第五十一章 兩個(gè)小組

　　周五

　　女生們?cè)俅位氐綄?shí)驗(yàn)室的時(shí)候，男生已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作了。

　　“論文抄好了。啥時(shí)候寄出去？”

　　成永興細(xì)讀了一遍，抄寫(xiě)質(zhì)量一如既往的高。應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，他也漸漸摸出了門(mén)道。

　　“下周吧。周日拿給王教授再看一眼。對(duì)了，這個(gè)是第三篇的數(shù)據(jù)和草稿，看這兩天能不能搶出來(lái)，我一起拿過(guò)去?！?p>　　“你這不是耍賴(lài)嘛！這幾天趁我們不在，又把實(shí)驗(yàn)做完了？

　　不行！下個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們一定要參與！”

　　幾個(gè)女生的時(shí)間，都花在抄寫(xiě)和找資料上了。結(jié)果一不留神，男生這邊實(shí)驗(yàn)就做完了。

　　“好，這次等你們！明天一起做?！?p>　　————————

　　10月26日，周六下午。

　　成永興和同學(xué)們一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。結(jié)果愣了一下，室內(nèi)的擺設(shè)出現(xiàn)了變化。

　　在相鄰的桌子上，出現(xiàn)了另一套光纖測(cè)量設(shè)備。王立國(guó)教授在馬銳的幫助下，在那臺(tái)機(jī)器上忙乎著。

　　“王教授，來(lái)得這么早？”

　　老教授還在擺弄設(shè)備，他只是揮了揮手，算是知道了。

　　由于老師的在場(chǎng)，學(xué)生們都很安靜，大家各做各的事情。今天人多了些，好在試驗(yàn)臺(tái)面積不小，圍著坐了一圈，還可以擠下。

　　成永興的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)發(fā)動(dòng)一會(huì)了，王教授那邊才算完事。馬銳屬于臨時(shí)被抓來(lái)幫忙，安裝和調(diào)試，忙過(guò)就撤走了。

　　王立國(guó)把成永興又叫出去聊了一會(huì)。

　　成永興不準(zhǔn)備改主意，他必須盡早進(jìn)軍半導(dǎo)體領(lǐng)域。他的計(jì)劃，也面臨著時(shí)間的壓力。

　　如果計(jì)劃不能按期進(jìn)行，以后就沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了！

　　弄不好真要蟄伏幾年，等待IT泡沫。

　　下一個(gè)靠技術(shù)發(fā)家的時(shí)間窗是95年，或者他將不得不尋求出國(guó)發(fā)展。

　　“那好吧，就按你說(shuō)的，讓你的同學(xué)幫我做實(shí)驗(yàn)！”

　　王立國(guó)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和計(jì)算，有些想法已經(jīng)成熟。他決定親手做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，把思路驗(yàn)證一下。

　　如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符，其他的想法，就可以大量鋪開(kāi)。

　　在實(shí)驗(yàn)室里，王立國(guó)的加入，是打著指導(dǎo)學(xué)生的名義。雖然大家覺(jué)得他對(duì)一名新生實(shí)在是太過(guò)關(guān)心，但也沒(méi)有人在意。

　　學(xué)校就是這樣，每個(gè)人最重要的還是自己的成績(jī)。相對(duì)間，保持著淡淡的，有點(diǎn)清高的疏離感。

　　學(xué)生組的流水線調(diào)配了一下，分裂成了兩個(gè)小組。強(qiáng)弱搭配，重新進(jìn)行了劃分。

　　右天帶兩個(gè)女生，立刻就轉(zhuǎn)移到王教授那邊，準(zhǔn)備新實(shí)驗(yàn)。趙夢(mèng)佳和林婷都被劃了過(guò)去。

　　她們的工作不是抄論文了。王教授不需要人抄寫(xiě)論文，她們變成了真正的實(shí)驗(yàn)人員。

　　袁帥，馮言還有郝云麗則留下來(lái)，做收尾工作。走了一個(gè)人，一會(huì)兒功夫，袁帥就頂不住了。馮言升級(jí)做了實(shí)驗(yàn)助手，郝云麗負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)記錄。

　　這樣的話，四名女生就不僅僅是輪流來(lái)抄寫(xiě)，而是輪流做計(jì)算和做實(shí)驗(yàn)。

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　　有老教授在旁邊指導(dǎo)，連成永興做實(shí)驗(yàn)都覺(jué)得速度快了不少。很多卡他的地方，有人指導(dǎo)，簡(jiǎn)直順得不能更順。

　　論文也不需要拿到王教授家里去來(lái)回修改。草稿寫(xiě)出來(lái)，立刻批改，直接就可以定稿。

　　郝云麗等幾個(gè)女生一直忙到9點(diǎn)多才回寢室。

　　今天的工作強(qiáng)度遠(yuǎn)大于以往?；旧厦總€(gè)人，都或多或少的接手了部分實(shí)驗(yàn)工作。再加上文字整理，計(jì)算等，大家在實(shí)驗(yàn)室里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　兩個(gè)小組的工作強(qiáng)度，遠(yuǎn)不是一個(gè)小組x2，這么簡(jiǎn)單的。

　　整整一天，連作業(yè)和復(fù)習(xí)，都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行。

　　她們過(guò)得倒是滿(mǎn)充實(shí)的，也學(xué)到了些東西。這與前兩天只能抄抄寫(xiě)寫(xiě)，連計(jì)算都沒(méi)有的情況，形成了鮮明的對(duì)比。

　　在回寢室的路上，幾個(gè)女生達(dá)成了一致意見(jiàn)，需要把李丹和徐蓉，剩余的兩人也拖進(jìn)來(lái)。

　　她們有些吃不消了。多加兩個(gè)人，至少有個(gè)輪換！

　　回到了寢室，照例除了談?wù)撟钚碌氖斋@以外，每個(gè)人也把自己的一些心得拿出來(lái)分享。

　　這些天，在她們周?chē)霈F(xiàn)的事物，很大比例就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)。項(xiàng)目小組也成為寢室的一個(gè)中心話題。

　　老教授下午親自來(lái)實(shí)驗(yàn)室，一起安排實(shí)驗(yàn)工作，給了她們非常大的震撼。

　　大家對(duì)班里最小男生的能力，技術(shù)水平，社交圈，關(guān)系，有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　一直到熄燈后，這個(gè)話題才慢慢的停歇。