難道說！這個(gè)人！可能到達(dá)到線足級別甚至可能更高！
“主任，可以帶我到學(xué)生科報(bào)道嗎？”
主任回過神滿臉通紅對那批學(xué)生說道“你可以去我所屬任何地方，任何人不可阻攔，違命者，后果自負(fù)！”
“什么？他居然能上主任所管理的地方，學(xué)了這么久也干不過一個(gè)新來的；唉！別提了，能讓主任這么說的人，除了校長和她，這是第三個(gè)人，等等，難道說，是滿級的絳級還是更高嗎！”
當(dāng)這句話被主任當(dāng)時(shí)阻止傳播，剩下聽到的也被主任事后講話，我事后才知道主任權(quán)限僅次于校長，實(shí)權(quán)管理者學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)和學(xué)生日后成長，要沒有他，我的以后就沒有那么多的改變，這是后話了。
“來來來，那個(gè)新生，我叫額……你叫我孫帝奧吧，你叫什么”
“我叫高世文，為啥你要說你名字時(shí)候愣了一下，能告訴我嗎？”
姓高，明世文，難道說是他的后代嗎？
“唉！主任，你又分神了唉，看樣子你才四十來歲，老分神不太好吧?！?p> “你這個(gè)臭小子，在學(xué)校沒大沒小的，真是的，在這先提醒你一下，在這你不能看表面，否則以后會吃大虧的?！?p> 主任這意思是……在報(bào)到處那幫女生有……太可怕了。
“我知道你在想什么，學(xué)院除了咱倆和正負(fù)院長外，沒別的男生了，因?yàn)椤阋院竺靼琢??！?p> ！主任能看懂我所想的？那么，嘿嘿嘿……
“你這個(gè)小子，別想別的壞事，到現(xiàn)在為止你干不過我，可以以后能超過他，唉，這小子要是直系的話咋可能是線級呢？小子，別亂想，后果自負(fù)！快跟我去校長室?！?p> “啊！不是上學(xué)生科報(bào)道嗎？咋去校長室呢？”
“你情況特殊，等你確定下來要往哪發(fā)展在找老師也不急，別慌，先見校長再說，以后的事都好說，你會高興的……”
……（校長辦公室）………
“這就是他家的后人嗎？不可能??！他家的直系通常情況下都是一級葉級啊，難道說是旁系的？不可能！他血液里含有他家特有的血脈，不可能是旁系，難道說是……”
“校長，人給你帶過來了，咋處理，還跟老樣子？那你別跟我搶這個(gè)人”
“老奧，過了這么多年，你還是那樣沒大沒小的，進(jìn)門不敲門??！你想要他應(yīng)該征求他的個(gè)人意愿吧，或者的話先問問在座的任何人同不同意，你這樣性格難以重任??！”
“行！先讓這小子選，他哪知道誰好?！?p> “小伙子，我給你分別介紹一下人（從左到右）本人澳康達(dá)，后勤部長老董同志，學(xué)生科小劉學(xué)長，外事處的李晨曦，教導(dǎo)主任孫帝奧，保衛(wèi)科的雪芙蓉，財(cái)政斯文……各位，這就是剛才討論的那個(gè)小孩?！?p> “什么？這么小的孩子，怎么可能是?！?p> 眾人驚訝的討論著。
“怎么？各位不相信嗎？那好，老董，把那個(gè)那過來給他試試就一目了然了”
“可以，要不是的話是否能給我們眾人解釋?！?p> “還是看結(jié)果吧！”
十來分鐘后，老董氣喘吁吁的帶來了個(gè)正常成年人頭部大小的東西并且放在校長面前。
“小伙子，觸摸它，摸完它就可以了?！?p> 真的那么容易嗎？就摸它！什么意思，不管了，先入學(xué)在說。
校長打算看看這小子咋樣的時(shí)候，但確被事實(shí)打了臉，當(dāng)我靠近不到一米半的時(shí)候，那個(gè)東西毫無征兆的碎了，并且碎的像沙子一樣，眾人都定在那土堆（其實(shí)是一堆沙子）遲遲沒人說。
“那個(gè)……這個(gè)東西我還沒動(dòng)就壞成這樣，不算我弄壞了吧！”
“哦哦哦，不算你弄壞的，不算，不算?！?p> 當(dāng)我還慶幸我不會賠這個(gè)東西時(shí)候，大家思緒萬分：這…可是中一百級的檢測東西，還沒摸就這樣，通常情況下都是葉級中期，這小子還沒開始練習(xí)就這么高，難道臉前這小子真的是他家直系血脈！
“小伙子，來我這吧！你想要啥我都可以給你，只要你上我這，去你的老董，這人是我的！都別搶，嘿嘿，小伙子來我這比他們還好五倍……”
大家在爭吵不可開交的時(shí)候，校長大吼一聲“讓他個(gè)人選，任何人不可違背他意愿?！?p> 不怕任何事，就怕空氣突然安靜，我弱弱問了一句：
“我還沒入學(xué)完呢?！?