11.學(xué)習(xí)小組

　　“8點(diǎn)……”

　　主任半張著嘴巴，話還未說(shuō)完，又被何葉堵了回去，

　　“主任，我要答題了，請(qǐng)您安靜點(diǎn)兒?！?p>　　說(shuō)完，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　正?？荚嚂r(shí)間，數(shù)英各2小時(shí)，語(yǔ)文和理綜2個(gè)半小時(shí)。一共得花費(fèi)9個(gè)小時(shí)。

　　而何葉卻只給自己留了6個(gè)小時(shí)左右。

　　倒不是他托大。

　　而是他大概掃了一眼試題后，發(fā)覺(jué)試卷難度，在學(xué)校這一級(jí)別，算是中上。

　　但是在自己看來(lái)，便是有些白給了。

　　比之高考不知道簡(jiǎn)單多少。

　　雖然會(huì)計(jì)入下次考試成績(jī)，但不如讓震震這個(gè)教導(dǎo)主任。

　　讓他好好看看自己的實(shí)力，免得以后還會(huì)有什么破事兒。

　　何葉作答極快，但語(yǔ)文確實(shí)不太擅長(zhǎng)。

　　寫(xiě)完第一份試卷時(shí)，已耗費(fèi)了2個(gè)小時(shí)。

　　教導(dǎo)主任起初還以為何葉真的是什么超級(jí)天才，敢說(shuō)這大話。

　　可看了他答完語(yǔ)文之后，也不覺(jué)得如何了。

　　也就一般般而已。

　　心里不覺(jué)偷笑。

　　抬手看了看手表，還剩4個(gè)小時(shí)。

　　他倒要看看，這個(gè)小混混如何能在這么短的時(shí)間內(nèi)，把其余幾門(mén)寫(xiě)完！

　　……

　　4個(gè)小時(shí)后。

　　教導(dǎo)主任不知道自己已經(jīng)喝了多少水了。

　　可還是不自覺(jué)想拿起茶杯再抿上兩口。

　　或許是因?yàn)樽彀蛷堥_(kāi)太久，很容易干……

　　坐在自己眼前的這位不良少年。

　　從拿到第二張卷子開(kāi)始，如同吃了興奮劑一般，下筆如飛。

　　連續(xù)不斷地答完一道又一道題，中間幾乎沒(méi)有停歇。

　　教導(dǎo)主任本來(lái)以為何葉是在亂寫(xiě)。

　　心里也沒(méi)太在意。

　　就把他剛答完的數(shù)學(xué)卷子隨手扯了一張過(guò)來(lái)，想大概看看這個(gè)小混混到底能蒙對(duì)幾道題。

　　教導(dǎo)主任本身便是教數(shù)學(xué)的，這種難度的題，他搭眼一瞅，就能大概看出個(gè)對(duì)錯(cuò)。

　　尤其是選擇填空這種小題。

　　卻沒(méi)想到，12道選擇、5道填空。

　　何葉居然全部答對(duì)。

　　主任眉頭一皺，忙地將標(biāo)準(zhǔn)答案找了出來(lái)。

　　從頭至尾的對(duì)照了一遍。

　　估算出何葉的數(shù)學(xué)成績(jī)，竟然高達(dá)140分左右！

　　“這怎么可能？”教導(dǎo)主任頓時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)頭暈。

　　這不光是輸了打賭這么簡(jiǎn)單，而是自己三觀都有些搖搖欲墜了。

　　何葉這種學(xué)生，憑什么能考出高分？！

　　就算是蒙的，正確率也不可能高到這么離譜的程度。

　　又過(guò)了2個(gè)小時(shí)。

　　何葉將理綜也答完了。

　　教導(dǎo)主任早就等不及了，看著何葉離開(kāi)試卷，馬上把卷子搶了過(guò)來(lái)。

　　將成績(jī)馬不停蹄地估算了出來(lái)：

　　260分！

　　而最后一門(mén)英語(yǔ)，更是何葉強(qiáng)項(xiàng)。

　　只耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)，便已答完。

　　最后得分，130分。

　　因?yàn)檎Z(yǔ)文主觀題太對(duì)，不好評(píng)分。

　　但就是排除語(yǔ)文成績(jī)不算，目前何葉的總分也達(dá)到了530！

　　“主任，怎么樣？”何葉抻了抻懶腰。

　　一直答題確實(shí)累人。

　　要不是自己精神力遠(yuǎn)高以前，恐怕還真堅(jiān)持不下來(lái)。

　　“要不要把成績(jī)現(xiàn)在算出來(lái)？”何葉說(shuō)著又抬頭看了看鐘。

　　發(fā)現(xiàn)時(shí)間剛剛好。

　　又說(shuō)道，“說(shuō)不定我還能趕上晚自習(xí)呢。”

　　于他而言，時(shí)間特別寶貴。

　　能多讀一本書(shū)，就離下一枚地球幣更進(jìn)一步了。

　　主任還沒(méi)來(lái)得及回話。

　　屋門(mén)卻是嘎吱一聲，被人推開(kāi)了。

　　何葉回頭看去，發(fā)現(xiàn)來(lái)人居然是徐老師。

　　當(dāng)即起身行了一禮，說(shuō)道，“老師，您來(lái)了?！?p>　　“嗯，我聽(tīng)說(shuō)主任叫你，特意來(lái)看看。”徐老師小聲說(shuō)道，

　　“哎，你沒(méi)事吧。我給別的班代課去了，這才有時(shí)間?！?p>　　“沒(méi)事兒?！焙稳~咧嘴笑了笑，“您放心。”

　　徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)主任說(shuō)道，“主任，我班學(xué)生說(shuō)，您把他叫走有好一段時(shí)間了。

　　是因?yàn)樯洗文？汲煽?jī)的事兒?jiǎn)?？?p>　　“嗯?！敝魅斡袣鉄o(wú)力地應(yīng)了一聲。

　　“主任，何葉這孩子我知道，雖然調(diào)皮了一些。”徐老師語(yǔ)氣很是誠(chéng)懇，

　　“但是絕對(duì)不會(huì)做出這種事兒的。請(qǐng)您一定調(diào)查清楚。”

　　教導(dǎo)主任扶了扶額頭，也不說(shuō)話。

　　“老師，已經(jīng)清楚了！”何葉見(jiàn)氣氛有點(diǎn)尷尬，便在一旁說(shuō)道。

　　“怎么說(shuō)？”徐老師問(wèn)道。

　　“老師你看。”何葉把之前的考卷遞給了她，“主任跟我打賭，

　　讓我再做一套題，自證清白。

　　老師，您看看，我答得怎么樣？”

　　徐老師立即接過(guò)卷子，連著標(biāo)準(zhǔn)答案也一并拿了過(guò)來(lái)。

　　迅速的對(duì)照了一番。

　　也大致估了個(gè)分出來(lái)。

　　“要是算上語(yǔ)文成績(jī)，”徐老師手都在微微顫抖，實(shí)在是有些激動(dòng)，說(shuō)道，“起碼也能達(dá)到600分以上啊！

　　雖然卷子有些簡(jiǎn)單，不過(guò)何葉能在這么短的時(shí)間內(nèi)，又如此大的進(jìn)步，

　　實(shí)在是太不可思議了！”

　　又對(duì)主任說(shuō)道，“主任，您看，那何葉上次?？?，和這回您請(qǐng)你監(jiān)督下的成績(jī)。

　　是不是可以算數(shù)了！

　　這回您總算信了吧，何葉他的確沒(méi)有作弊。

　　按這么說(shuō)來(lái)，大榜也應(yīng)該改一下啊?！?p>　　教導(dǎo)主任本來(lái)想的是趁機(jī)把何葉從學(xué)校攆走，哪曾想這小子真考出這么高的分來(lái)。

　　之前跟何葉打賭的消息，就是他一手放出去的。

　　目的就是讓何葉這種學(xué)生，沒(méi)法繼續(xù)在學(xué)校里讀書(shū)。

　　所以學(xué)校的大部分老師，都知道了這件事。

　　他本以為自己勝券在握。

　　可眼下情況逆轉(zhuǎn)，他堂堂一個(gè)教導(dǎo)主任，竟然輸給了一個(gè)小混混。

　　這人，真是丟大了。

　　現(xiàn)下心里也是煩悶無(wú)比，根本沒(méi)心思聽(tīng)徐老師說(shuō)這些。

　　“好了好了，他可以繼續(xù)上學(xué)，我就不追究了。”教導(dǎo)主任很不耐煩，說(shuō)話的語(yǔ)速也比以前快了許多。

　　“謝謝主任。”徐老師說(shuō)完，頓了一頓，又說(shuō)道，“那大榜的事兒？”

　　“大榜？”主任說(shuō)道，“大榜我看就不必改了，已經(jīng)下發(fā)了，再改也很麻煩?！?p>　　他嘴上如此說(shuō)，心里卻是在想別的。

　　若是換榜下發(fā)，那豈不是讓全校師生都知道自己輸了？

　　可徐老師不依不饒，“不麻煩不麻煩的，將排名依次往后順延就可以了??！”

　　“夠了！”主任忽地拍了下桌子，“徐老師，我看你最近是不是比較閑??？

　　你可知道，馬上就年終考核了，你們班的平均分要是依然還是倒數(shù)第一。

　　你這個(gè)轉(zhuǎn)正，可就又得延期了?！?p>　　“轉(zhuǎn)正……”徐老師頓時(shí)有些語(yǔ)塞。

　　也聽(tīng)出來(lái)教導(dǎo)主任話里話外的意思了，轉(zhuǎn)頭看了看何葉，不知道自己是該喜還是該憂。

　　“老師，這個(gè)大榜我無(wú)所謂啦，反正高考成績(jī)才是最重要的。”何葉見(jiàn)氣氛不對(duì)，趕忙說(shuō)道。

　　又對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)道，“主任，這個(gè)成績(jī)還麻煩您替我合出來(lái)，下次發(fā)榜的時(shí)候，有我就行?！?p>　　說(shuō)完，便拉著老師的袖子，從辦公室里走了出來(lái)。

　　“老師，這個(gè)轉(zhuǎn)正是怎么回事？”何葉問(wèn)道。

　　“哎，這個(gè)你就別操心了，跟你沒(méi)關(guān)系的?！毙炖蠋熋銖?qiáng)一笑。

　　“那……好吧，這次也麻煩老師了。”何葉也不再追問(wèn)，想著回到班里，問(wèn)問(wèn)別人是怎么回事。

　　“不麻煩的，誰(shuí)讓我是你老師呢?！毙炖蠋熣f(shuō)道，“對(duì)了，你現(xiàn)在的進(jìn)步實(shí)在太明顯了，

　　要是正常發(fā)揮，考個(gè)一本，絕對(duì)不成問(wèn)題。

　　但是也不要懈怠，繼續(xù)努力才是?！?p>　　“嗯嗯！一定會(huì)的！”

　　……

　　回到教室后，何葉沒(méi)有立即看書(shū)復(fù)習(xí)。

　　因這心里一直記掛著一件事兒。

　　就是適才，教導(dǎo)主任說(shuō)到關(guān)于徐老師轉(zhuǎn)正啥的。

　　盡管是初到這個(gè)世界，但也能知道，這位班主任還是很照顧自己的。

　　那自己也理應(yīng)知恩圖報(bào)。

　　雖然后來(lái)徐老師沒(méi)告訴他原因。

　　但畢竟上了這么多年學(xué)，何葉也能猜出個(gè)大概了。

　　看徐老師的年紀(jì)，很容易就能猜到，是師范大學(xué)才畢業(yè)不久的大學(xué)生。

　　現(xiàn)在正是年底，剛好是績(jī)效考核的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　想自己以前工作的時(shí)候，也是看績(jī)效轉(zhuǎn)正的。

　　至于老師，最直觀的績(jī)效就是班級(jí)成績(jī)了。

　　再結(jié)合教導(dǎo)主任的那番話，就不難得出一個(gè)結(jié)論：

　　就是何葉這一幫人的成績(jī)太差了，拖累了整個(gè)班級(jí)。

　　以至徐老師都沒(méi)法按時(shí)轉(zhuǎn)正了。

　　不過(guò)到底有多差，他也不清楚。

　　好在之前每人都發(fā)了一份成績(jī)單，自己手上也有一份。

　　何葉趕忙看了看。

　　這才發(fā)現(xiàn)，這“黑龍七少”，果然不同凡響！

　　除去自己沒(méi)有成績(jī)之外，其余六人，包攬了倒數(shù)后六位。

　　且成績(jī)都差不多。

　　6門(mén)科目的總分?jǐn)?shù)，加一起也不過(guò)100多分。

　　“100多分……”何葉看得頭都有點(diǎn)大了，“用腦垂體答也不至于考這么點(diǎn)兒分吧！”

　　何葉扭頭看了看，和自己同坐末排的這幾位“學(xué)沫”。

　　這幾人根本沒(méi)在學(xué)習(xí)，不是在蒙頭大睡，就是低頭玩手機(jī)。

　　想讓這些人考出個(gè)好成績(jī)……

　　就算是把考試答案明著告訴他們，估計(jì)也懶得背吧。

　　何葉很是犯難。

　　但一想到事關(guān)老師，又不愿輕易放棄。

　　再說(shuō)，這群人要是考不上大學(xué)，就這么進(jìn)入社會(huì)，恐怕日子也不會(huì)好過(guò)。

　　自己被人叫一聲大哥，也應(yīng)該承擔(dān)這個(gè)做大哥的責(zé)任，把他們帶上正途。

　　這邊正在糾結(jié)著。

　　系統(tǒng)忽然一動(dòng)，彈出來(lái)一行小字：

　　系統(tǒng)發(fā)布臨時(shí)任務(wù)——

　　下次?？?，幫助同學(xué)成績(jī)提升至平均線以上。

　　任務(wù)達(dá)成后，獎(jiǎng)勵(lì)地球幣一枚。

　　請(qǐng)問(wèn)是否接受？

　　“平均線……有點(diǎn)難啊……”

　　距離下次?？?，只有一個(gè)月的時(shí)間。

　　想讓這幾個(gè)貨，提升這么大，實(shí)在是強(qiáng)人所難啊。

　　可地球幣的誘惑又著實(shí)太大，叫人難以抵擋。

　　現(xiàn)在光靠看書(shū)，是越來(lái)越難獲得幣子了。

　　鬼知道下回是不是得看幾千本書(shū)才行。

　　一番權(quán)衡之后。

　　何葉不再多想。

　　“不如拼一把了，要是成了，就是一箭三雕！老子干了！”

　　……

　　趁著課間休息。

　　何葉把幾個(gè)小弟通通叫到了身邊，說(shuō)是有大事宣布。

　　李元很是激動(dòng)，因?yàn)槔洗笊匣剡@么說(shuō)的時(shí)候，就是跟隔壁班的混混們約戰(zhàn)。

　　想來(lái)這回肯定又是要跟誰(shuí)打架去了。

　　其余的幾位小弟也都跟他一樣想法，各個(gè)摩拳擦掌。

　　“兄弟們，有個(gè)事兒，跟大家商量一下?！焙稳~一臉認(rèn)真地說(shuō)道。

　　幾個(gè)小弟迅速應(yīng)和道。

　　“大哥，你說(shuō)就行了，兄弟們都照辦?！?p>　　“是啊，不用商量，我們都聽(tīng)你的?！?p>　　“那我就說(shuō)啦?！焙稳~清了清嗓子，微笑著說(shuō)道，

　　“我決定，以后我們‘黑龍七少’，從現(xiàn)在起，改名為‘黑龍學(xué)習(xí)小組’。

　　專職學(xué)習(xí)，我身為你們的老大，要幫你們提高成績(jī)，考上大學(xué)！”