當(dāng)然，狄斯所要做的一切，都是建立在能辦成補(bǔ)習(xí)班的基礎(chǔ)上，
為此，不說(shuō)沒(méi)有格修就不行，可要是能說(shuō)動(dòng)格修幫忙，成功率絕對(duì)會(huì)大大升高。
“當(dāng)教師，你覺(jué)得我想當(dāng)?shù)脑?，很難嗎？”
格修看了狄斯一眼，別忘了這里可是一個(gè)學(xué)院。
“可你為什么一直，沒(méi)有去當(dāng)教師，你以前做過(guò)了對(duì)不對(duì)？”狄斯道。
格修還是面無(wú)表情，不過(guò)卻也沒(méi)有反駁。
格修很神秘，知識(shí)積累到了一個(gè)狄斯難以想象的程度，狄斯曾好奇的問(wèn)過(guò)格修，他的來(lái)歷，年齡，不過(guò)一切都沒(méi)有回答。
從那以后，狄斯也沒(méi)有再問(wèn)過(guò)，多次問(wèn)及對(duì)方不愿回答的問(wèn)題，只會(huì)招惹厭惡而已。
不過(guò)，格修的深不可測(cè)，卻是印在狄斯心中。
“你在這個(gè)學(xué)院里，待了多少年了，是不是該出去走一走了？”
“我可以跟你說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班，絕對(duì)是這個(gè)世界上，所還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的創(chuàng)意，你不是說(shuō)你喜歡新的東西嗎，你可以嘗試一下......”
他不知道格修來(lái)歷，甚至過(guò)往的一切，但是他知道，格修不僅僅是一個(gè)神秘的人，還是一個(gè)無(wú)聊的人，因?yàn)闊o(wú)聊，才去煉的藥劑，因?yàn)闊捤巹?，煉到無(wú)聊，所以不再煉。
格修需要新的東西，補(bǔ)習(xí)班，從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，跟學(xué)院沒(méi)有太大的差別，可怎么說(shuō)，在這個(gè)世界也是一個(gè)新的詞，他也一個(gè)勁的往新的扯。
“就算是三年的交情，我只求你這一次，好不好?！?p> 狄斯說(shuō)的是口干舌燥，端起面前茶杯一飲而盡，他想要去拿茶壺，不過(guò)柯璐兒走了兩步，先一步的拿起茶壺給他倒茶。
他沒(méi)有再多說(shuō)一句，該說(shuō)的他都說(shuō)了，如果無(wú)法打動(dòng)格修的話，那只能離開(kāi)了。
格修沉默了一陣子，道，“我答應(yīng)你?！?p> “太好了。”
狄斯高興的站起來(lái)，道，“什么時(shí)候，可以出發(fā)?！?p> “明天吧?！?p> 格修朝窗外的天色看了眼，道。
院長(zhǎng)室。
“你離開(kāi)了？”
學(xué)院長(zhǎng)聽(tīng)到格修的話，有點(diǎn)意外，表情卻也沒(méi)有太大的變化，似乎知道，這一天總會(huì)到來(lái)，道，“是因?yàn)樗?？?p> 狄斯的到來(lái)，學(xué)院長(zhǎng)當(dāng)然知道，他知道這個(gè)拒絕他的青年，在三年里，成為除他之外，最了解格修的人。
“嗯，他是一個(gè)很有趣的人。”
格修說(shuō)這句話的時(shí)候，還是一副面無(wú)表情的樣子，讓人懷疑是不是真的如他所說(shuō)。
“有趣？是這樣嗎？這樣也好?！?p> 認(rèn)識(shí)格修多年的學(xué)院長(zhǎng)，卻是知道格修從不會(huì)騙人，他之所以面無(wú)表情，是因他本就如此。
“你原本答應(yīng)我要留在學(xué)院三十年的......”
“我只是暫時(shí)離開(kāi)，會(huì)回來(lái)的。”
格修似乎很是重諾，學(xué)院長(zhǎng)卻只是笑了笑。
次日。
在學(xué)院大門正對(duì)的高樓，學(xué)院長(zhǎng)背著手，目送格修離去，他知道這位好友不會(huì)再回來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)院，實(shí)在沒(méi)有東西，能夠讓他留戀。
到了布魯城之后，格修將幾本冊(cè)子交到狄斯手里。
這是細(xì)化了他那份攻略，所寫出來(lái)的教材。
沒(méi)錯(cuò)，他讓格修過(guò)來(lái)幫忙，主要的目的，就是為了讓格修將這份攻略細(xì)化，再分課程。
格修的層次，跟狄斯的完全不同，狄修所寫的攻略，最多不過(guò)是按照布魯學(xué)院的入學(xué)測(cè)試的項(xiàng)目，再寫出一個(gè)大概攻略法。
而格修，直接按照他那份攻略，寫出水，火，風(fēng)，土，光，暗，六系魔法師的各自不同的攻略，在每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，改用哪一個(gè)魔法，該如何走，寫得無(wú)比的清晰。
要是不知道的，肯定以為是布魯學(xué)院出題人的做的標(biāo)準(zhǔn)答案。
教材的事情，準(zhǔn)備好了，想要讓補(bǔ)習(xí)班真正的成立，可還要做不少事情。
動(dòng)用狄克魯商會(huì)，還有銀蛇會(huì)，到處拉橫幅，派傳單，沿街吶喊補(bǔ)習(xí)班。
“補(bǔ)習(xí)班？進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)幫助你考入布魯學(xué)院？”
“補(bǔ)習(xí)班？這是什么東西？”
“聽(tīng)說(shuō)是狄克魯商會(huì)為了弄響名聲搞出來(lái)的，好像還請(qǐng)了外國(guó)的大魔法師呢！”
“真的假的......”
“五枚金幣學(xué)五天，沒(méi)搞錯(cuò)吧，他們這是搶錢吧？”
“狄克魯商會(huì)，不會(huì)是一群傻帽吧？”
一眨眼的時(shí)間，補(bǔ)習(xí)班三個(gè)字，幾乎傳遍整個(gè)布魯城，還有那嚇人的學(xué)費(fèi)。
狄克魯商會(huì)。
“這樣真的行嗎？”布克特有點(diǎn)擔(dān)憂的問(wèn)道。
這些天，補(bǔ)習(xí)班的名字是宣傳出去了，可都是清一色吐槽跟臭名，這跟之前搞過(guò)的演講可不同，那演講宣傳的天花亂墜，不管是信了還是沒(méi)信，反正不用錢，都來(lái)湊湊熱鬧，目的也達(dá)成一半了。
這次可是真金白銀，足足五枚金幣啊，這可是一般平民一輩子都掙不到的金額。
況且，這次要吸引的并非平民，而是魔法師，魔法師是什么人，他們可是布魯王國(guó)，乃至整個(gè)世界的上層人，這類人，掌握知識(shí)，權(quán)力，金錢.......
魔法師，跟那些好糊弄的平民，可完全不同。
“放心。”
狄斯顯得鎮(zhèn)定很多，道，“我讓你查的東西都查到了嗎？”
“都查好了，這些都是比較有實(shí)力的魔法師，有一些是已經(jīng)失敗了的，再過(guò)來(lái)撞運(yùn)氣的?！?p> 狄克魯商會(huì)的宣傳，再加上，補(bǔ)習(xí)班那天價(jià)的學(xué)費(fèi)，在無(wú)數(shù)人的心中，都樹(shù)立了扯淡二字，不過(guò)有錢人從來(lái)不會(huì)少，有錢的魔法師更是比比皆是。
五枚金幣，在平民眼中，那是天文數(shù)字，誰(shuí)去誰(shuí)是傻帽。
可對(duì)于魔法師而言呢，哪怕是弱小的魔法師，五枚金幣，卻是數(shù)額不小，得花點(diǎn)的時(shí)間去掙才行，僅僅只是小事而言。
花五枚金幣進(jìn)來(lái)學(xué)，成了，皆大歡喜，賺大了，不成，五枚金幣丟了也就心痛一陣子僅此而已，要是實(shí)在不順，去找商會(huì)晦氣也是可以的。
魔法師可是擁有足夠的力量，可不是任由商會(huì)欺負(fù)的人，所以還是有魔法師過(guò)來(lái)的。
“那些失敗的怎么沒(méi)有查？”
狄斯看著收集來(lái)資料，“這些失敗的更要查，其中很有可能就有比較有實(shí)力的?！?p> “都失敗了，再去第二次參加不一樣失敗嗎？”布克特不解道。
“你以為，我設(shè)立這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一點(diǎn)用處都沒(méi)有，僅僅只是騙人的嗎？”
“不是嗎？”
“當(dāng)然不是。”