教學領(lǐng)域一把火，激起浪花千萬朵;
二三把火繼續(xù)點，染紅教育一片天.
張文學校長教學改革的舉措，猶如一股春風，給不溫不火、波瀾不驚的教育帶來了絲絲涼意，掀起陣陣漣漪，形成一朵朵晶瑩剔透的美麗浪花。
壞事雖然常出門，但是好事也能傳千里.
張文學教育改革的事跡，就像一顆炸彈一樣，在銅鑼灣鄉(xiāng)教育界產(chǎn)生了巨大的風浪和聲響.
人們口口相傳，傳頌“競爭上崗，任人...
教學領(lǐng)域一把火，激起浪花千萬朵;
二三把火繼續(xù)點，染紅教育一片天.
張文學校長教學改革的舉措，猶如一股春風，給不溫不火、波瀾不驚的教育帶來了絲絲涼意，掀起陣陣漣漪，形成一朵朵晶瑩剔透的美麗浪花。
壞事雖然常出門，但是好事也能傳千里.
張文學教育改革的事跡，就像一顆炸彈一樣，在銅鑼灣鄉(xiāng)教育界產(chǎn)生了巨大的風浪和聲響.
人們口口相傳，傳頌“競爭上崗，任人...