第二十一章 紙牌、粉筆和黑板
白天張嫣如愿以償，在外面野了一天。到了晚上，回了宮，又一頭扎進(jìn)了書房做計(jì)劃書。
她想著，干脆，打鐵趁熱。
仿現(xiàn)代學(xué)校做一些適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，在大明辦一家明華學(xué)堂。今天就把計(jì)劃書給趕出來(lái)！
朱由?；貋?lái)沒見著張嫣，最后轉(zhuǎn)了一圈才在書房逮到了自家小皇后。
張嫣能出宮，全仗著朱由校心疼，舍不得她委屈。
此刻她自然投桃報(bào)李，一見他就丟下寫了大半的企劃書，對(duì)著朱由校大灌甜言蜜語(yǔ)。
這一晚上張嫣盡態(tài)極妍，把朱由校哄得簡(jiǎn)直不知今夕是何夕了！
然后第二日，兩人果然雙雙起晚了。張嫣無(wú)所謂，晚了便晚了，反正也沒什么急事。
朱由校可就慘了！
他今天還要上早朝。等手忙腳亂的穿戴齊整趕去早朝時(shí)，朱由校已經(jīng)比平日晚了半個(gè)時(shí)辰。
而張嫣則美美的睡到日上三竿才起來(lái)。
起來(lái)后用了早膳。張嫣又一頭扎進(jìn)書房，繼續(xù)昨天晚上做了一半的計(jì)劃書。
最后，終于在午時(shí)前，把它完成了。
這明華學(xué)堂仿照現(xiàn)代學(xué)校，不收學(xué)費(fèi)。學(xué)生自費(fèi)書本筆墨和伙食。（明華學(xué)堂的學(xué)生在明華書店買書可以享半價(jià)優(yōu)惠）
至于生源，暫時(shí)先分三種：
1 自愿報(bào)名通過(guò)入學(xué)測(cè)試的
2 自家伙計(jì)，匠人家的子女
3 乞兒或孤兒中聰明有天分的孩子
入學(xué)統(tǒng)一教授拼音和簡(jiǎn)單計(jì)算。一月后進(jìn)行測(cè)試。按成績(jī)和學(xué)習(xí)能力分成若干個(gè)班級(jí)。
然后進(jìn)行為期六年的初級(jí)教育！
詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容讓先生們商定。但四書五經(jīng)需攤派在這六年間學(xué)完。
上課采用現(xiàn)代的課表制。課程要增設(shè)思想品德，算學(xué)，水文地理，歷史，體能兵法，手工。增設(shè)的課程穿插在四書五經(jīng)之間。起到提神醒腦的作用！
隔一段時(shí)間還要舉辦月考，期中考，期末考。每門功課的前十名和總成績(jī)前十名可得優(yōu)厚獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)三次倒數(shù)后十名且每門功課都不及格的予以退學(xué)處理！
六年后所有學(xué)生參加院試。根據(jù)結(jié)果針對(duì)每個(gè)學(xué)生給出相應(yīng)建議。至于聽不聽，讓學(xué)生自愿選擇。
接下來(lái)是為期三年的中級(jí)教育！
通過(guò)院試的學(xué)生，進(jìn)一步培養(yǎng)，請(qǐng)大儒指點(diǎn)。三年后考鄉(xiāng)試。未過(guò)院試的學(xué)生留級(jí)繼續(xù)初級(jí)教育或改學(xué)其它學(xué)科！
留級(jí)的學(xué)生一年后繼續(xù)院試，院試后重復(fù)上述操作。改學(xué)其它學(xué)科的學(xué)生會(huì)安排好師傅手把手教導(dǎo)。
最后是為期三年的高級(jí)教育！
通過(guò)鄉(xiāng)試的學(xué)生，開設(shè)精英班。提供一切學(xué)習(xí)資源。三年后參加院試。其它規(guī)矩參考中級(jí)教育。
當(dāng)然這份兒計(jì)劃，如今只能實(shí)現(xiàn)初級(jí)教育。后面的中級(jí)和高級(jí)還要等以后讓明華學(xué)堂再一一完善！
晚上，李嬋來(lái)向張嫣匯報(bào)事情。張嫣便把自己做的這份計(jì)劃書交給她，讓她轉(zhuǎn)交給崔念。
李嬋不由問(wèn)道：“娘娘安排了崔念在做什么神秘事情？這幾日崔念日夜都嘀嘀咕咕的在書上寫寫畫畫的！”
張嫣神秘道：“崔念可是在做一件大事，等過(guò)兩天你就明白了?！?p> 李嬋便不問(wèn)了，收起計(jì)劃書，行禮退下了。
晚上朱由校回來(lái)，想起自己早上遲到的尷尬。再看看心情美得冒泡的張嫣。
于是他不高興的拉著臉各種找張嫣茬兒！開始，張嫣還由著他，處處哄著。
最后惹急了張嫣被好一頓排喧，然后朱由校老實(shí)了！
如此三兩日過(guò)去，明華書坊開張的日子到了。
張嫣特意早早向朱由校提了出宮申請(qǐng)。朱由校還算痛快的答應(yīng)了。
于是天啟元年七月，二十六日。晴。
張嫣再次換了裝，帶上兩個(gè)錦衣衛(wèi)出宮了。
這次，書坊開業(yè)熱鬧程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上銀鏡琉璃館。人流量一般。只那么稀稀拉拉幾個(gè)人。
張嫣到的時(shí)候，李嬋和崔念都在。然后三個(gè)人就進(jìn)了二樓閣樓密談。
崔念小心翼翼的從內(nèi)室桌案上捧出三本新印的三百千出來(lái)讓張嫣看。張嫣翻了翻，發(fā)現(xiàn)這些都是注音版的。頓時(shí)對(duì)崔念佩服起來(lái)！
短短幾天，效率這么高的嗎？不過(guò)轉(zhuǎn)瞬她就注意到了崔念眼下發(fā)烏的黑眼圈。唉，真拼?。?p> 張嫣放下手里的書，拍拍崔念的肩。語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“身體才是一切的本錢，你若是把自己累病了那才是得不償失?！?p> 崔念聽了覺得也是這個(gè)理兒，遂點(diǎn)頭應(yīng)下。
而后，李嬋開口開口不解道：“娘娘，書坊開業(yè)和銀鏡琉璃館一樣造了勢(shì)?？墒切Ч黠@不如之前，一上午也沒賣出去多少書？”
張嫣不以為然的回她：“那是當(dāng)然了！鏡子是新奇玩意兒，還是咱們家獨(dú)一份兒的，生意不火都不行。輪到這書坊大家早就見多了，光這京城就有三四家。如今大眾識(shí)字率又不高，需要買書的人都會(huì)去常去的書坊。咱們剛開業(yè)生意不好那是肯定的！”
李嬋聽了，不免情緒低落起來(lái)，“那娘娘可有什么好主意嗎？”
張嫣走回外間坐下，回頭招手示意李嬋，崔念過(guò)來(lái)。
然后道：“首先咱們要打開知名度，讓京城里的文人們都了解我們明華書坊的書物美價(jià)廉，種類又多。這一點(diǎn)，只靠先前那種宣傳手段可收不到奇效！”張嫣說(shuō)到這皺眉想了一會(huì)兒，突然樂(lè)淘淘的抬頭說(shuō)：“我想到了！”
她命崔念去取了一些硬一點(diǎn)的紙，然后現(xiàn)場(chǎng)剪出54張硬紙片。又在紙上標(biāo)好字符。然后拉著身邊兩人講解玩法。
三人便打起紙牌來(lái)。
如此兩三局下來(lái)，李嬋和崔念的興頭就被勾起來(lái)了。
張嫣此刻卻撂了手，收起紙牌。笑瞇瞇的問(wèn)兩人：“你們覺得這東西做出來(lái)會(huì)好賣嗎？能在京城風(fēng)靡開嗎？”
李嬋和崔念齊齊反應(yīng)過(guò)來(lái)，同時(shí)道：“好主意！”
張嫣擺擺手，自己心虛的摸摸鼻子。然后默默道歉：“對(duì)不住了歷史中哪個(gè)不知名的大兄弟，我又剽竊了一把！”
然后她交代崔念準(zhǔn)備模板和適合用的硬紙，交代李嬋培訓(xùn)伙計(jì)，再找點(diǎn)閑漢先在外面推廣開玩法。
至于這幾天呢，則趁機(jī)先多囤點(diǎn)紙牌。免得等過(guò)兩天，玩法普及以后大家來(lái)買了，供不上貨！
等到時(shí)候客人上門了，甭管是買什么，伙計(jì)自然是要順便推銷一把自己書坊的其它書籍……
大家一看這里的書賣的不貴，印刷又精美。以后要買書自然而然便會(huì)來(lái)咱明華書坊了。
所以，張嫣又重點(diǎn)交代了李嬋。務(wù)必做好伙計(jì)們的培訓(xùn)工作，抓住機(jī)會(huì)一舉立足于京師。
李嬋點(diǎn)頭表示明白，然后就推門出去安排了。
接著，張嫣交代崔念，紙牌記得分出不同的檔次。不說(shuō)宣傳作用，只憑這紙牌估計(jì)也能有不少進(jìn)賬！
崔念點(diǎn)頭應(yīng)下。
頓了一下，崔念欲言又止。猶猶豫豫道：“之前您提過(guò)的書刊，報(bào)紙這些事兒，我尋思了幾天。實(shí)在是不知該從何下手做起！”
張嫣聽了想了想，也覺得自己是不是有點(diǎn)難為崔念了。
現(xiàn)代的雜志社，報(bào)社可不是一個(gè)人就能辦的起來(lái)的。再加上這里可是幾百年前的明朝，消息閉塞，百姓愚昧。從無(wú)到有可不是簡(jiǎn)單的事情！
于是張嫣笑笑，寬慰他道：“此事不急，你慢慢來(lái)就是。咱們先把書局的名聲打響，等造紙和印刷作坊都全部上了正軌以后。你再慢慢在讀書人里尋摸。看能不能找到一些可用之才。等有了人手，這書刊、報(bào)紙應(yīng)該就好辦了！”
說(shuō)完，張嫣想起學(xué)堂的事兒！于是問(wèn)道：“我讓李嬋帶給你的計(jì)劃書看了嗎？”
“計(jì)劃書？”崔念反應(yīng)了一下，想起李嬋交給自己的那幾頁(yè)紙。然后點(diǎn)頭道：“已經(jīng)看了。不過(guò)看完以后，我有兩點(diǎn)疑問(wèn)想不明白！”
張嫣問(wèn)：“哪兩點(diǎn)？”
崔念回：“先生的問(wèn)題是其一。一個(gè)先生的精力有限。一堂課只半個(gè)時(shí)辰，根本教不了幾個(gè)學(xué)生。收乞兒和孤兒的問(wèn)題是其二。這些人就算免了束脩也不可能讀的起書。他們吃住都是問(wèn)題?！?p> 張嫣給了他一個(gè)怎么這么不會(huì)變通的眼神。然后道：“我們學(xué)堂辦成寄宿制的不就好了。在教室后面蓋一排宿舍，免收孤兒住宿費(fèi)。再每個(gè)月借給他們一筆助學(xué)銀，供他們吃喝。不就行了！”
“至于先生，三個(gè)是太少了點(diǎn)。你看著再找?guī)讉€(gè)！不過(guò)，課表制和先生只負(fù)責(zé)自己教的學(xué)科這點(diǎn)不變。還有記得要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。讓他們牢記忠君愛國(guó)！”
崔念對(duì)這些都表示同意，只一點(diǎn)和張嫣意見不同。他堅(jiān)持說(shuō)一節(jié)課的時(shí)間太短，教不了幾個(gè)學(xué)生！
張嫣就不明白了。自己小時(shí)候上課，一節(jié)課45分鐘都嫌長(zhǎng)！
現(xiàn)在制定一節(jié)課半個(gè)時(shí)辰，那可是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?。≡趺淳吞塘?？
兩人說(shuō)著說(shuō)著，張嫣一拍腦門。暗罵自己豬腦子！
這古代教學(xué)可跟后世不一樣，那可真是手把手教學(xué)。先生一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn)下來(lái)，可不是效率太差，一個(gè)時(shí)辰太短嗎？
所以古代學(xué)堂一個(gè)先生頂多也就教一二十個(gè)學(xué)生，再多就顧不過(guò)來(lái)了。
而現(xiàn)代能加快效率，那多虧了黑板和粉筆的發(fā)明！
想到這兒，張嫣不再和崔念爭(zhēng)執(zhí)。自己在腦子里回憶粉筆是什么做的來(lái)著！
對(duì)了，石膏和石灰石。古代好像叫白堊！
她吩咐崔念去弄點(diǎn)石膏和白堊，造粉筆來(lái)用。
崔念只覺的丈二的和尚摸不著頭腦！娘娘這怎么說(shuō)一出是一出的。剛才不是在說(shuō)一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)問(wèn)題嗎？
張嫣高深莫測(cè)道：“你按我說(shuō)的去做就是了。等做出了粉筆，你就明白了！”
崔念帶著一肚子好奇去了。
到了晌午，張嫣用過(guò)飯。崔念也弄來(lái)了不少石膏和白堊！
然后張嫣指揮著人做出了第一錠粉筆。
接下來(lái)，她命人在墻上刷了一塊黑漆。當(dāng)著崔念的面落筆寫下了他的名字。
崔念當(dāng)即恍然大悟！如此一來(lái)，先生教學(xué)的效率便大大提高了。而且一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)也能大大增加。
再加上白堊和石膏也不是什么金貴東西。到時(shí)候給學(xué)生人手一個(gè)小黑板，那豈不是大大減少紙筆上的花費(fèi)！
張嫣見他已經(jīng)在腦子里想明白了，也就不用再浪費(fèi)她的唇舌來(lái)解釋了。
所以說(shuō)，和聰明人共事就是省心省力！
看來(lái)，這一塊的事情她可以放手完全交給李嬋和崔念了。她呢，還是琢磨琢磨怎么能更多更快的弄來(lái)銀子吧！