1992年1月
南巡開始
————————
隨著陣陣的煙花和爆竹聲,1992年走到了眾人面前。
今年的元旦,校園里顯得格外熱鬧。
不論是教師還是學(xué)生,都能感覺到了校園的變化。學(xué)生的感覺,更多來自時(shí)代,例如衣服的樣式,飛漲的物價(jià)等。
但老師們,感到的則是生活水平的提高。
這種提高來自幾個方面,
第一個,隨著物價(jià)的上漲,有能力的...
1992年1月
南巡開始
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隨著陣陣的煙花和爆竹聲,1992年走到了眾人面前。
今年的元旦,校園里顯得格外熱鬧。
不論是教師還是學(xué)生,都能感覺到了校園的變化。學(xué)生的感覺,更多來自時(shí)代,例如衣服的樣式,飛漲的物價(jià)等。
但老師們,感到的則是生活水平的提高。
這種提高來自幾個方面,
第一個,隨著物價(jià)的上漲,有能力的...