77 軒轅劍
話說(shuō)一群修士被一個(gè)陰將追著在天上飛，二毛他們會(huì)御空術(shù)，那名陰將也不知道使用了什么方法，也在空中飛行，且速度一點(diǎn)都不比二毛他們慢。
眼看著要追上，人元二班班主任王志平說(shuō)：“這樣下去也不是辦法啊。”
他的旁邊是人元三班班主任酈定波，他苦笑著說(shuō)：“那還能怎么辦？唐堯和韓可清兩個(gè)人都搞不定，我們幾個(gè)上去只怕是送菜?！?p> 人元四班班主任胡立冬道：“打爆頭都沒(méi)用，還能怎么辦？”
王志平嘆道：“總得想個(gè)辦法吧?！?p> 幾個(gè)班主任殿后，那個(gè)陰將就追在他們屁股后面，那感覺(jué)別提……
唐堯幾人何嘗不知道這樣不是辦法?？墒谴虮^后又能重新聚攏成形啊，除非能有個(gè)什么東西跟他不死不休地對(duì)著干下去……
學(xué)生們看著后面跟著的陰將也感覺(jué)很頭疼……
一群人像一群被攆的鴨子……
而且不知道這事兒何時(shí)是個(gè)盡頭……
就在他們被追得拼命往前趕的時(shí)候，一道灰色的河流橫亙?cè)谒麄兠媲?。這條河里灰色的東西肯定不是水，但它波濤翻滾澎湃的樣子與大河中的激流急湍半分沒(méi)差。
大家面對(duì)這條灰河的感覺(jué)就是一旦踏足其中，那就非被里面的旋渦吞沒(méi)不可。
唐堯，韓可清等五個(gè)研究協(xié)會(huì)的人在河邊停下了腳步。因?yàn)樗麄兏杏X(jué)到那河里似乎有一股吸力。
二毛等一干學(xué)生被唐堯等人用手?jǐn)r住了，他們滿面驚詫地看著橫空出現(xiàn)在這里的灰色河流。
王志平，鄒銘雁等五個(gè)班主任也不得不停下來(lái)。然而他們一停下來(lái)，后面追趕的陰將便追上了，并且舉刀砍來(lái)。鄒銘雁等人避過(guò)刀芒，揮掌戰(zhàn)過(guò)去，于是五個(gè)班主任又和陰將干起來(lái)。
“這里怎么會(huì)有一條灰色的河？”方主席皺眉問(wèn)道。
唐堯搖頭，他是研究員沒(méi)錯(cuò)，但研究的是超能力，至于被封印的遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)，也是在收到羊皮紙上后才知道有這回事。
大家怔怔地看著這條河，沒(méi)人說(shuō)得出個(gè)一二三來(lái)。
“快看，那里有人。”有學(xué)生指著遠(yuǎn)處叫道。
大家展目看去，果不其然，里面有好幾個(gè)人正在河面上奮力搏斗。
“有沒(méi)有覺(jué)得那些人穿的是灰衣服？”有學(xué)生小聲問(wèn)。
“姜裴，你看看是不是灰衣人?！狈届厦鲗?duì)身邊的姜裴道。
姜裴應(yīng)了一聲，開(kāi)始運(yùn)功展目，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他收了功，點(diǎn)頭道：“是灰衣人，五個(gè)?！?p> “有沒(méi)有看清他們?cè)诟墒裁?？”二毛本想放出神識(shí)去查探，見(jiàn)姜裴發(fā)功，他便歇了這個(gè)念頭。
“他們?cè)趽寠Z一把劍?！苯岚櫰鹆嗣碱^，似是有些不解。
“他們自己人打起來(lái)了？”二毛有些不相信地問(wèn)。
“應(yīng)該說(shuō)跟一把劍打起來(lái)了?！苯岬?。
吳德音在飛行中也跟二毛等人湊到了一起，聽(tīng)此瞪著雙牛大的眼睛問(wèn)道：“是什么劍？感覺(jué)很牛啊，都說(shuō)灰衣人多厲害多厲害，現(xiàn)在五個(gè)人居然都搞不定一把劍！”
吳德音是個(gè)粗人，說(shuō)話聲音粗嘎而且是個(gè)大喇叭，他這話一出，所有人都或回頭，或側(cè)目看他。
唐堯向吳德音走過(guò)來(lái)，“這位兄弟說(shuō)那幾個(gè)灰衣人在跟一柄劍作戰(zhàn)？”
“是啊，他看到的，他有千里眼?！眳堑乱粝攵紱](méi)想指著姜裴說(shuō)道。
姜裴咳了一聲，“是，我可以看到?！?p> 唐堯望著姜裴道：“你可以告訴我那劍長(zhǎng)什么樣嗎？或者說(shuō)這把劍有沒(méi)有什么明顯的標(biāo)志？”
“有，劍柄是金黃色，劍身上刻有太陽(yáng)，月亮，星星?！?p> 唐堯一把抓住姜裴的肩，“你真的發(fā)現(xiàn)上面有太陽(yáng)，月亮，星星？”
姜裴被唐堯問(wèn)得愣了愣神，他看著唐堯激動(dòng)得失態(tài)的樣子才突然想到，“圣道之劍，軒轅劍?！?p> 相傳，黃帝命令一對(duì)非常相愛(ài)的情侶在寶座下鑄造名劍，他們鑄出了一把名劍。但這兩位鑄劍師怎樣都不能鑄成黃帝心目中理想的劍。一天，黃帝來(lái)到劍屋和熔爐前面，割斷了自己的手臂，把它扔進(jìn)劍爐里。就這樣，第一把中國(guó)劍軒轅劍出爐了。軒轅劍的劍身一面刻日月星辰，一面刻山川草木。劍柄一面書農(nóng)耕畜養(yǎng)之術(shù)，一面書四海一統(tǒng)之策。
唐堯眼睛泛起了淚光，重復(fù)道：“是軒轅劍?！彼觳阶呦騾f(xié)會(huì)的其他四個(gè)成員，“是軒轅劍?！彼俅沃貜?fù)道。
方主席重重點(diǎn)頭，“不管怎樣，先把這劍奪過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不能被灰衣人搶走。”
這些學(xué)生不明白唐研究員為何如此激動(dòng)，都傻呆呆地，一會(huì)兒看向河面，一會(huì)兒看向五個(gè)研究會(huì)會(huì)員。
“我先來(lái)試試?！碧茍蛘f(shuō)著，施展開(kāi)御空飛行術(shù)，人剛剛躥入灰河上空，便被河里莫名的吸附力吸附得往下掉。索性離韓可清幾個(gè)人還不遠(yuǎn)，被他們合力施功拉了回來(lái)，否則只怕就掉到河里去了。
“這灰色的東西是什么？為什么吸附力這么大？”有學(xué)生悄聲問(wèn)道。
眾人搖頭，都不清楚。
唐堯，韓可清，方主席等幾個(gè)人臉色都不好看。軒轅劍很重要，可偏偏他們連這條河都踏不進(jìn)去，如何奪取？
唐堯轉(zhuǎn)身看向這十來(lái)個(gè)學(xué)生，確切地說(shuō)是十九個(gè)學(xué)生，很明顯，他們幾個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有希望到河上去，所以唯有把希望寄托在后面的這些人身上。
陽(yáng)指導(dǎo)員從后面走上前去，五個(gè)班的班主任還在與陰將大戰(zhàn)，所以老師里只有他現(xiàn)在還有空暇，也只有他比較全面地了解這些學(xué)生。
“各位好?！标?yáng)指導(dǎo)員先同幾個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員打招呼，“我們學(xué)的都是御空飛行術(shù)，只有趙精通趙同學(xué)與我們略有不同，不妨讓他來(lái)試試?！?p> “趙精通？他學(xué)的是什么？”唐堯有些疑惑，但超能力者的本領(lǐng)不能以常人論，這也是他一開(kāi)始打電話給陽(yáng)指導(dǎo)員，讓他帶不同類型的強(qiáng)者過(guò)來(lái)的原因。
“他學(xué)的是筋斗云?！?p> “筋斗云？孫悟空的筋斗云？”
欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解！