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我在藍(lán)星當(dāng)校長(zhǎng)

第四章 我要膨脹了

  通過(guò)前世的記憶,大賢良師經(jīng)過(guò)整合分析制作模塊,張角迅速得到了韓日英三種語(yǔ)言功能,還有粵語(yǔ)能力,當(dāng)然日韓語(yǔ)言功能只限于講,寫的話還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  方法十分簡(jiǎn)單買本字典翻一遍就能夠迅速掌握詞匯能力,到時(shí)候在買本韓日語(yǔ)法書籍,很快就能夠把語(yǔ)法也掌握了。

  前世量子波動(dòng)速讀是個(gè)騙局,就是騙那些錢多的沒地方花的家長(zhǎng)們的,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  但是有了大賢良師系統(tǒng)的張角不同,大賢良師通過(guò)張角的雙眼能夠迅速的將張角見得所有東西記錄下來(lái)并進(jìn)行分析,只需要翻一遍字典,之后的事情交給大賢良師就可以了。

  這樣張角獨(dú)有的‘量子波動(dòng)速讀’就產(chǎn)生了。

  不但是語(yǔ)言能力,通過(guò)對(duì)前世記憶的分析,大賢良師還將張角看過(guò)的電影,小說(shuō),音樂全部都分析出來(lái)制作模塊并存檔,能讓張角隨時(shí)取出閱讀,觀看。

  可以說(shuō)張角的文抄公夢(mèng)想再也不只是夢(mèng)想了。

  而這個(gè)就要說(shuō)大賢良師系統(tǒng)的第二個(gè)功能,森羅萬(wàn)象:能夠儲(chǔ)存張角所有的記憶并作為分門別類的歸類儲(chǔ)存,隨時(shí)可以搜索提取出來(lái)。

  而大賢良師的第三個(gè)功能也很強(qiáng)大了,六感加速,他能夠控制張角的身體并能夠提高身體的技能,能將張角的視覺,聽覺,嗅覺,味覺,觸覺提高數(shù)倍。

  “哇啊~~~”

  張角猛然間感覺周圍的一切都變得慢了起來(lái),一只蚊子出現(xiàn)在自己的視線之中,張角發(fā)現(xiàn)自己能夠清晰的看見蚊子的翅膀的紋理和身上的毛發(fā)。

  “乖乖~”

  正感嘆完,張角的腦袋就被猛地來(lái)了一下。

  嘈雜的聲音涌入了張角的腦袋之中,各種聲音都有,樓下咖啡店,沖咖啡的聲音,收銀機(jī)的收銀,客人的聊天聲等等一下子涌入了自己的耳朵里。

  張角只覺地自己的腦袋好像被人來(lái)上一拳,腦袋嗡嗡的。

  索性這種感覺只是一瞬間,簡(jiǎn)單的讓張角感受一下功能而已。

  “呼~~~大賢良師,以后這種功能還是不要啟用了,太可怕了?!睆埥桥吭诖采洗謿獾幕卮鸬?。

  “說(shuō)明,此功能可以進(jìn)行過(guò)濾和定向控制,剛剛只是讓宿主感受一下全開的效果?!?p>  “哦,哦。”張角腦袋懵懵的點(diǎn)點(diǎn)頭,道,“那以后不要全開了,實(shí)在是太可怕了。”

  “指令收到,將關(guān)閉提高聽覺功能全開,嗶,已關(guān)閉。”

  此時(shí)張角也緩了過(guò)來(lái),繼續(xù)詢問(wèn)道,“大賢良師,你還有什么功能?!?p>  “說(shuō)明,如果宿主同意,我可以暫時(shí)接管宿主的身體,替宿主完成一些枯燥或者必須的工作?!?p>  “具體點(diǎn)呢?”

  “說(shuō)明,我可以替宿主進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉身體且結(jié)合網(wǎng)絡(luò),書籍等信息能夠更加合理有效的提高運(yùn)動(dòng)效果;我還能夠替宿主進(jìn)行表情管理,讓宿主不會(huì)因?yàn)楸砬槎┞缎畔ⅰ!?p>  “哇,那還真是一個(gè)不錯(cuò)的能力?!毕啾戎暗膸讉€(gè)能力,這個(gè)能力倒是顯得普通了一點(diǎn),或者說(shuō)前面的能力實(shí)在是太驚艷了,讓張角對(duì)于第四個(gè)能力到?jīng)]有什么驚喜了。

  懵了一會(huì)兒,張角緩了過(guò)來(lái),直接來(lái)到了桌子前打開電腦的word,開口說(shuō)道,“大賢良師,把斗破蒼穹給調(diào)出來(lái),我要做文抄公。”

  嗶

  張角的腦海中響起一聲警笛聲,接著大賢良師的聲音響起,“違規(guī)操作,資料調(diào)取失敗。”

 ?。?p>  張角腦袋一懵,沒有多想的再說(shuō)了一邊,“大賢良師,把斗破蒼穹給我調(diào)出來(lái)。”

  嗶,“違規(guī)操作,資料調(diào)取失敗?!?p>  這一次張角確信自己剛剛沒有說(shuō)錯(cuò)話,疑惑地說(shuō)道,“大賢良師,違規(guī)操作是什么意思,我哪里違規(guī)了?!?p>  大賢良師沉默了一會(huì)兒,開口道,“說(shuō)明,大賢良師系統(tǒng)的目的是培養(yǎng)一名優(yōu)秀的老師,桃李芬芳,潤(rùn)化萬(wàn)物,任何非教育目的的行為都會(huì)被視為違規(guī)操作,本系統(tǒng)將拒絕此類行為,請(qǐng)宿主諒解?!?p>  “額...你的意思是指如果和教育沒有關(guān)系,之前的能力我都不能使用?”

  “說(shuō)明,是的,除六感加速,人體托管兩個(gè)功能以外,其他功能在非教育的目的下都不能開啟,除非宿主制造模塊并佩戴。”

  張角撇了撇嘴,看來(lái)自己想做文抄公的夢(mèng)想是破滅了。

  撓了撓自己的后腦勺的頭發(fā),張角沉默了一會(huì)兒,開口道,“大賢良師,詳細(xì)的介紹一下你自己?!?p>  沉默了好一會(huì)兒,大賢良師的聲音響起,“本系統(tǒng)的目的是為了培養(yǎng)一名優(yōu)秀的老師,讓其桃李芬芳,令無(wú)數(shù)雛鷹展翅飛翔而存在的,故所有與教育無(wú)關(guān)的目的,本系統(tǒng)都會(huì)拒絕執(zhí)行。

  目前檢測(cè)到宿主已經(jīng)成為了一所中學(xué)的校長(zhǎng),系統(tǒng)版本開始更新?!?p>  ......

  “更新完畢,目的變更為成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng),培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,帶領(lǐng)曙光中學(xué)昔日重現(xiàn)榮光,桃李遍天下。”

  宿主:張角(26歲)

  能力:歷史學(xué)中學(xué)教師證,書法(硬筆/毛筆),水墨畫(花卉,山水),草藥學(xué)(初步),打狗棒法(不值一提)等。

  模塊:英語(yǔ)模塊

  身份:私立曙光中學(xué)校長(zhǎng)

  私立曙光中學(xué)

  成立時(shí)間:1901年

  所屬區(qū)域:龍洲漢東地區(qū)

  位置:滬海市江東區(qū)曙光社區(qū)鶴卿路

  占地面積:425畝

  一本升學(xué)率:35%

  學(xué)校社團(tuán):網(wǎng)球社,足球社,話劇社等等

  校園資產(chǎn):教學(xué)樓一棟(8樓工字型),圖書館一座,專業(yè)足球訓(xùn)練場(chǎng),塑膠體育場(chǎng)一座,體育館一座,網(wǎng)球場(chǎng)五塊,實(shí)驗(yàn)樓一座,話劇劇院一座,其他附屬建筑若干。

  目前已知危機(jī):

  1.前校長(zhǎng)虧空公款,導(dǎo)致學(xué)校資金緊張。

  2.背后集團(tuán)月桐集團(tuán)董事長(zhǎng)正處于昏迷期間,月桐集團(tuán)發(fā)生動(dòng)蕩且一起與學(xué)校貪污新聞上報(bào),教師,家長(zhǎng)學(xué)生已得知消息,人心浮動(dòng)。(部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),部分老師準(zhǔn)備辭職)

  3.宿主年輕且毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多名教師將會(huì)對(duì)宿主擔(dān)任校長(zhǎng)表示不滿將會(huì)反對(duì)宿主。

  4.學(xué)校的各種問(wèn)題已經(jīng)引起了市中學(xué)教育委員會(huì)的注意,他們將會(huì)安排督導(dǎo)小組來(lái)考察調(diào)研,如有必要會(huì)做停校處理。

  解決危機(jī),將會(huì)開啟模塊一塊。

  建議:宿主將話劇劇院出售或出租,對(duì)外開放游泳池,體育館等設(shè)施。

  警告:請(qǐng)宿主盡快解決危機(jī),讓學(xué)校重現(xiàn)昔日榮光。

  如果學(xué)校停校,系統(tǒng)也將停止運(yùn)作,宿主的大腦將會(huì)停止運(yùn)作。

 ?。?

  前面那些張角還沒有什么反應(yīng),畢竟這些都是自己答應(yīng)顧菲柔的時(shí)候已經(jīng)想到會(huì)遇到的問(wèn)題。

  但是最后一具警告那是真的把張角給嚇到了,什么叫做大腦將會(huì)停止運(yùn)作。

  大腦不運(yùn)作了,那人不就沒有了,這不就代表自己要一腳去了么。

  “這...這是什么意思?!?p>  “說(shuō)明,系統(tǒng)的目的已經(jīng)詳盡的告知于宿主,如果宿主無(wú)法達(dá)成系統(tǒng)的目的,系統(tǒng)自然會(huì)處于停機(jī)狀態(tài)等待下一任宿主的開啟?!?p>  “嗯,等等,你停機(jī)歸你停機(jī),你把我的腦子停機(jī)干什么啊,你可以自行離開的啊?!?p>  “宿主的大腦即本系統(tǒng)的存在,本系統(tǒng)停機(jī)自然宿主的大腦也將停止運(yùn)作。”

  沉默了好一會(huì)兒,張角也不知道說(shuō)什么好,十分無(wú)語(yǔ)的開口道,

  “那你離開去找新的宿主,你是要把我的腦子一起帶走么?你是僵尸么?”

  “說(shuō)明,本系統(tǒng)并未記錄該問(wèn)題答案,故不能回答宿主問(wèn)題。”

  此時(shí)的張角已經(jīng)沒有了起初知道自己金手指開啟,即將登上人生巔峰,左擁右抱,嬌妻如云的興奮感了。

  轉(zhuǎn)而演變成知道自己死期將至的憂郁和無(wú)力回天的無(wú)力感。

  “算了,也無(wú)所謂了,現(xiàn)在還是想想如何解決目前這些問(wèn)題吧?!?

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