分院儀式很快便結(jié)束了。
最后一名新生被分到了斯萊特林，在他跌跌撞撞的入席之后，麥格教授卷起羊皮紙，拿起分院帽離去了。
阿不思·鄧布利多站了起來(lái)，笑容滿(mǎn)面地看著學(xué)生們，向他們伸開(kāi)雙臂，似乎沒(méi)有什么比看到學(xué)生們濟(jì)濟(jì)一堂使他更高興的了。
“歡迎??！”他說(shuō)，“歡迎大家來(lái)霍格沃茨開(kāi)始新的學(xué)年！在宴會(huì)開(kāi)始前，我想講幾句話(huà)。那就是：笨蛋！哭鼻子！殘?jiān)Q！
“謝謝大家！”
他重新坐下來(lái)。大家鼓掌歡呼。
雖然完全沒(méi)搞懂鄧布利多的話(huà)是什么意思，但伊萬(wàn)還是禮貌的跟著拍了拍手。
這時(shí)，他面前空蕩蕩的餐盤(pán)上忽然一下子放滿(mǎn)了吃的。
雖然維瑟米爾家在巫師中也還算富裕，但伊萬(wàn)也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桌上一下子擺出這么多東西：烤牛肉、烤子雞、豬排、羊羔排、臘腸、牛排、煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿卜、肉汁、番茄醬……
而且不知出于什么古怪的原因，還有一大摞蟑螂形狀的糖果，這些玩意兒引發(fā)了此起彼伏的尖叫聲，伊萬(wàn)很敏銳的認(rèn)出了埃迪的聲音，于是轉(zhuǎn)頭朝他的位置望去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)嚇得鉆到了桌底。
“呃——真惡心?！迸鍍?nèi)洛皺了皺眉，臉上是一副嫌惡的表情，用叉子把裝著糖果的盤(pán)子推得離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“鄧布利多教授最近好像迷戀上了吃蟑螂堆，雖然聽(tīng)說(shuō)味道還不錯(cuò)，但這個(gè)外形未免也太逼真了——”
“真的嗎？味道不錯(cuò)？”伊萬(wàn)感興趣的湊近餐盤(pán)，仔細(xì)的端詳起來(lái)，完全沒(méi)注意到周?chē)苏痼@的表情。
“聽(tīng)吃過(guò)的人說(shuō)還、還不錯(cuò)?！卑瑐惤Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。
“那我嘗一嘗好了?！币寥f(wàn)迫不及待的用叉子叉起了一塊蟑螂堆，在眾人高山仰止的眼神中把它塞進(jìn)了嘴里，細(xì)細(xì)品嘗之后，有些猶豫的說(shuō)，“味道有點(diǎn)像是薄荷糖，還有一點(diǎn)點(diǎn)花生醬的味道……你們看我干什么？佩內(nèi)洛，你不吃一個(gè)嘗嘗嗎？”他把盤(pán)子推向女孩。
“不了不了。這些都是你的?！迸鍍?nèi)洛臉上頭一次露出驚慌失措的神色，一邊努力挪動(dòng)著身體，讓自己離那一盤(pán)蟑螂堆更遠(yuǎn)一些，一邊連連擺手。
伊萬(wàn)聳了聳肩，也沒(méi)有強(qiáng)求的意思。
這些家伙實(shí)在太稚嫩了，殊不知這個(gè)世界上有很多的美食，模樣都是奇形怪狀的，有些甚至比蟑螂更惡心。
只要味道好，眼一閉嘴一張就下肚了，考慮這么多干嘛……
抱著這樣的想法，在吃飯的過(guò)程中，伊萬(wàn)又吃掉了幾塊蟑螂堆，每次看到他把那一塊形似蟑螂的軟糖丟進(jìn)嘴里，坐在旁邊的拉文克勞們都會(huì)露出驚恐中混雜著畏懼的神色。
等到每人都敞開(kāi)肚皮填飽肚子以后，剩下的食物就一股腦兒從餐盤(pán)里消失了。餐盤(pán)又都變得光潔如初。過(guò)了一會(huì)兒，布丁上來(lái)了。各種口味的冰淇淋應(yīng)有盡有，蘋(píng)果餅、糖漿水果餡餅、巧克力松糕、炸果醬甜圈、酒浸果醬布丁、草莓、果凍、米布丁……
而與其他人不同的是，伊萬(wàn)面前又多了一盤(pán)新的蟑螂堆……
伊萬(wàn)愣了一下，立刻扭頭看向主賓席的方向，鄧布利多也正看著他，對(duì)他舉起酒杯微微一笑。
“……這老頭不會(huì)是把我引為食物上的同道中人了吧？”
“看來(lái)鄧布利多教授非常喜歡你，終于有人和他品味相同了?！迸鍍?nèi)洛幸災(zāi)樂(lè)禍的看著那一整盤(pán)蟑螂堆，“你最好把它們都吃完，不然鄧布利多教授會(huì)很難過(guò)的?！?p> “……”
最后，布丁也消失了，鄧布利多教授又站了起來(lái)。禮堂里也復(fù)歸寂靜。
“哦，現(xiàn)在大家都吃飽了，喝足了，我要再對(duì)大家說(shuō)幾句話(huà)。在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我要向大家提出幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。
“一年級(jí)新生注意，學(xué)校場(chǎng)地上的那片林區(qū)禁止任何學(xué)生進(jìn)入。我們有些老班的同學(xué)也要好好記住這一點(diǎn)?！?p> 鄧布利多那雙閃亮的眼睛朝韋斯萊孿生兄弟那邊掃了一下。
“再有，管理員費(fèi)爾奇先生也要我提醒大家，課間不要在走廊里施魔法。
“最后，魁地奇球員的審核工作將在本學(xué)期的第二周舉行，凡有志參加學(xué)院代表隊(duì)的同學(xué)請(qǐng)與霍琦夫人聯(lián)系。
“現(xiàn)在，在大家就寢之前，讓我們一起來(lái)唱校歌！”鄧布利多大聲說(shuō)。伊萬(wàn)注意到其他老師的笑容似乎都僵住了。
鄧布利多將魔杖輕輕一彈，魔杖中就飄飛出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色彩帶，在餐桌的上空像蛇一樣高高地扭動(dòng)盤(pán)繞出一行行文字。
“每人選擇自己喜歡的曲調(diào)?！编嚥祭嗾f(shuō)，“預(yù)備，唱！”
于是全體師生放聲高唱起來(lái)：
霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，
請(qǐng)教給我們知識(shí)，
不論我們是謝頂?shù)睦先?p> 還是跌傷膝蓋的孩子……
大家七零八落地唱完了這首校歌。只有韋斯萊家的孿生兄弟仍隨著《葬禮進(jìn)行曲》徐緩的旋律在繼續(xù)歌唱。鄧布利多用魔杖為他們倆指揮了最后幾個(gè)小節(jié)，等他們唱完，他的掌聲最響亮。
“多好啊，”他微笑著說(shuō)，“我們總是需要一些有創(chuàng)造性的孩子?，F(xiàn)在是就寢的時(shí)間了。大家回宿舍去吧。”
艾倫和另一個(gè)伊萬(wàn)不認(rèn)識(shí)的女生站了起來(lái)，帶著拉文克勞的新生們穿過(guò)嘈雜的人群——伊萬(wàn)看到韋斯萊孿生兄弟在格蘭芬多的隊(duì)伍里對(duì)他做鬼臉——走過(guò)城堡的長(zhǎng)廊，一套套鎧甲在他們經(jīng)過(guò)的時(shí)候被腳步聲震得嘎嘎作響。
學(xué)生們魚(yú)貫進(jìn)入了城堡西側(cè)的塔樓，跟在兩位級(jí)長(zhǎng)的身后鉆進(jìn)了一道旋轉(zhuǎn)樓梯里，轉(zhuǎn)著令人頭暈?zāi)垦５男∪σ宦废蛏吓逝?。等到伊萬(wàn)覺(jué)得有些頭昏腦漲的時(shí)候，他們終于來(lái)到了塔樓的最頂端，站在了一扇門(mén)前。
門(mén)上沒(méi)有把手，也沒(méi)有鑰匙孔，只有一塊上了年頭的光禿禿的木板，上面有個(gè)鷹狀的青銅門(mén)環(huán)。
艾倫轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著大門(mén)，對(duì)小巫師們高聲說(shuō)道：“這里就是我們拉文克勞學(xué)院的休息室，和其他的學(xué)院不同，我們不設(shè)任何口令。如果想要進(jìn)來(lái)，必須回答鷹環(huán)提出的問(wèn)題，答對(duì)了才可以進(jìn)門(mén)?！?p> 說(shuō)完，他敲了一下門(mén)。
鷹嘴立刻張開(kāi)了，但沒(méi)有發(fā)出鳥(niǎo)叫，而是用一個(gè)溫柔的、音樂(lè)般的聲音說(shuō)：“生與死，兩者是什么關(guān)系？”
“一個(gè)循環(huán)，輪回不止?！卑瑐惔鸬?。
“有點(diǎn)道理?！柄棴h(huán)點(diǎn)評(píng)道，大門(mén)緩緩開(kāi)啟。