群英薈萃——壹
“歡迎來到我的演唱會(huì)現(xiàn)場?。。 ?p> “EVERYBODY SAY HEY?。?!”
震撼心靈貫穿耳膜的魔音顫舌,這真是【普雷森特·麥克風(fēng)】一貫的風(fēng)格。
每年由這位搖滾巨星般的職業(yè)英雄老師為新生作考試規(guī)則的介紹已經(jīng)成為了慣例。盡管他在臺上大呼小叫的,但是很少有同學(xué)回應(yīng)他……
“YES~!?。。?!”
呃……
哪位?這么不給面子?
都說,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”。
所以,普雷森特電音開場后理所當(dāng)然地陷入一種冷場的尷尬氛圍,而他自己卻偏偏自娛自樂。
現(xiàn)在!
竟然有人回應(yīng)麥克風(fēng)的開場白!
大家的目光就很自然地,齊刷刷聚集到了妹妹頭的女孩兒身上。
不過,好在這樣的注視并沒有堅(jiān)持幾秒鐘。
普雷森特贊揚(yáng)了她的精神頭,然后開始了雄英高中入學(xué)考試的規(guī)則介紹。
規(guī)則嘛,大家都懂。
無非是一些“友誼第一,考試第二”,“多拿多得,力爭上游”之類的意思。
機(jī)器人身上的分?jǐn)?shù)也沒有變,一直延續(xù)到五年后的那一屆。
“這里,這里!抱歉打擾一下老師,可以問幾個(gè)問題嗎?”
提問的人在這樣寂靜的報(bào)告會(huì)場就是鶴立雞群,特立獨(dú)行的存在。
而這樣的存在就是一開始回應(yīng)普雷森特的那個(gè)女孩兒。
她的聲線太有個(gè)性,太有感染力了。
活潑元?dú)庥謽酚^開朗,像是梵高的《向日葵》,貝多芬的《歡樂頌》,莎士比亞的《第十二夜》。
女孩兒先是自我介紹:“老師好,大家好,我叫一之瀨初!”
然后,略加思索說道:“啊喏,我就是想問,要是一些人的個(gè)性并不適合……吼吼哈哈(小幅度施展拳腳的表演)……但是他們也很想成為英雄。但是,那么危險(xiǎn)。請問,大家是因?yàn)槭裁炊蔀橛⑿鄣哪???p> 普雷森特就把拿破侖·波拿巴的一句話送給了在坐的各位:“真正的英雄,是跨越人生不幸的強(qiáng)者!”
“PLUS ULTRA!”
因?yàn)槭裁炊蔀橛⑿鄣哪兀?p> 或者說,英雄因?yàn)槭裁炊蔀榈哪兀?p> 洛一方被神原秋人叫了兩遍才從沉思中回過神來。
“你怎么了?心不在焉的?”
“我只是在思考那個(gè)問題?!?p> “因?yàn)槭裁炊蔀橛⑿??你還沒有成為英雄的吧!”
“羅曼羅蘭說過,世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的本質(zhì)后仍然熱愛她!”
“是是是,這話我都聽你說了好幾遍了。可是,這只是羅曼羅蘭說的,你說的話呢?”
“我……”
洛一方啞口無言。
他為什么想成為英雄?
不!
應(yīng)該說,他想做的事情是——
從雄英高中畢業(yè),拿到職業(yè)英雄執(zhí)照,打敗ALL·FOR·ONE,改變歐爾麥特的命運(yùn)!
十年前,歐爾麥特把洛一方從火災(zāi)中救了出來。
十年后,他想用這種方式來回報(bào)歐叔給他的,現(xiàn)在的這一切。
英雄?
他才不想呢?
職業(yè)英雄說到底,就是一個(gè)職業(yè),雇傭兵性質(zhì)的職業(yè)。
通過商業(yè)運(yùn)作提高知名度,吸引政府出資購買其公共安全服務(wù)。
說白了,現(xiàn)在日本的職業(yè)英雄就是偶像加保安而已。
洛一方去過中國,到過中國的香港。
若大的中國就沒有人利用自己的非凡來犯罪嗎?
?。ㄔ诖藭校挥腥毡緦⑦@種超能力,稱之為“個(gè)性”。世界各國說法不一,但在法律上都無一例外地禁止普通民眾在公共場合使用個(gè)性。)
當(dāng)然有,同樣也有民間的人力資源與安全咨詢公司(類似于日本的英雄事務(wù)所),但是主要戰(zhàn)力集中于警察系統(tǒng),分散于警察系統(tǒng)的各個(gè)部分。
說到底,這是和政府的掌控力有關(guān)。
雄英高中的模擬城市考場,至少有四個(gè)街區(qū)那么大,而這樣大的考場足足有七個(gè)。
A、B、C、D、E、F、G
洛一方在E考場,神原秋人在B考場。
這讓他的嘴角一直帶著淡淡的微笑。
那個(gè)喜歡說“不愉快”的眼鏡妹也在B考場。
一方和秋人的相識,就是紳士之間的意氣相投。
貧乳控和大胸控水火不容,但是眼鏡控和蘿莉控卻能很好的和諧在一起。
一方別了秋人,在心里默默祈禱他愛情事業(yè)雙豐收,自己卻看到了不可思議的景象。
那E考場的門口仿佛盤踞著太陽。
不是太陽,至少也是幾百萬瓦的大燈泡。
不過,這樣的光也僅僅是一小會(huì)兒就消失了。
但是,這道光強(qiáng)烈地讓人有種不真實(shí)的感覺,這種感覺就像是你一下子中了好幾個(gè)億一樣的不真實(shí)。
“啊,什么東西閃瞎了我的鈦金狗眼?”
“不知道,啊啊啊啊啊啊啊,我的邪王真眼就要覺醒了!”
“前方何人,在此裝逼?”
如狀種種,不一枚舉。
一方自然是好奇寶寶,左右瞧了瞧,看到那個(gè)樂天派身邊帶兜帽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人就很可疑。
大膽假設(shè),小心求證。
他沒有冒昧地打擾人家,而是想著在考試過程中能有什么樣的邂逅。
考試很快就開始了,考生們就像開閘的洪水,但又很快地稀釋在占地面積廣闊的考場。
僧多肉少,大家抓緊時(shí)間淪為收割分?jǐn)?shù)的機(jī)器。
而洛一方卻優(yōu)哉游哉,不緊不慢的。
他遇到機(jī)器人堵路,就抬手一道道細(xì)細(xì)的水線將之分尸。
功夫不負(fù)有心人,洛一方找到了在門口上大放光芒的罪魁禍?zhǔn)住?p> 他站在天臺上,嘴里叼著棒棒糖。
白色的柄露在外面。
糖球含在嘴里,在唇齒舌間來回滾動(dòng),被剮蹭下來蔗糖和青蘋果的酸味。
當(dāng)然,加蔗糖只是為了甜而已。
這專門為洛一方制作的能量補(bǔ)充劑,的有效成分可不是蔗糖,而是質(zhì)能比更高的物質(zhì)。
洛一方的超能力——相比于“個(gè)性”,他更愿意稱自己的這種才能為“超能力”——發(fā)動(dòng)前,需要大量的計(jì)算作為引導(dǎo);發(fā)動(dòng)時(shí),有需要消耗自身的體力做出變化。
無論是哪一方面,都需要一種能夠含超高熱量,即時(shí)吸收且十分有效率的物質(zhì)。
而洛一方的超能力又沒有辦法停止,就像呼吸一樣,更像是他的免疫系統(tǒng)。
能量補(bǔ)充是常有的事情。
不說這個(gè)人了,看看樓下的情況吧。
可能是那些機(jī)器人對于附近的考生都了如指掌,它們都宛如鬣狗一般圍了上來。
而處在包圍圈中央的……看不出女孩兒還是男孩兒。
看TA的身材會(huì)讓人想到是男生,但是作為男生的話,TA又太過于纖細(xì)了。
從黑色的兜帽中伸出一只纖纖,似乎還帶著白絲手套。
TA沒有等這些一分二分的機(jī)器人完成圍堵,身后的打刀瞬間出鞘。
看不到劍在哪里,燦爛的光閃耀。
鋒利的刀刃像劃開空氣一樣劃開那些機(jī)器人的鋼鐵之軀。
毫無懸念!
不容置疑!
如同鉆石般的真理!
收刀入鞘!
一方興奮地要拍起巴掌。
他本身就學(xué)武,對武術(shù)感興趣。
中國的主要的武術(shù)流派已經(jīng)見識的差不多了,日本的劍道還沒有一窺究竟呢。
不過,在街道上騰轉(zhuǎn)的TA似乎并不屬于任何一個(gè)流派。
倒不如說是,TA只是靠著敏銳的感知、矯健的動(dòng)作,鋒利的刀刃來完成收割的。
然而,這恰恰是無論是古武術(shù)還是劍道技藝的精髓。
發(fā)展了上千年的格斗技從一開始就是為了如何更加簡單高效地殺戮而設(shè)計(jì)出來的。
只不過,現(xiàn)在的,中國的武術(shù)和日本的劍道,被加上了來自道德的枷鎖。
時(shí)間不夠了,自己的分?jǐn)?shù)還沒有攢夠呢。
洛一方毫不猶豫地離開,開始了狩獵分?jǐn)?shù)的五分鐘。
雄英高中入學(xué)考試B考場
神原秋人把灼熱的手掌從一分機(jī)器人的“嬌小”身軀中拿出來。
說是嬌小,是因?yàn)槎謾C(jī)器人要魁梧許多。
秋人的個(gè)性被登記為“高溫”,他讓皮膚產(chǎn)生上千攝氏度的高溫,熔化鋼鐵什么的都是小意思。
現(xiàn)在,秋人的總分是28分。
因?yàn)橹荒茉隗w表產(chǎn)生高溫,但是如果打不到機(jī)器人的話就沒有什么用處了。
所以,他爬上爬下,只要讓他跳到二分的頭上,那就沒有什么問題了。
但是這樣獲取分?jǐn)?shù)的速度,實(shí)在是太慢了。
他無限羨慕那個(gè)結(jié)交不久的死黨。
流體控制什么的,乍一聽沒什么的,但是到了他的手中仿佛是化腐朽為神奇。
“蓮華·綻!”
水流宛如生命一般在洛一方的手臂上綻放,實(shí)際上是由高速流動(dòng)的細(xì)小水流刀組成的蓮花瓣,輕而易舉地把機(jī)器人切成了鐵碎。
“踩風(fēng)!”
旋風(fēng)把洛一方扔向高空。
“狂風(fēng)!”
猛然卷起的氣浪將兩個(gè)二層樓高的二分機(jī)器人撞到了一起,殉爆成為燦爛的煙火。
“其實(shí)你可以做到的。”
“得了吧,你以為誰都像你一樣天才嗎?”
“這不是天才,這是動(dòng)腦子。你不試一試怎么能知道你的潛力到底有多大?”
“就我這個(gè)個(gè)性除了冬天不用穿那么多衣服,做飯不費(fèi)電,自帶保溫特性,還能干什么?”
洛一方抬手一陣風(fēng)吹到他的臉上,這風(fēng)是熱風(fēng)。
“你都說了這么多才能了還不夠!”
“這天這么熱?你們中國人不是常說‘秀才遇到兵,有理說不清’嗎?生活類技能再多有什么用?要是敵人遠(yuǎn)程給我來一下子?!?p> “與其說這么多,不如實(shí)踐出真知!”
神原秋人沒有在反駁洛一方,而是震驚地看著他手上的火苗。
“液體燃料?!?p> “燃點(diǎn)……”
“風(fēng)的產(chǎn)生就是熱運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)??諝饽Σ辆褪情W電誕生的原因?!?p> 隨著他的話,一縷微弱的電光纏繞著豆大的火苗。
但是,這樣的電光就是秋人的靈光!
考場上。
秋人脫掉自己的鞋和襪。
“現(xiàn)在來試驗(yàn)一下自己修煉的結(jié)果了!”
大腳丫紙
關(guān)于個(gè)性所間接影響的科學(xué)原理,大家當(dāng)個(gè)樂呵就好了!