40 虛擬世界

　　大家按下自己的指印，電腦啟動了，屏幕上彈出一個頁面對話框：“請輸入你的用戶名。”

　　“大家用自己的真名填入?！编u銘雁老師說。

　　“若是不用真名呢？”江小魚問。

　　鄒銘雁面無表情地回了一句，“也沒關(guān)系，只是你真實的修行情況系統(tǒng)反映不到上面，修煉的物資就供應(yīng)不上而已?！?p>　　而已啊，雖然不知道修煉的物資有哪些，但凡是跟修煉有關(guān)的東西大家都不得不慎重。于是，一些準(zhǔn)備用昵稱的人默默地刪掉自己的昵稱，乖乖填上姓名。

　　鄒銘雁滿意地點了點頭，咳了一聲，“提醒大家一句，這個系統(tǒng)是能人機(jī)對話的。祝大家學(xué)得開心！”

　　他的話才一說完，滿教室的人呼地不見了。

　　二毛感覺自己身周的環(huán)境發(fā)生了根本變化，他不再是在密閉的空間里，而是在外面的一個樹林里。

　　“電腦呢？”他明明就在一臺電腦前好嗎？雖然是由光和影虛構(gòu)的浮屏，但那也是電腦啊，怎么突然就到了林子里呢？

　　“主人主人，你可以嘗試這樣說，小電小電，我想學(xué)習(xí)降龍十八掌?！?p>　　二毛身邊突然響起這樣機(jī)械的聲音，這就像人與百度地圖的對話啊，“小度小度，離盤龍島還有多遠(yuǎn)？”“對不起，小度不是很明白。”

　　二毛一下子樂了，鄒銘雁老師為什么最后要告訴他們那句話啊，原來這個系統(tǒng)可以這樣神操作啊。

　　現(xiàn)在電腦雖然看不見了，但它隨時隨地跟在你身邊啊。莫非跟按壓指模有關(guān)？不管了，還是先看功法吧，希望它能比百度地圖聰明些？

　　“小電小電，我要看你資料庫里有哪些功法。”二毛嘗試著這樣說。

　　甫一說完，身邊就傳來這樣的聲音，“小電明白，這就提供資料?！?p>　　資料將以何種形式呈現(xiàn)呢，二毛心里想著，就聽空中傳來“滋滋滋”的電磁聲。抬頭一看，是一面電子浮屏，上面一屏幕的全是各類打斗功法。

　　“先看硬功身法?！倍馈?p>　　硬功那一欄得以留下，其他類的全都消失不見，然后一項項的硬功身法展示在二毛眼前，什么鐵沙掌啦，鐵頭功啦，傳說中的硬功功法上面都有。

　　二毛摸了摸自己的大光頭，自我安慰道，我就看一看功法，并不真的要練鐵頭功。

　　“鐵頭功?！?p>　　一本書立在二毛面前。

　　“翻開我看看?！?p>　　第一頁打開來，上面是關(guān)于這門功法的起源，傳承。二毛伸手翻第二頁，手摸在上面，有如實質(zhì)。

　　這，現(xiàn)在的科技都這么發(fā)達(dá)了嗎？軍中供應(yīng)可能跟咱老百姓的不一樣。二毛心里解釋道。

　　第二頁上，開始講解鐵頭功的實際修煉方法?？吹椒椒ń榻B，二毛摸了摸自己的腦袋，感覺怪疼的。不過，如果真要練，這系統(tǒng)能給自己整出銅墻鐵壁來嗎？

　　二毛的回答是，只怕能的，看看這本書吧，就和實體店的紙質(zhì)書一模一樣啊。

　　慢著，二毛突然想到，這周圍的樹啊，花啊，草啊，會不會也是虛擬出來的世界？

　　不用去摸，二毛能感知到，這個世界給你的感覺就是真的，但他們進(jìn)的是一個絕壁啊。絕壁啊，哪里來的草花樹？

　　所以，二毛很蛋疼地想，他進(jìn)的其實是一個虛擬世界，他看了看天上明晃晃的太陽，它跟在外面看到的沒有啥區(qū)別，再看看地上草木折射出來的光線，也是瑩亮的，甚至于那粉紅花朵上的花瓣，看起來都是鮮嫩有汁的。

　　電腦中的世界如此真實，難怪小電無處不在，因為你根本就置身在電腦給你設(shè)置的世界中好嗎？

　　想清楚這一點，二毛就不必再去考慮他要練鐵頭功的話，身前能不能立馬出現(xiàn)銅墻鐵壁的問題了，那絕壁是行的啊。

　　“回到最初的頁面，我要看最前面的功法分類。”二毛不再試探這個試探那個，回到最初的功法頁面，開始思考自己到底該學(xué)什么。

　　“招法類?！?p>　　招法類下面又有幾個小分支，什么攻擊類，防守類，逃跑類等。二毛看了一眼說：“攻擊類?！?p>　　頁面打開，什么越女劍法，屠龍刀法，降龍十八掌，連環(huán)腿，詠春拳，一系列攻擊類招法都出現(xiàn)在二毛面前。

　　這么多，別說一個月，只怕一年也學(xué)不完啊。這樣選下去也不是辦法，先選一樣最實用，也是自己最最迫切需要的。

　　第一當(dāng)然是要能打，第二是要能逃。三十六計，走為上計嘛，所以逃命的功夫某種程度上更重要，所以一定要學(xué)到。

　　二毛決定了，先學(xué)一套詠春拳，再看逃命類的，反正今后一個月都在這里耗了，自己把這兩個功法練個初步成績該沒問題吧。

　　打定主意，二毛點開詠春拳。里面跟他看到的鐵頭功是一樣的順序，先是功法起源，然后是傳承，然后是招式。

　　招式的介紹有文字有圖象，一個小人像一拳一拳的畫得很清楚，每一招文字下面配四個小人圖。

　　二毛看著點頭，這樣看得挺明白的，但是如果有人在旁邊演練，那效果又不一樣。

　　“有演練嗎？”二毛想都沒想問道，到目前為止，這個系統(tǒng)給他的感覺是只有他想不到的，沒有系統(tǒng)做不到的。

　　“有，請選擇演練者。”

　　二毛一看，拍掌大樂，特么的真是好啊，只見屏幕上跳出一堆人名，而最前面的就是詠春拳的開山祖師葉問。

　　系統(tǒng)這么搞真的沒問題嗎？葉問的后代不會追責(zé)的嗎？

　　二毛很快點了葉問，誰能比開山祖師葉問更好呢？不過人家老前輩給你小輩做演練者，是不是對老人家的大不敬啊。

　　這邊二毛還在思考這個問題，那邊葉問已經(jīng)走出來，先是做了一個起式，然后正如功法上介紹的那樣，一招一式演練起來。

　　二毛立馬認(rèn)真起來，跟著葉問一招一式地練習(xí)。遇到自己做得不好的招式，二毛會讓他停下來，或者重新演練這一招。

　　這個系統(tǒng)用起來真是得心應(yīng)手啊，幾乎是有求必應(yīng)。要是一日能夠供應(yīng)三餐，二毛都不想出去了，直接在里面練個夠。

　　正胡思亂想間，一個聲音傳來，“下午練功時間結(jié)束，下午練功時間結(jié)束?！?p>　　欲知后事如何，請看下回分解！