顧晏顯然是不知道吳教授要提問(wèn)的人究竟是誰(shuí)？他也不知道吳教授要提問(wèn)的問(wèn)題究竟是什么問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，他還顯得有些左顧右盼的，因?yàn)樗X(jué)得她處于這樣的一個(gè)特殊的位置之下的話(huà)，吳教授肯定是不會(huì)把他拉起來(lái)的，把它作為一個(gè)典型，因?yàn)榘阉饋?lái)的話(huà)，他自己也可以說(shuō)是無(wú)能為力。
而這個(gè)時(shí)候的她忍不住的往后看的時(shí)候，他看發(fā)現(xiàn)大家的希望都寄托在他旁邊的宮塵，身上的時(shí)候，她突然明白了，大家在這個(gè)時(shí)候的一個(gè)寄托究竟是什么？而這個(gè)時(shí)候他自己也不由自主地把自己的寄托寄在了他的身上去。
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候特別是看到全班的人，看到他的那樣的一種目光的時(shí)候，他也覺(jué)得自己好像就是美少女一樣，而美少女戰(zhàn)士現(xiàn)在需要假面的一個(gè)營(yíng)救，而旁邊的人就是那樣一個(gè)帥氣的假面。
顧晏，真的是少女夢(mèng)泛濫，而且在這個(gè)時(shí)候電影夢(mèng)也泛濫了，所以說(shuō)在這里她在想象的那樣的一種場(chǎng)景的時(shí)候，他也忍不住的想象起呢，如果是在動(dòng)畫(huà)片里面，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的人是假面，那么在每次危難的場(chǎng)景之下的時(shí)刻，假面都會(huì)第一時(shí)間的趕過(guò)來(lái)，然后把美少女救于火生水生火熱中。
這真的是讓他想到這些的時(shí)候都忍不住的臉紅心跳，而且在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)他想起這些的時(shí)候，他覺(jué)得這才是他所夢(mèng)想的那樣的一種時(shí)刻，如果說(shuō)未來(lái)有機(jī)會(huì)的話(huà)，那么她一定會(huì)當(dāng)當(dāng)一次這樣的一種女主角，然后讓自己也享受一下這樣的一種被拯救的一種電影。
顧晏心里面都花癡，還在不斷的發(fā)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候她只擦眼睛里面的花心就這么慢慢的冒了出來(lái)。
而在這個(gè)時(shí)候，他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，但是他也聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字，而這個(gè)名字，他一聽(tīng)的時(shí)候確實(shí)是有些不對(duì)勁，他還最開(kāi)始的時(shí)候還有些沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但是他在這個(gè)時(shí)候忍不住的看到旁邊的宮塵好像是看好戲一樣的，看著他的時(shí)候，他好像還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是他忍不住的抬頭看到吳教授，正在笑意盈盈地望著他自己的時(shí)候，特別是他在轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到全班同學(xué)都在這里幸災(zāi)樂(lè)禍的，看著她的時(shí)候他一下子突然有些不知所措。
宮塵而在這個(gè)時(shí)候，看著它好像都是無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，忍不住的在旁邊提醒了他。
“顧晏，還在愣著干什么？吳教授在給你提問(wèn)呢，叫你起來(lái)回答問(wèn)題！”
天也！什么！吳教授是叫自己起來(lái)回答問(wèn)題，這怎么可能呢？
顧晏突然想到她剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，班上同學(xué)全部看著他的表情，都是有些幸災(zāi)樂(lè)禍的，或者說(shuō)有些感激的表情，因?yàn)樗囊粋€(gè)名字的想起可以說(shuō)是把全班的所有人都拯救了，因?yàn)樗麄兯腥硕贾绤墙淌谝岬膯?wèn)題是多么的不可思議，而要回答這樣的不可思議的問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)然是要用那種特別矚目的，而且也是特別傳神的同學(xué)，來(lái)回答才能夠匹配上吳教授的問(wèn)題啊。
而且咱在后面同學(xué)的眼光里面能夠匹配得上吳教授的問(wèn)題的同學(xué)，肯定就是吳教授教室里面，他的課桌旁邊的左右兩邊那么受人矚目的兩個(gè)同學(xué)呢。
最開(kāi)始他們都把希望寄托在她左手邊的男同學(xué)的身上去，但是這個(gè)時(shí)候他們聽(tīng)到喊道的名字是教授右手邊的這一個(gè)你同學(xué)的名字，在這個(gè)時(shí)候大家不約兒童的心里面的大石頭也一下子就弄得下去，在這個(gè)時(shí)候，他們突然想到，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，也不管他們能否能夠把這個(gè)問(wèn)題回答道，只要是他們來(lái)回答的話(huà)，就是已經(jīng)讓她們覺(jué)得松了一口氣。
因?yàn)閰墙淌诘膯?wèn)題的刁鉆，那是出了名的，還有另外一點(diǎn)，就是吳教授特別壓迫人的氣氛，還有就是只要每個(gè)同學(xué)站起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)教室里面鴉雀無(wú)聲，根本就沒(méi)有一個(gè)人能夠敢說(shuō)話(huà)的，這樣的一種氣氛之下，這一切都是非常的，讓人覺(jué)得驚悚的。
而大家都覺(jué)得如果有誰(shuí)能夠從容面對(duì)無(wú)教授的提問(wèn)，而且還能夠有誰(shuí)能夠在吳教授的提問(wèn)之下，還能夠回答的完美無(wú)缺，特別的侃侃而談的話(huà)，那么證明這個(gè)人的未來(lái)是相當(dāng)可觀的，也證明這個(gè)人是相當(dāng)可期的。
所以說(shuō)就是這樣的一種時(shí)刻，大家在把希望寄托在那宮塵身上。
可是沒(méi)想到吳教授根本就沒(méi)有按理出牌，而是把這個(gè)名字點(diǎn)到了右手邊的女同學(xué)的身上去，而現(xiàn)在當(dāng)這個(gè)女同學(xué)被點(diǎn)到以后，一下子也變得目驚口呆。
顧晏你一下子變得通紅，而在這個(gè)時(shí)候，他的整個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常抵觸這樣的一種被提問(wèn)的，他不想就這樣站在這里受到全班同學(xué)的矚目，特別是在大家這么矚目的情況之下，他自己根本就回答不出來(lái)的，這種很丟臉的表現(xiàn)，更是讓他覺(jué)得自己的無(wú)言以對(duì)。
可是這有什么辦法呢？
既然已經(jīng)被較遲來(lái)以后，而現(xiàn)在大家都已經(jīng)那么多人看著他的反應(yīng)，以后他總不可能一直在這里坐著吧！
顧晏于是在旁邊宮塵望著他有些壞壞的笑的眼神里面那樣的一副看好戲的表情，可是非常的明顯呢。
顧晏看到宮塵都反應(yīng)的時(shí)候，心里面忍不住的都覺(jué)得特別的生氣。
因?yàn)樗诳吹剿姆磻?yīng)的時(shí)候，他覺(jué)得對(duì)方根本就沒(méi)有想過(guò)要幫自己的忙，反而在這里幸災(zāi)樂(lè)禍地看自己出丑，所以說(shuō)他在心里面忍不住的罵宮塵。
哼，還說(shuō)愛(ài)我，還說(shuō)要和我重新再來(lái)，在這最開(kāi)始的時(shí)候就在這里，要看我的好戲！
在這個(gè)時(shí)候大家都在看我出丑的時(shí)候，看我在這里拯救大家的時(shí)候，他怎么不出來(lái)拯救我呢？或者說(shuō)在這里，他怎么不好生的站出來(lái)？然后作為一個(gè)表率呢，然后給自己一個(gè)特別大的幫忙呢。
顧晏于是就這么不情愿的站了起來(lái)，而且站了起來(lái)的時(shí)候她也忍不住地給宮塵翻了一個(gè)白眼。