第三十六章 魔力

　　10月15日，

　　成永興帶著完工的論文，再次來(lái)到王教授家。

　　王立國(guó)這一等，就是兩周多。按他的預(yù)期，如此簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，幾天就能做完。沒(méi)有想到，成永興光把光纖連起來(lái)，就花了一周多。

　　不過(guò)，看在成永興只是個(gè)新生的份，他也就理解了。

　　接過(guò)了數(shù)據(jù)，王教授趴桌子去研究了。他不但要審閱論文，還要幫助修改，確?？梢砸慌诖蝽?。

　　成永興沒(méi)有什么事情做，而且是第二次來(lái)，多少也算是熟悉了，干脆幫劉姨做起家務(wù)。

　　這也是他與前世最大的區(qū)別，至少知道如何待人處事。這個(gè)周日，王教授的兩個(gè)兒子都在，把不大的家擠得滿滿的。

　　他們?nèi)?，老兩口，加上兩個(gè)小家庭，兩個(gè)孩子，6個(gè)大人，全擠在在50平米的房子里。

　　這個(gè)時(shí)代，居住條件真是差??！

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　　劉姨領(lǐng)著全家包餃子。成永興既沒(méi)辦法走，又不好意思讓別人陪他，只好不見(jiàn)外的干活。

　　王志文，王志武兩兄弟，都是三十歲出頭，具有中?；蛘叽髮W(xué)歷，在企業(yè)里算是中層的技術(shù)人員或者管理人員。他們兩個(gè)的待遇一般，工資還沒(méi)有王教授的退休金高。

　　兄弟兩人，身材十分的壯實(shí)，這一點(diǎn)，與斯斯文文的老教授形成了鮮明的對(duì)比。

　　尤其是王志武，性格十分開(kāi)朗，與成永興很快就熟悉了起來(lái)。

　　由于時(shí)間的緣故，成永興一點(diǎn)都不記得這哥倆的印象了。但這并不妨礙他在新世界，交新朋友。

　　成永興跟三十歲年齡段的人打交道，比跟十八九歲的學(xué)生來(lái)得更融洽。

　　大家的身份平等，算是一代人。所以很快就談到一起去了。

　　幾個(gè)后世的笑話一出來(lái)，滿屋的人一片笑聲。

　　成永興突然發(fā)現(xiàn)，自己居然有幽默的基因。前世為啥就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

　　劉姨笑得前仰后合，連手里的餃子，都差點(diǎn)扔了出去。

　　成永興的出現(xiàn)，每一次都給她帶來(lái)全新的認(rèn)識(shí)。

　　王教授帶的學(xué)生無(wú)數(shù)，什么樣的都有。有聰明的，有懂事的，有高傲的，有膽小的，但像成永興這樣的，她是頭一次見(jiàn)到。

　　一個(gè)滿臉娃娃相，嘴角還留著絨毛的半大孩子，給一群成年人講人生，還能逗得大家捧腹大笑，這就是天才吧。

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　　就好像驗(yàn)證她的想法一樣，王教授很快的把成永興叫到了房間里。

　　“文章寫得很不錯(cuò)了，思路清楚，結(jié)論也很簡(jiǎn)潔。剛?cè)雽W(xué)，就有這個(gè)水平，很了不起了！”

　　王立國(guó)看得出來(lái)，論文確實(shí)是新手寫的，而且也確實(shí)能看出寫的人的水平，不論英語(yǔ)還是技術(shù)，都很清晰，值得表?yè)P(yáng)。

　　“第一次寫論文，我就是瞎寫?！?p>　　論寫東西，成永興是不打怵的。雖然嘴上謙虛，但心里十分驕傲。雖然論文沒(méi)有寫過(guò)，但是工作郵件和會(huì)議紀(jì)要，沒(méi)有少寫。

　　“但能看得出來(lái)，你確實(shí)沒(méi)有寫過(guò)論文?！?p>　　《但是》如期到來(lái)！

　　這是什么意思？

　　“你也看了不少參考論文了吧，不知道你注意到?jīng)]有，所有的論文前面，都有個(gè)單獨(dú)的引言，你的文章里沒(méi)有?！?p>　　成永興點(diǎn)點(diǎn)頭，他確實(shí)注意到了參考的論文前面，總都有幾行字的總結(jié)，他以為是編者加進(jìn)去的，原來(lái)是作者自己寫的。

　　“其次在文章的開(kāi)頭，都會(huì)有一段介紹當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)狀。你不能想當(dāng)然的認(rèn)為，每個(gè)審稿人都是光纖檢測(cè)領(lǐng)域的專家。

　　這段實(shí)際就是告訴他們，你為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，別人如果做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)或者論文有什么問(wèn)題。例如尺寸大，精度不準(zhǔn)，成本高等?！?p>　　成永興點(diǎn)點(diǎn)頭，他確實(shí)注意到了很多論文前，都有類似的總結(jié)，但他認(rèn)為跟論文主體無(wú)關(guān)。

　　審稿人如果不熟悉相關(guān)行業(yè)，怎么能當(dāng)審稿人呢？

　　“尤其是你這種新想法，新思路的論文，這段分析就很重要了。否則審稿人不但要看你的論文，還要去分析同行的論文。”

　　“這種總結(jié)，有格式?jīng)]有？”

　　成永興自己看論文的時(shí)候，對(duì)這類文字，很不耐煩。很多時(shí)候，他甚至覺(jué)得那些論文作者，把讀者在當(dāng)傻瓜看，寫得很幼稚。沒(méi)有想到，自己也有寫八股文的需要。

　　“這個(gè)說(shuō)起來(lái)就話長(zhǎng)了。這樣吧，論文先放我這里，我給你寫個(gè)范文出來(lái)。改好了，給你送過(guò)去，到時(shí)候，我一起給你講！”

　　王教授決定親手把論文改出來(lái)，與其翻來(lái)覆去的教，還不如直接動(dòng)手改。

　　“這太占用您的時(shí)間了吧，您給我個(gè)提綱，我自己改改看。”

　　成永興覺(jué)得人情欠得太大了。讓教授給本科生改寫論文，他都不知道該拒絕還是該感謝。

　　“沒(méi)事，我反正也退休了，事情不多。正好借機(jī)會(huì)，也熟悉一下你這個(gè)課題。再說(shuō)了，寫論文，要教的話，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清的。我這算是個(gè)范文，你以后就可以照貓畫虎了?！?p>　　成永興拒絕不得，只得千恩萬(wàn)謝。

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　　“對(duì)了，你不是要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？另一個(gè)是已經(jīng)開(kāi)始了，還是還沒(méi)有？”

　　“第二個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也有了，但是論文還沒(méi)有準(zhǔn)備?！?p>　　他的幾個(gè)論文，思路上大同小異，改一改，就是一個(gè)。

　　成永興把新完成的數(shù)據(jù)遞了過(guò)去。

　　“做完了？”

　　王教授接過(guò)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這套算是只有數(shù)據(jù)，沒(méi)有文字和圖表。實(shí)驗(yàn)的思路，同樣是靠取巧，利用光纖來(lái)測(cè)量其它類型的環(huán)境變量。

　　“這個(gè)也留下來(lái)，放我這里。我去圖書館查一下，回頭一起給你講?！?p>　　“好的，我下周日再來(lái)?！?p>　　“對(duì)了，如果不需要繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，給牛品打聲招呼。設(shè)備和材料，先還回去一部分吧！”

　　事情進(jìn)展的很順利。小姨子交代的事情，很快就辦完了。

　　“我還要接著做實(shí)驗(yàn)啊！暫時(shí)不能還?！?p>　　“還有實(shí)驗(yàn)要做？不是做了兩個(gè)了嗎？”

　　王教授有點(diǎn)奇怪。一次做出兩篇可以發(fā)表的論文，相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　這個(gè)成績(jī)，即使對(duì)大四學(xué)生而言也是不錯(cuò)的，保送研究生足夠了。

　　成永興就像機(jī)器貓一樣，不斷從不大的書包里，往外掏東西。這次掏出來(lái)的是實(shí)驗(yàn)提綱。

　　這個(gè)提綱，他一直在維護(hù)，包含了一大堆想法。有適合的，有不適合的。除了已經(jīng)做完的兩個(gè)，他準(zhǔn)備再做兩個(gè)就停了。估計(jì)最多兩周，也就OK了。

　　王教授把本夾子拿了過(guò)去，一頁(yè)一頁(yè)向后翻過(guò)去。

　　如果成永興第一次見(jiàn)面就拿出夾子，他也許會(huì)產(chǎn)生很大的疑問(wèn)。但在兩套已經(jīng)完成的，實(shí)實(shí)在在在的數(shù)據(jù)面前，其它的思路，也就有了可行性。

　　“這些想法都很有意思，你下周要做哪個(gè)試驗(yàn)？把要用到的拿走，其它留下來(lái)，我再看一下?！?p>　　王教授的興趣被吊了起來(lái)。見(jiàn)獵心喜，就好像小孩得到了新的寶貝一樣。

　　年輕人就是思路開(kāi)闊啊，這么多奇思怪想！

　　光纖檢測(cè)，看起來(lái)很有前途的樣子？

　　“就拿這兩個(gè)吧?！?p>　　成永興把最前面的兩頁(yè)紙從夾子上取了下來(lái)。

　　“好，做完了，再來(lái)拿其它的?！?p>　　王立國(guó)收回了夾子，向后翻看。

　　潦草的文字，有種奇怪的魔力，吸引著他的目光。

　　“我不打算再做了！做完這四個(gè)，我的計(jì)劃就完成了?！?p>　　“為什么不做了？是設(shè)備還是耗材？這些不是問(wèn)題，我?guī)湍闳?zhēng)??！”

　　王立國(guó)吃了一驚，把注意力從本夾子上轉(zhuǎn)移了出來(lái)。短短一會(huì)兒，他居然有種被迷住了的感覺(jué)！