流在虛才之和虛長(zhǎng)生身旁流轉(zhuǎn),他相信,以它們的悟性,領(lǐng)悟冰之勢(shì)應(yīng)該不難。

  “你也仔細(xì)感悟一下吧!”

  往后亦長(zhǎng)歌不可能所有事都親力親為,所以讓它們領(lǐng)悟冰之勢(shì),是遲早的事,只是不知無(wú)界爭(zhēng)霸場(chǎng)中,梨羲妧有沒(méi)有領(lǐng)悟以及教會(huì)其它兩‘人’冰之勢(shì)。

  畢竟她如今悟性超絕,又有畫(huà)諸天在身,她畫(huà)出的偽亦長(zhǎng)歌,比真的亦長(zhǎng)歌要強(qiáng)不知多少,想來(lái)以她的聰慧,應(yīng)該是可以利用這些資源的。

  對(duì)于悟性低的人來(lái)說(shuō),冰之勢(shì)可能千百萬(wàn)年都沒(méi)法領(lǐng)悟一縷,但對(duì)悟性極高的虛五泥來(lái)說(shuō),并非難事,只需有人從旁引導(dǎo),它們應(yīng)該很快便能領(lǐng)悟。

  但理論和現(xiàn)實(shí)終歸是有差距的,一樣的悟性,作用在不同人身上,也會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。

  十幾分鐘過(guò)去,冰幕里的虛才之和虛長(zhǎng)生連半點(diǎn)冰之勢(shì)都未能領(lǐng)悟,冰幕外的虛玄機(jī)卻是稍微好一點(diǎn),感悟到了兩縷。

  不過(guò)也只是兩縷罷了,想要成功領(lǐng)悟冰之勢(shì),需得感悟一百縷冰之勢(shì),現(xiàn)在看來(lái),遙遙無(wú)期。

  亦長(zhǎng)歌臉上笑容略微斂去,他在想,現(xiàn)實(shí)中如果兩個(gè)人悟性一致,那么會(huì)造成這種差異的原因會(huì)是什么呢?

  許久后,他漸漸有了頭緒,認(rèn)知。

  就好比一樣的悟性下,一個(gè)目不識(shí)丁的孩童,和一個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)究,讓他們學(xué)習(xí)一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的文字,肯定是學(xué)究要先上手。

  畢竟學(xué)究有基礎(chǔ)積累,而孩童卻什么也沒(méi)有,一切從零開(kāi)始,自然要比學(xué)究慢。

  虛玄機(jī)因?yàn)橐恢备S著亦長(zhǎng)歌,所以對(duì)冰之勢(shì)的理解要比虛長(zhǎng)生和虛才之深刻許多,此刻領(lǐng)悟起來(lái),也就沒(méi)它們那份吃力。

  許多東西都是需要積累的,想要一蹴而就,千難萬(wàn)難啊……

  亦長(zhǎng)歌見(jiàn)‘三虛’都沉浸在感悟冰之勢(shì)中,估計(jì)沒(méi)幾個(gè)小時(shí)是醒不過(guò)來(lái)了。

  幾個(gè)小時(shí)他還是能等的起的,但他也不會(huì)就這么傻等著。

  看了一眼縮在一角一臉畏懼的雪逐,他意念一動(dòng),一張寒冰打造的輪椅浮現(xiàn)在他身旁,那冰椅一如虛玄機(jī)般,伸出兩根觸手將他托起,從虛玄機(jī)身上挪到了冰椅之上。

  雖是純冰打造,但亦長(zhǎng)歌卻感受不到絲毫寒意,在他的刻意控制下,冰椅載著他行向了遠(yuǎn)處的凡城之心。

  此時(shí)在凡城之心前,那株無(wú)根草正在寒風(fēng)里搖曳,經(jīng)過(guò)一番吸食煞氣后,它有了新的變化。

  這無(wú)根草看著其貌不揚(yáng),但沒(méi)想到在惡劣環(huán)境下生命力竟然比擁有不滅技能的一坨爛泥還頑強(qiáng),這點(diǎn)大大出乎了亦長(zhǎng)歌的意料。

  “這荒村或許并不簡(jiǎn)單……”

  荒村的升級(jí)條件有二,一是凡城之心達(dá)到凡階中品,二是100點(diǎn)靈力。

  100點(diǎn)靈力亦長(zhǎng)歌有,但凡城之心達(dá)到凡階中品卻還要一段路要走,所以目前無(wú)法對(duì)它進(jìn)行升級(jí),它的秘密也只能等以后再探索了。

  【無(wú)根草】:無(wú)葉尚茍,無(wú)根何存?

  品階:不入品

  等級(jí):0(0/10)

  生命:10/10

  修為:無(wú)法修行

  綜合屬性:0

  技能:

  【五根草】:五株無(wú)根草可結(jié)成【焚天】陣?!痉偬臁?五株五根草焚燒自身,無(wú)視目標(biāo)等級(jí)品階,造成1點(diǎn)(【無(wú)根草】生命值等量)傷害。注:技能釋放后無(wú)根草死亡。

  剛剛吸收了許多煞氣,無(wú)根草增加了九點(diǎn)生命值,這變化說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小。

  不過(guò)它生命值雖然增加了,焚天的傷害卻無(wú)變化,應(yīng)該是和與它結(jié)陣的其它四株草有關(guān),亦長(zhǎng)歌也只能如此解釋。

  “以后慢慢研究……”

  一坨爛泥的缺點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)徹底暴露,打亂了他之前的很多計(jì)劃,他不得不再次對(duì)領(lǐng)地發(fā)展重新布局。

  以現(xiàn)在的情況看,一坨爛泥的不滅可以被瓦解,它們的價(jià)值就真的和爛泥無(wú)異,所以接下來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象只能是虛五泥。

  但現(xiàn)在無(wú)根草卻有了異常的表現(xiàn),倒是引起了亦長(zhǎng)歌的關(guān)注,讓他正視起這個(gè)他一直未曾放在心上的荒村。

  不過(guò)這些都是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),眼下即便他想了解更多,也沒(méi)有地方可以咨詢,所以閑來(lái)無(wú)事之下,他開(kāi)始深究起剛剛領(lǐng)悟不久的冰之勢(shì)來(lái)。

  勢(shì)之力,類(lèi)似于場(chǎng)域,不過(guò)卻又不同。場(chǎng)域看不見(jiàn)摸不著,可以感受到,如磁場(chǎng)、重力場(chǎng)……但卻不會(huì)隨人的心念而動(dòng)。

  而勢(shì)之力,它可以似場(chǎng)域一般看不見(jiàn),摸不著,影響著在其內(nèi)的東西,也可以化作實(shí)質(zhì),化作物體,甚至到了一定程度,還可以化作活物。而且都是人的意志所主導(dǎo)。

  就像亦長(zhǎng)歌可以利用冰之勢(shì)結(jié)冰墻、凝冰盾、化冰箭、聚寒氣、生寒風(fēng)、朔冰人、變輪椅……

  不過(guò)這些雖說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái),卻千難萬(wàn)難,一般領(lǐng)悟勢(shì)之力的,就像須彌之流,一生也就止步于一級(jí),而且還只會(huì)最粗淺的運(yùn)用——冰封。

  如亦長(zhǎng)個(gè)這般一領(lǐng)悟就能玩出花兒來(lái)的,億萬(wàn)中,也不見(jiàn)得會(huì)出一個(gè)。

  意念所至,一柄純冰鑄造的三尺長(zhǎng)劍在他身前浮現(xiàn),長(zhǎng)劍籠罩在一層稀薄寒氣中,伴隨著些許幽光,讓人一看便知鋒銳無(wú)雙。

  他看著身前的寒冰劍,漸漸陷入沉思。

  現(xiàn)在他所掌握的是一級(jí)的冰之勢(shì),可在千米內(nèi)任何地方凝結(jié)寒冰,地上、地下、空中皆可。

  不過(guò)一旦超過(guò)了他自身一千米范圍,他就不能再運(yùn)用絲毫冰之勢(shì)。

  一千米范圍,與一般野怪戰(zhàn)斗綽綽有余,但一想到在御物宗的遭遇,亦長(zhǎng)歌知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  在那些強(qiáng)者面前,一千米之內(nèi),他即便有自信可以傷到他們,但他自己也必定死亡。

  也就他有這個(gè)自信,換了其他人,就是領(lǐng)悟了冰之勢(shì),想要頃刻間對(duì)別人造成傷害,難度系數(shù)大到令人發(fā)指。

  亦長(zhǎng)歌可不是一個(gè)容易滿足的人,御物宗吃的大虧他一直耿耿于懷,要是冰之勢(shì)覆蓋范圍可以廣一些,偽亦長(zhǎng)歌也不至于會(huì)連反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就被秒……

  “一千米…”

  嘴里不自覺(jué)念叨出聲,突然他想到了儲(chǔ)物空間里的疾矢,也就是殺死矢后所爆出的裝備,他不禁眼睛一亮,些許想法漸漸萌生。

  “或許…”

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