第七章：亙古第一的傳說
食堂還是食堂，對(duì)得起陳凡那每年一萬多的學(xué)費(fèi)，食堂條件不錯(cuò)，伙食吃得陳凡很滿意，在食堂阿姨的吃驚目光之下，陳凡吃了三人份的烤肉拌飯。
特別是那烤肉拌飯，可以續(xù)飯的。
而且陳凡一般都喜歡吃飯
一份菜
陳凡可以吃兩份飯
而且那菜碼和飯碼，都是特別大的那種。
三人份烤肉拌飯，一份十元，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
6份飯，3份菜。
在陳凡堪堪吃飽之后，走出了食堂，留下的是食堂阿姨懷疑的目光。
陳凡發(fā)現(xiàn)自己真的變得特別能吃
吃這么多，居然才吃飽。
這才開發(fā)8.5%腦域啊
以后呢?
以后是不是要變成一個(gè)飯桶?
就在陳凡思考的時(shí)間里
他已經(jīng)來到了他所在的班級(jí)
初三七班
雅禮中學(xué)附屬初中實(shí)驗(yàn)班
一頓飯的功夫
王勝男和林妙妙已經(jīng)來到了陳凡所在的班級(jí)。
而班主任劉老師，正在前面做著介紹。
“同學(xué)們，林妙妙同學(xué)以后就和大家一起度過初三的最后時(shí)光，大家掌聲歡迎?！眲⒗蠋煄ь^鼓起了掌。
“林妙妙同學(xué)的家長(zhǎng)，請(qǐng)坐到最后一排的座位，我們學(xué)校有第一天學(xué)生上學(xué)，家長(zhǎng)可以陪同聽課的習(xí)俗?！?p> “好好好，辛苦老師。”
待掌聲過后，陳凡方才敲門：“老師，報(bào)道?！?p> “原來是陳凡同學(xué)，陳凡同學(xué)可是神龍見首不見尾啊，大家可能不記得陳凡同學(xué)了，但是三年以來，咱們學(xué)年大榜的榜一，從來就是陳凡同學(xué)，而陳凡同學(xué)已經(jīng)被保送精英中學(xué)了?！眲⒗蠋熰嵵氐恼f道。
講臺(tái)上的林妙妙
以及此時(shí)被請(qǐng)到最后坐著的王勝男
都驚呆了
原來陳凡沒有撒謊
“我知道，我知道，咱們學(xué)年有個(gè)傳說。夢(mèng)想可以有，萬一就考學(xué)年第二了呢？”學(xué)生甲說道。
一旁的學(xué)生乙不解：“為什么只能考第二啊？”
“因?yàn)榈谝粡膩矶际遣钍宸譂M分?！睂W(xué)生丙。
王勝男好奇的問道：“為什么總是差十五分??？同學(xué)?！?p> “因?yàn)槲覀儗W(xué)校語文老師從來都是刻意壓低作文十分。因?yàn)橛⒄Z老師總是喜歡刻意壓低作文五分。”三人齊聲說道。
王勝男：“!!!”
也就是說這孩子，等于次次考滿分?
無人能擋，無人能敵?
唉～妙妙要是有人家四分之一就好了。
“但是陳凡同學(xué)有個(gè)習(xí)慣就是不喜歡上課，可如今他想通，要來學(xué)校上課，那么這節(jié)課的第二十八題，就由陳凡同學(xué)來講解好吧，和同學(xué)們多年不見，以這樣別開生面的方式溝通一下感情，讓我們掌聲歡迎?！眲⒗蠋熗蝗辉俅喂恼?。
陳凡都打算睡覺了
但是老劉這是什么操作?
敏銳的捕捉到了劉老師眼中的一抹狡黠
陳凡瞬間明白
原來對(duì)方是報(bào)復(fù)自己早晨的話呢
算了
這些年，自己每次態(tài)度都不算很好
對(duì)方為人師表的，還算是公正。
算了讓讓他
不就是算題嗎？
so easy
陳凡走上講臺(tái)
從黑板上就可以看出這所初中的財(cái)力
這黑板就十分智能
一面大黑板，其實(shí)是四塊面積同樣不小的黑板組成的。底下滑輪裝置，還不會(huì)沾染到粉筆灰。
拉起那個(gè)抄著二十八題的黑板
陳凡看了一眼題目
瞬間就開始寫了起來
數(shù)學(xué)考卷第二十八題
也是這個(gè)時(shí)代最后一屆擁有二十八題的一屆
是初中考高中的最后一道題，經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)代的人都知道，第二十七，第二十八題，是初中數(shù)學(xué)卷子上，最難的兩道大題。
第二十八題是平面幾何題
第一問還好答
因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都可以解答出第一問
陳凡想都沒想，唰唰唰地在黑板上寫著
即便寫完
底下劉老師也什么都沒說
陳凡也知道，老劉不是來讓他寫第一問的
第二問才是最變態(tài)的
“下面開始第二問，第一問我不想過多解釋了。大多人都會(huì)，無論怎樣解答，想必你們都可以答出，下面開始第二題，再開始解答之前我們先來說說第二題的解題思路。”
“思路是通用的，往往出這一問的人都很變態(tài)，但是也同樣很簡(jiǎn)單，他們的思維模式大多是幾樣，第一就是和這道題一樣，企圖用不規(guī)則的形狀先迷惑你，迷惑你，讓你忽略這道題的最重要的一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)圖形點(diǎn)，它們的核心思想都逃脫不了初中幾何核心知識(shí)點(diǎn)，所以我們答這種幾何體時(shí)，首先要自己思路清晰，特別是大腦里要快速過幾遍自己學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，然后往正確答案上猜，這道題能否答出，就看你敢不敢猜，這道題我們正常思維是這樣的……”陳凡邊說邊寫。
很快密密麻麻兩塊四分之一大黑板就寫滿了。
底下同學(xué)一副恍然大悟的樣子
不要說他們
就連坐在最后面的王勝男都聽懂了
因?yàn)殛惙裁恳粋€(gè)步驟的原因，以及設(shè)計(jì)到的知識(shí)點(diǎn)，都講解的很清楚。
條理清晰，思維明確。
有的同學(xué)甚至已經(jīng)抄好了筆記
寫完之后
陳凡沒有下去，而是繼續(xù)說道：“當(dāng)然這是正常學(xué)生做題的步驟，大家知道考試是沒有這么多時(shí)間的，大家如果不事先知道答案，是很難想出來的。”
“而我一般喜歡做出第二個(gè)解法，甚致是第三個(gè)。”回頭，不顧劉老師詫異的目光，陳凡拉開一塊黑板，把自己手中粉筆扔掉，左右手同時(shí)開動(dòng)。
“解法2”“解法3”
。。。
之后就是唰唰唰，粉筆寫字的聲音。
“陳同學(xué)，你做過這道題嗎？”有人問道。
“這是你們平時(shí)作業(yè)題吧，你放心，只要不是月考，期中考，期末考，我都沒做過，這些都是現(xiàn)想，畢竟也沒什么挑戰(zhàn)，太簡(jiǎn)單了，其實(shí)你們摸明白套路，都可以答對(duì)?！标惙残χf道。
臥槽，你說得是人話?
“其實(shí)初中也就這么回事，考試太套路了，有難度的還是高中，那才是真正考驗(yàn)智商的地方。”陳凡又說道。
所有人都被秀到了
同時(shí)寫兩個(gè)解法，這可太秀了!
這個(gè)思想也太秀了!
這難道就是亙古第一的實(shí)力嗎？
恐怖如斯!
陳凡寫完，說道：“這兩個(gè)方法生澀一點(diǎn)，一樣可以解出來，但是思維太過跳躍，成績(jī)好的同學(xué)可以借鑒一下?！?p> 說著就要走下講臺(tái)
老劉不干了，劉老師鄭重說道：“請(qǐng)陳凡同學(xué)再給我們講解一下第二十七題，二元一次函數(shù)的解答習(xí)題吧。”
“老師，幸福苑三期小區(qū)，6號(hào)樓7單元，505室，該還貸了！一年到期了，如果...你懂得，我可以延期一個(gè)月?！标惙残毖垡坏衫蟿?。
老劉心里大喊臥槽，那是我家啊，而且陳凡看不上的房源都是以私人貸款的形式賣出去的，于是立即說道：“陳凡同學(xué)應(yīng)該是累了，請(qǐng)下去休息吧，我來講一下這道題?！?p> 眾同學(xué)一頭霧水：“？？？”
但是上課最重要，都拿出卷子，或者筆記，開始上課。