有什么東西在陰影中伺機(jī)而動(dòng)，埃里克意識(shí)到了這一點(diǎn)，他不敢關(guān)燈睡覺(jué)，更不敢獨(dú)自一人行走于夜色之中。
他開始疑神疑鬼，甚至出現(xiàn)幻覺(jué)。不止一次，他看見(jiàn)黑暗中伸出的那扭曲陰影，聽(tīng)見(jiàn)深夜里回蕩在耳邊呢喃。
他不明白這種莫名的幻想從何而來(lái)，恐懼驅(qū)使著他前往了自己在倫敦的藏匿點(diǎn)，但被窺視的感覺(jué)并未消失，反而越來(lái)越嚴(yán)重。更可怕的是，他發(fā)現(xiàn)自己染上了瘟疫。
絕望之下，他寫信給了斯內(nèi)普，希望能得到這位魔藥專家的幫助，他確實(shí)得到了斯內(nèi)普的幫助，只不過(guò)是在他快瘋了后。
斯內(nèi)普用魔藥暫時(shí)穩(wěn)定了他的精神和瘟疫，用鄧布利多的解咒盒封印了碎片，還給了埃里克復(fù)方湯劑，幫他引開了傲羅，這一切都是為了埃里克能夠順利抵達(dá)霍格莫德。
“在魔法部逮捕埃里克前，鄧布利多想要和他談?wù)劇｀嚥祭嘁恢倍荚趹岩蛇@一切都是食死徒的陰謀，但福吉卻完全不認(rèn)可他的觀點(diǎn)?！彼箖?nèi)普如此解釋。
鑒于魔法部封鎖了大量的飛路網(wǎng)，并在各個(gè)重要的集鎮(zhèn)都安排了人手，坐列車前往霍格莫德的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
教會(huì)，鄧布利多，魔法部。邢澤無(wú)奈地?fù)u了搖頭，摧毀牢固聯(lián)盟的往往是內(nèi)部，更何況這個(gè)聯(lián)盟還是如此脆弱。
他暫且將思索放空，好讓大腦喘口氣。夜已深，他走過(guò)安靜昏暗的走廊，途中遇見(jiàn)了巡夜的費(fèi)爾奇先生，兩人互相打了個(gè)招呼。
快到自己寢室的時(shí)候，邢澤差不多讀完了第二封信，除了用如尼文寫成的那部分。他的拉丁文只能說(shuō)一般，如尼文就更爛了。
陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，他翻過(guò)了信紙，那個(gè)詭異又熟悉的符號(hào)就是在這時(shí)跳入了他的眼中。一陣毫無(wú)征兆的惡寒襲來(lái)，邢澤猛地止住了腳步，他的視野無(wú)法從符號(hào)上移開。
他用僅存的意志強(qiáng)迫自己抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)自己不在學(xué)校，而是在一處十字路口。雪花靜靜地飄著，街邊僅有的路燈在他頭頂一閃一滅。
他看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的自動(dòng)販賣機(jī)，顫抖地吸了口氣，寒冷地空氣刺激著大腦，他知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，有什么東西從黑暗中襲來(lái)……
藍(lán)喙的叫聲將他帶出了幻想，黑貓?jiān)谒哪_間不安地打轉(zhuǎn)。
“沒(méi)事沒(méi)事?！毙蠞烧燮鹆四菑埿偶垼F(xiàn)在知道斯內(nèi)普為什么那么輕易就把信都交給了他。
……
邢澤沒(méi)有睡好，在消停了兩夜之后，噩夢(mèng)如期而至，他夢(mèng)到了自己的第一個(gè)案子，那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛的女孩。
他來(lái)到洗漱室，看見(jiàn)鏡中的自己有些憔悴，深陷的眼窩，布滿血絲的眼睛。深吸了一口氣，他將兩顆手指按在了自己的頸動(dòng)脈上。
黑貓?jiān)诖采蠎猩⒌卮蛑罚蠞蓮南词易叱?，靠在門框上看著它，“如果你能說(shuō)話，那事情就會(huì)簡(jiǎn)單多了?！?p> 今天是星期三，他下午有課，所以吃過(guò)早餐后他便來(lái)到了公共辦公室。
麻瓜研究課的公共辦公室離教學(xué)區(qū)不算太遠(yuǎn)，就在醫(yī)務(wù)室的邊上，他到的時(shí)候，布巴吉教授正在位置上讀報(bào)紙。
“早上好，年輕人，昨天沒(méi)見(jiàn)到你?！?p> 邢澤微微一笑說(shuō)：“我去了趟愛(ài)丁堡，買了一些上課要用的東西?！?p> “很用心嘛。”布巴吉教授指指窗口，“有你的信，兩只小家伙很早就到了?！?p> 邢澤看向窗外，兩只魔法貓頭鷹正停在那兒，他打開窗戶，從它們腿上取下了信件，隨手給了幾個(gè)納特。
其中一封是明信片，來(lái)自剛果的利夸拉地區(qū)，是他母親所寄，她最近在那邊研究毒角獸。信上說(shuō)她為邢澤感到驕傲，因?yàn)樗?dāng)上了霍格沃茨的教師。
還有一封的署名是大狗，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，正如他之前預(yù)料的，滾油幫在翻倒巷大肆活動(dòng)，似乎是在尋找那個(gè)黑發(fā)白人女孩。
信中還提到他從另外一個(gè)線人口中得到了一些線索，會(huì)在今天前去調(diào)查，至于是什么線索，大狗并沒(méi)有明說(shuō)。
邢澤將兩封信件收進(jìn)戒指，然后在自己的位置上坐了下來(lái)。
“嘿，年輕人?！辈及图淌跊_他叫道，“我得告訴你，報(bào)你課的學(xué)生有點(diǎn)多。”
邢澤皺皺眉頭，還有些摸不著頭腦。這時(shí)，本走了進(jìn)來(lái)，他一見(jiàn)著邢澤便叫道：“瞧啊，這不是我們的明星先生嘛?！?p> “你在說(shuō)什么，本？”
“布巴吉教授沒(méi)有告訴你嗎？”本從自己桌上拿過(guò)杯子，“很多學(xué)生都報(bào)了你的課，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期?！?p> “有多少人？”邢澤不安地問(wèn)道。
回答他的是布巴吉教授，“兩百個(gè)？還是兩百三十個(gè)？我還沒(méi)仔細(xì)數(shù)過(guò)?！?p> “是兩百二十三個(gè)?！闭诘箍Х鹊谋炯m正道。
這數(shù)字讓邢澤倒吸了一口氣?；舾裎执拇蟾庞幸磺笥业膶W(xué)生，平均下來(lái)每個(gè)年級(jí)約有一百四十人，也就是說(shuō)他差不多包了兩個(gè)年級(jí)的麻瓜研究課，這相當(dāng)于一個(gè)主課教師的工作量。
“比我和本加起來(lái)的還要多，年輕人?！辈及图淌诔蠞烧ＵＱ?，“所以我改了改了課程，你在星期一下午再多一節(jié)課?！?p> “為什么會(huì)這樣？據(jù)我所知，這門課不是很冷門嗎？我是說(shuō)，我上學(xué)那會(huì)根本沒(méi)多少人會(huì)選修這課?！?p> 本小飲了一口咖啡，笑道：“你這是在否定我們嗎？”
“我……”
“放松，開個(gè)玩笑，伙計(jì)。”本一副幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣。
“我還是不明白，為什么會(huì)有那么多學(xué)生報(bào)我的課。”
“這個(gè)或許能幫你解答?！辈及图淌诎咽稚系膱?bào)紙丟給了邢澤，“看看專欄人物版面。”
邢澤接過(guò)一看，是霍格沃茨校報(bào)，在專欄人物版面有一篇關(guān)于他的報(bào)道，標(biāo)題是無(wú)名英雄。
文章講述了他是如何在火車上利用烘干黃符恒定溫度，又是如何英勇前往外面去對(duì)抗怪物的事跡。
讀完整篇文章，邢澤感到一陣頭疼，他瞧了瞧文章的撰寫人，是塞德里克·迪戈里，于是就把到嘴邊的臟話給咽了回去。
要命的青春期孩子。他現(xiàn)在心中叫道。
“有人要成為年度明星了?！北菊驹谛蠞缮砗?，大聲宣布說(shuō)。
邢澤把報(bào)紙還給了布巴吉教授，疑惑地問(wèn)道：“我下午是上幾年級(jí)的課？”
“一到二年級(jí)。”
“等等，選修課不是三年級(jí)才會(huì)有的嗎？”
布巴吉教授點(diǎn)點(diǎn)頭道：“以前是這樣，不過(guò)這學(xué)期改了，鄧布利多校長(zhǎng)想讓年輕巫師們需要更了解麻瓜世界，我很同意他的觀點(diǎn)?！?p> 這老巫師是受了什么刺激嗎？邢澤想起了面試時(shí)，鄧布利多對(duì)他說(shuō)很少會(huì)有學(xué)生選這門課。這話現(xiàn)在想起來(lái)為什么會(huì)那么諷刺。
“星期三你上一年級(jí)到二年級(jí)的課，星期五你上三年級(jí)至四年級(jí)的課，星期一上五年級(jí)的。剩下的就交給我和本。”
“你們手上有多少學(xué)生？”邢澤問(wèn)道。
“哦，天吶，都這個(gè)點(diǎn)了?！辈及图淌诨呕艔垙埖卣酒鹕?，拿起課本和資料就要走，“我早上還有課，祝你好運(yùn)，親愛(ài)的?！?p> 本也有學(xué)有樣，他借口要去幫朋友亨利的忙，放下茶杯正要離開，卻被邢澤攔了下來(lái)。
“我記得你朋友，亨利·巴赫特是魔藥課教師來(lái)著？”
“額，沒(méi)錯(cuò)?！?p> “很好，我有事找他幫忙?！?
烏龜騎士
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