前來占卜的人大多數(shù)都是女生，而且都是占卜戀愛相關(guān)的問題，這大概和葉汐也有一定的關(guān)系。要是她們知道占卜師不僅可以預(yù)言戀情，還可以預(yù)言到未來的話，恐怕來的就不止這么點(diǎn)人了，畢竟大家都想知道自己未來會怎么樣。
終于幫最后一名女生占卜完，占卜師靠在椅背上，看上去很累的樣子。
齊臻好奇地問：“你現(xiàn)在每天都幫這么多的人預(yù)言嗎？”
“沒錯，我想用自己的神力去盡可能的幫助別人?！?p> 對于占卜師這種為別人著想的回答，齊臻一點(diǎn)也不感覺到意外，只是齊臻非常想知道她會這么做的理由。
“難道你想要犧牲自己得到神座的權(quán)利，來幫助別人？”齊臻帶有一些試探性地詢問，在經(jīng)過夏微寧的事情以后，他發(fā)現(xiàn)有的人不能光看表象，因?yàn)槟怯锌赡苁撬膫窝b。
“我并不是那么偉大的人，我只是看到了自己的未來，我的未來與神座無緣，所以就索性放棄罷了。”
占卜師的語氣顯得很落寞，齊臻一時想不出要用什么話來安慰她，占卜師就立刻坐直了身子說：“你今天是來占卜的吧?！?p> “為什么你能那么肯定我是來占卜的？”
占卜師笑了一聲，“因?yàn)槟闳绻莵韯裎壹尤氲脑挘覜]有必要再聽你講下去，我會立即離開?！?p> 聽完占卜師說的話，齊臻也就不再跟她客氣，直接坐在了她的對面。
她每一次占卜都會帶上一個畫有滿天星圖案的面具，這種面具在齊臻看來非常少見。不像是舞會中會用到的面具，也和傳統(tǒng)的民族面具不太一樣，倒像是她自己制作出來的。
占卜師將手放在預(yù)言書上，等著齊臻拿出信物，齊臻立即領(lǐng)悟到她的意圖，從書包里拿出自己的習(xí)題本。在拿出習(xí)題本時齊臻還左右翻看了一下，確認(rèn)是自己的才放到桌子上。
“怎么了？”
“上次拿錯習(xí)題本了，我這次先檢查一遍?！?p> “上次？”
“沒什么，是我自己在自言自語?！饼R臻想到在這條時間線里占卜師是第一次幫他預(yù)言，隨便找了個借口應(yīng)付過去。
“你好像都沒有問我要占卜什么?！饼R臻注意到了一個讓他很在意的點(diǎn)。
占卜師像是早就知道他會這么問，很從容地回答說：“我的能力是可以預(yù)知到和信物有關(guān)的未來，就和從抽屜里拿出書本一樣簡單，就算我不去看抽屜，那本書也會在那里，你提供的信物就已經(jīng)告訴我要預(yù)言的內(nèi)容了?！?p> 齊臻聽完在心底感嘆這真是一個好用的神力，然后再一次把手放在預(yù)言書和自己的習(xí)題本上。
沒過多久齊臻的眼前一黑，然后腦海里出現(xiàn)了在補(bǔ)習(xí)班里的場景。其實(shí)他這次用習(xí)題本來當(dāng)做信物的目的很簡單，就是想看一看如果當(dāng)時他拿的是自己的習(xí)題本，會不會看到和夏微寧無關(guān)的另一個未來。
上次的預(yù)言場景是在巖明家，果然這一次就換成了他所待著的補(bǔ)習(xí)班?？磯Ρ谏系聂[鐘顯示的時間為八點(diǎn)四十分，這個時間段一般大家都在自主做習(xí)題。
通過黑板上的筆記，齊臻發(fā)現(xiàn)這是昨天提到的下一節(jié)課將要教授的內(nèi)容，也就是說這一次預(yù)言到的，是今晚即將發(fā)生的事情。
齊臻看了一會覺得有些無聊，大家都在埋頭專心地學(xué)習(xí)，根本就沒有什么好看的。當(dāng)齊臻正打算讓占卜師取消預(yù)言的時候，突然從窗口邊爬進(jìn)來兩只異獸。
“大家快跑?。 ?p> 畫面里的齊臻第一反應(yīng)就是讓班里的學(xué)生快點(diǎn)逃跑，結(jié)果他們都用一種像是看傻子的眼神看向他。這時齊臻才知道，原來班里的人看不見異獸！
這時齊臻才從預(yù)言中清醒過來，他趕忙問占卜師說：“為什么補(bǔ)習(xí)班里的人看不見異獸？”
“你當(dāng)初是怎么覺醒神力的呢？”占卜師沒有回答齊臻的問題反問道。
齊臻雖然感到疑惑，卻也回憶了一下他當(dāng)時覺醒神力的情況，“我見到我父母被異獸殺死，所以才覺醒了回溯時間的能力?！?p> “你很幸運(yùn)，你當(dāng)初覺醒的能力可以幫你改變未來，有的人可能在覺醒神力的同時就被異獸殺死了?！?p> “你是說我們的神力全都是被異獸激發(fā)出來的？”齊臻有點(diǎn)不敢相信這個觀點(diǎn)。
“其實(shí)大多數(shù)人的神力都應(yīng)該是自己萌生出來，像我們這樣遇到危險(xiǎn)覺醒神力的人很少，就像是有誰故意放異獸出來，逼我們覺醒神力一樣?！?p> “可是這么做的話他們會有什么好處，反倒是讓爭奪神座的人變多了?！?p> “你知道殺死神選者以后，可以搶奪那個人神力的事情嗎？”占卜師的這一句話在出口的那一瞬間，仿佛讓周圍的空氣都降低了許多。
齊臻到這時才明白巖明要?dú)⑺浪恼嬲康?，不是為了要減少一個競爭對手，而是要得到他回溯時間的神力！
這樣看來齊臻所在的補(bǔ)習(xí)班也成為了一個靶子，有人想通過放出異獸讓補(bǔ)習(xí)班里的人覺醒神力，然后再搶走它。無論如何都必須阻止這件事情的發(fā)生，雖說齊臻跟補(bǔ)習(xí)班里的同學(xué)都沒什么感情，不過他不想看到有人被無辜的殺害。
“謝謝你幫我預(yù)言?！饼R臻道完謝站起身，準(zhǔn)備回去和余風(fēng)商討一下救人的計(jì)劃。
“等一下，”占卜師叫住了齊臻，“我……”
齊臻看到占卜師明顯猶豫了一下，她大概很想幫忙，可是卻覺得自己的預(yù)言能力派不上用場吧。所以齊臻安慰她說：“我有回溯時間的能力，足夠解決這次的問題了?！?p> 告別了占卜師，齊臻一下樓就打電話給余風(fēng)，說了剛才預(yù)言到的內(nèi)容。果然余風(fēng)和他想的一樣，也想要救補(bǔ)習(xí)班里的學(xué)生。
齊臻的觀點(diǎn)是最好找到放出異獸的幕后黑手，否則還會有更多的人被異獸給傷害。而且齊臻隱約覺得這件事的主謀很可能是巖明，地點(diǎn)是在補(bǔ)習(xí)班，也只有他才會這么做。
在補(bǔ)課開始之前，余風(fēng)和齊臻見了一面。他交給齊臻幾個折好的紙鶴，讓他想辦法放在巖明可以觸碰到的地方。
齊臻照著余風(fēng)的話，把紙鶴放在了巖明可能會接觸到的地方。一只放在他的辦公桌上，一只放在講臺上，還有一只放在靠近講臺桌子的地上。
余風(fēng)說這些紙鶴包含了他的神力，普通人不會看見，也就是說這些紙鶴不會無緣無故被別人拿走，正好能夠起到作用。
放完紙鶴沒多久，上課的鈴聲響起，教授數(shù)學(xué)的老師巖明走了進(jìn)來。他讓學(xué)生們打開習(xí)題本，果然講的就是齊臻在預(yù)言里看到的內(nèi)容。
由于現(xiàn)在才剛開始上課，離異獸出現(xiàn)的八點(diǎn)四十分還早。所以齊臻把手機(jī)放好，裝作很認(rèn)真聽講的樣子。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，齊臻從沒覺得補(bǔ)課的時間有像現(xiàn)在這樣難熬過。巖明所講的內(nèi)容他也聽不進(jìn)去，只希望能夠阻止巖明這次的計(jì)劃。