81 特制羊皮紙
因?yàn)榈教幨敲ＣＩ衬忠呀?jīng)夜深，本來(lái)應(yīng)該找個(gè)地方避風(fēng)沙的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下就地打坐，等待著黎明的到來(lái)。
大概半夜時(shí)分，學(xué)生們?cè)谝魂団忊彽穆曇糁袕堥_了眼睛。
“有沒有聽到什么聲音？”一學(xué)生問(wèn)旁邊的同學(xué)。
“聽到了，好像是鈴聲?！边@位同學(xué)回道。
“是鈴聲，我也聽到了?！庇忠煌瑢W(xué)說(shuō)道。
“我們?nèi)タ纯窗??！庇腥颂嶙h道。
這時(shí)大家都從修煉從醒過(guò)神來(lái)。
班主任們不知道該不該阻止學(xué)生的行動(dòng)，因?yàn)橐婚_始就說(shuō)好到這里來(lái)歷煉的，所以都去看陽(yáng)指導(dǎo)員。陽(yáng)指導(dǎo)員默默不發(fā)一言，班主任把這當(dāng)成默認(rèn)。
鈴鈴鈴的聲音再次傳來(lái)，學(xué)生們已經(jīng)按捺不住好奇心，朝聲音的發(fā)出地靠近。他們極輕地走近，沒有發(fā)出聲音。
借著月光看到不遠(yuǎn)處挑著燈籠走過(guò)一隊(duì)人馬，燈籠里的燈沒有光。中間押著車馬，似是裝著重物。
這時(shí)風(fēng)沙已息，所以這些人不可能是風(fēng)沙烙制出來(lái)的某種復(fù)制。
“難道又是陰兵？”
“只怕是的?！?p> “他們押運(yùn)什么？”
“看車子的樣子應(yīng)該是糧草。”
同學(xué)們都默然了，為陰兵的使命感和責(zé)任感。就在大家都沉默時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)砰砰砰的聲音。
發(fā)生了什么？
同學(xué)們翹首而望。
“好像打起來(lái)了?！?p> 沒錯(cuò)，確實(shí)打起來(lái)了，是另一支陰兵隊(duì)伍過(guò)來(lái)截糧。砰砰砰的聲音不絕于耳，這一仗直打到天露曙光。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撕破黎明前的黑暗照射在這片神秘的土地上時(shí)，所有的聲音都奇跡般地消失了。
學(xué)生們朝剛剛還打得熱鬧的戰(zhàn)場(chǎng)看過(guò)去，車子，士兵，將軍等等都不見了，沙礫上堆著些殘破的兵器，箭頭，有的被沙子埋了半截，只露出個(gè)頭。還有一桿破旗插在沙子中，上面早已沒了字，看不出是何軍所有。
“是軒轅軍和蚩尤軍糧道狙擊戰(zhàn)。”姜裴看著這些橫七豎八亂擺在沙灘上的兵器旗幟說(shuō)。
“這些士兵被困在這里數(shù)千年，也是可憐，不知可有法子讓他們超脫。”二毛從來(lái)不是悲天憫人之人，但是，面對(duì)這些數(shù)千年被封于此處的將士隱隱有些動(dòng)容。
不少同學(xué)揀起地上的矛戟，“拿出去可以當(dāng)古董賣?！?p> 這話倒是真的，這里的東西少說(shuō)也有幾千年的歷史，所以老師們保持沉默，默許了學(xué)生的這一行為。
“這是什么？”一個(gè)學(xué)生叫道。
大家轉(zhuǎn)頭去看。陽(yáng)指導(dǎo)員和班主任們也不能免俗，等看到那學(xué)生從地上扒弄出一個(gè)圓盤，陽(yáng)指導(dǎo)員走了過(guò)去，接過(guò)圓盤看了又看。
“這應(yīng)該是個(gè)羅盤，相傳，黃帝蚩尤大戰(zhàn)時(shí)，蚩尤噴出濃霧，黃帝軍在濃霧中辨不出方向，后來(lái)造了指南車才從濃霧中走出來(lái)，我估計(jì)，這就是指南車的羅盤。”
“所以這糧草是黃帝軍的？”
“這個(gè)卻是不知。”陽(yáng)指導(dǎo)員搖頭，“不知道是哪方軍隊(duì)掉在此處的?！?p> 因?yàn)榻粦?zhàn)雙方互相打殺，所以無(wú)法判斷。
二毛注意到地上還有一張?zhí)刂蒲蚱ぜ?，被沙子覆蓋了，只露出一角，他走過(guò)去蹲身揀起來(lái)，“感覺材質(zhì)跟上次妖獸森林里得到的那張有點(diǎn)像?！?p> 翻到背面，上面滿滿的都是字。仔細(xì)看去，卻是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
陽(yáng)指導(dǎo)員也注意到了這東西，確實(shí)跟他上次拿到的羊皮紙很像。至于上面的字，他看了看道：“是古文字，考古學(xué)家或古文專家或許能夠識(shí)出?！?p> 這么說(shuō)來(lái)這張羊皮紙是很珍貴的文物，二毛慎重地把羊皮紙遞給陽(yáng)指導(dǎo)員道：“麻煩陽(yáng)為兄送去給專家研究吧。關(guān)于涿鹿之戰(zhàn)，我們聽到的都是傳說(shuō)，希望這張紙能夠幫我們解開一些秘密?！?p> 陽(yáng)指導(dǎo)員點(diǎn)頭道：“好的，謝謝你。”陽(yáng)指導(dǎo)員指揮著大家仔細(xì)搜索這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，希望能有更多發(fā)現(xiàn)。
不過(guò)，除了那個(gè)圓盤和羊皮紙外，揀到的便只有矛戟之類的兵器。
雖然有些殘破，但好呆是古戰(zhàn)場(chǎng)遺留下來(lái)的東西，也算是文物了。所以學(xué)生們動(dòng)作迅速地把散落在地上的東西都揀了起來(lái)。
“這是要發(fā)了啊。”一學(xué)生眼睛晶亮地喊道。
眾人都呵呵笑起來(lái)。
吳德音摟住陽(yáng)指導(dǎo)員的肩膀道：“陽(yáng)為兄，這可都是我們的了，即使國(guó)家來(lái)收也要出錢買，大家說(shuō)是不是？”他回頭對(duì)周圍同學(xué)喊道。
“是。”大家聲可震天地應(yīng)道。
陽(yáng)指導(dǎo)員摸著鼻子嘿嘿笑，“這個(gè)我還真不能作主，按理，這些珍貴的文物都是要收繳給國(guó)家的。不過(guò)，大家為國(guó)家作出如此貢獻(xiàn)，肯定是有獎(jiǎng)的，這個(gè)大家放心?！?p> 學(xué)生們都起哄起來(lái)，“看看吧，就知道陽(yáng)為兄要這樣說(shuō)。”
話是如此說(shuō)，大家也知道，這些東西最終是要上繳國(guó)家的，不過(guò)是借機(jī)開一下玩笑，活躍一下氣氛罷了。
等所有兵器都揀完，堆在一起有一座小山那么高，眾人看著不禁有些發(fā)愁。
怎么弄出去？
陽(yáng)指導(dǎo)員先是用手表打了個(gè)電話，很快走過(guò)來(lái)道：“就放這里吧，很快會(huì)有專家過(guò)來(lái)處理。”
夏日的沙漠，越近中午越是酷熱無(wú)比?，F(xiàn)在雖然還沒到中午，但太陽(yáng)曬在身上已經(jīng)是火辣辣的了。
大家不免覺得又熱又渴。
“陽(yáng)指導(dǎo)員，能不能去找水源？我們已經(jīng)一天一夜沒喝過(guò)水了?！闭f(shuō)話的是人元一班的班主任劉方敏。
晚上喊渴的幾個(gè)同學(xué)后來(lái)吃了二毛的果子后沒再喊過(guò)渴，心里猜測(cè)那果子可能有生津止渴的功效。
高唐從懷里掏出一些果子送到五個(gè)班主任面前道：“老師，你們吃吃這個(gè)吧，我可能是吃過(guò)這個(gè)，所以一直沒覺得渴。”
那果子鮮紅透亮，本就極其誘人，現(xiàn)在高唐把它們送到各班主任面前，大家都各拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，卻是入口即化，什么口味也沒嘗到。
高唐又遞了一個(gè)果子給陽(yáng)指導(dǎo)員，“陽(yáng)為兄，你也吃一個(gè)?！?p> 陽(yáng)指導(dǎo)員連忙搖手道：“我昨天吃過(guò)了，你看還有沒有同學(xué)需要?！?p> 欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解。