數(shù)學(xué)難題
這煩惱的心思被一場(chǎng)考試沖的煙消云散。
周三上午第一節(jié)課，老師一進(jìn)班就宣布本周五學(xué)校將舉行本學(xué)期期中考試。這消息令同學(xué)們倍覺(jué)突然，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)這么快，轉(zhuǎn)眼已到期中。
雖進(jìn)入高三以來(lái)，我們已歷經(jīng)大小考試近10次，但按照學(xué)校慣例期中考試之后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們不由緊張起來(lái)，紛紛利用有限時(shí)間加速?gòu)?fù)習(xí)，連下課的時(shí)間都被利用上，班里幾乎都無(wú)人走動(dòng)。
我數(shù)學(xué)成績(jī)最差，只好臨陣磨槍，恨不得早讀都拿出來(lái)背誦數(shù)學(xué)公式，但考試越逼近，內(nèi)心就越不安，生怕數(shù)學(xué)這次又會(huì)拉后腿。
果然，怕什么就來(lái)什么，考試后不過(guò)三天，有同學(xué)在辦公室看到班級(jí)排名，我大概排在前十。
“數(shù)學(xué)考多少？”
“沒(méi)看清，應(yīng)該是個(gè)兩位數(shù)，有一個(gè)數(shù)字是8?！?p> 哦，我已習(xí)慣了數(shù)學(xué)考兩位數(shù)，但讓我不安的是這個(gè)8字是排在個(gè)位還是十位？總不會(huì)排在十位吧？
揭開(kāi)謎底的日子終于來(lái)臨，數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)單走上講臺(tái)：“本次大家考得都不錯(cuò)，但也有個(gè)別同學(xué)考得不理想，現(xiàn)在我來(lái)念念成績(jī)。”
“鄒華123、李靜134、李妍128、張喜善……”數(shù)學(xué)老師念到我的名字，突然停頓下來(lái)。
我膽戰(zhàn)心驚，忍不住抬頭朝講臺(tái)看，只見(jiàn)老師疑惑且無(wú)奈地看著我：“我說(shuō)你張喜善，你整體成績(jī)排前十，數(shù)學(xué)才給我考這么點(diǎn)兒？”
我慌忙低下頭，內(nèi)心直打鼓，要是考90多，跟平時(shí)水平也相差無(wú)幾，難道？
他拿起卷子又放下，不禁嘆一口氣念道：“張喜善，85！”
我心一下子涼了大半截！
數(shù)學(xué)老師接著念，我已無(wú)心思聽(tīng)下去，但數(shù)學(xué)老師念著又停頓下來(lái)，這一次臉上卻是笑逐顏開(kāi)，他看向我們這邊，用無(wú)比驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“本次全年級(jí)唯一一個(gè)滿分出現(xiàn)在我們班?！贝蠹覍ぶ蠋煹哪抗獬覀冞@邊看來(lái)。
“傅岳，滿分！”同學(xué)們嘩啦啦響起如潮般的掌聲。
老師也投來(lái)無(wú)比贊賞的目光。
“同是一個(gè)老師教，還是前后桌，人家考滿分，我卻還在眺望及格線！”我羞愧難當(dāng)，剛想垂下頭，數(shù)學(xué)老師突然點(diǎn)我名字，像發(fā)現(xiàn)了什么似的：“誒？我說(shuō)張喜善，一個(gè)大學(xué)霸坐你前面，這么好的資源都不知道利用？沒(méi)事兒多問(wèn)問(wèn)題知道嗎？”
“嗯，知道了?！蔽铱戳丝锤翟?，他坐得挺直，一動(dòng)不動(dòng)。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，85分，還不如我的副課成績(jī)高?？粗厦婷苊苈槁榈腻e(cuò)題，忍住想哭的沖動(dòng)，睜大雙眼聽(tīng)老師講題，不敢漏聽(tīng)老師說(shuō)的任何一句話，可一節(jié)課下來(lái)，筆記做了一大篇，對(duì)錯(cuò)題卻還是一頭霧水。
“燕晴，你再給我講講這道題，我還不是太懂?！彼龜?shù)學(xué)成績(jī)也是短板，只不過(guò)沒(méi)到我我這個(gè)地步，現(xiàn)在她正在改另一道題，自顧不暇。
“慕心，這道題你會(huì)嗎？”
“不好意思，我還在消化。”
“大胖，你呢？”
“這道題是這樣……”大胖講得太快，中間省去很多步驟。
“停、停，重新講一下為什么要在這個(gè)三角形上做輔助線？”
“因?yàn)椴蛔鲚o助線就不能證明這條線跟這條線有垂直關(guān)系?！?p> “停一下，這個(gè)角為什么跟這個(gè)角度數(shù)相同？”
“因?yàn)檫@里已經(jīng)證明……哎呦，你腦袋好歹轉(zhuǎn)個(gè)彎兒！”
“為什么……你這也太笨了……為什么……拐彎、拐彎知道嗎？……哎呀，媽媽呀！你去問(wèn)大學(xué)霸吧，我死了！”
大胖雖然給我講了兩道大題，可在他的“攻擊教育”下我可什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，講完后滿腦子：“拐彎……拐彎……哎呦……”
他說(shuō)不講了我趕緊溜回來(lái)松口氣，看著試卷，再看看跟同桌說(shuō)笑的傅岳，不禁滿臉愁苦。
“怎么啦？”燕晴趁換筆芯的空隙問(wèn)我。
“還是不會(huì)！”
“問(wèn)唄！”她看傅岳一眼示意我。
我搖頭。
“就知道你慫！”她裝好筆芯，前傾身體毫不客氣地往傅岳背上拍，指著我快速說(shuō)道：“她想問(wèn)你問(wèn)題但是不敢問(wèn)！”說(shuō)罷，也不等傅岳回答，自己立馬抽回身埋頭鉆進(jìn)自己的錯(cuò)題中。
“呵呵……”傅岳轉(zhuǎn)過(guò)頭，我尷尬萬(wàn)分。
“哪道題？”他認(rèn)真地問(wèn)。
我趕忙拿出試卷：“這道！”
他還未講，掃了一眼卷子說(shuō)：“你這道題改的不對(duì)，這道題不是這樣……”
“我記得數(shù)學(xué)老師好像是這樣講的?。俊蔽乙苫?。
“你看看黑板，你前半部分抄對(duì)了，后半部分抄錯(cuò)了?！?p> “哦！”我忍不住直拍自己腦門“真是個(gè)大眼貓！”
“這樣拍下次就能看清了嗎？”他看起來(lái)有些疑惑。
“不一定，但不拍它更不知道長(zhǎng)記性！”我發(fā)恨說(shuō)。
他突然笑了笑。
“很好笑嗎？”
“哦，不，我第一次見(jiàn)有人這樣做?！?p> “但可能沒(méi)什么效果。”我認(rèn)真說(shuō)，“切記模仿?！?p> 他開(kāi)始講題：“這個(gè)題是這樣……”
原來(lái)學(xué)霸腦袋跟學(xué)渣腦袋構(gòu)造不同，他講題也會(huì)省去步驟，為了避免重復(fù)聽(tīng)大胖講題的云里霧里，我小心翼翼試探問(wèn)道：“能不能慢點(diǎn)？這個(gè)地方我聽(tīng)不太懂。”
他未答話，臉上也看不出什么特別的表情，我以為他是在心里鄙視我在數(shù)學(xué)上的愚笨，不禁心一沉，“是這樣……”他竟放慢速度，還在中間加了很多步驟。
“這里為什么要在這個(gè)三角形上做輔助線？”
“因?yàn)椴蛔鲚o助線就不能證明這條線跟這條線有垂直關(guān)系?！?p> “這個(gè)角為什么跟這個(gè)角度數(shù)相同呢？”
“你看第三步我們已經(jīng)證明它們相等?！?p> “等等，我還不太明白……”
“學(xué)會(huì)拆分，這條線跟這條線……”
“為什么……”
“是這樣……”
……
“哦，我明白了。原來(lái)是這樣，我明白啦！”我高興地舉起筆，差點(diǎn)手舞足蹈“懂啦！”
“嗯，很好?！彼樕下冻龅男?。
“謝謝你?！蔽矣芍哉f(shuō)道。
“還有別的題嗎？”
“這道也不太會(huì)……”
直到上課鈴聲響起，他還在給我講題，在他的講解下，第一次覺(jué)得數(shù)學(xué)好像也沒(méi)有那么難?！吧险n啦！”他說(shuō)。
“那上課吧，剩下我自己解決?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，背坐得挺直，讓人不由反思自己的坐姿。
一節(jié)課過(guò)去很快，抓緊時(shí)間，我又沉浸到弄懂錯(cuò)題上，本想真的自己解決，可是很快又遇見(jiàn)阻礙。“能不能……”我鼓足勇氣再次麻煩他，剛開(kāi)口，他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“哪道題？”
他總是很快明白我到底想說(shuō)什么，直接拿起我桌上的卷子，隨意一看，便拿著自己的練習(xí)本轉(zhuǎn)到我桌子上，我還以為他再也不想碰到我的桌子了。
“這道題！”我指給他看。
“是這樣……”
他很有耐心講得也很清晰，無(wú)論我提出多么白癡的問(wèn)題，他從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，也不會(huì)像大胖一樣急得跳腳直罵我笨蛋。他始終溫溫和和，這讓我敢于時(shí)常麻煩他給我講兩題，后來(lái)慢慢地，一下課他直接轉(zhuǎn)過(guò)頭主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有題要講，在他這種無(wú)私幫助下，我感覺(jué)我對(duì)數(shù)學(xué)理解加深，似乎有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
期中考試后又迎來(lái)一場(chǎng)小考，學(xué)校秉承學(xué)生考著考著就會(huì)了的通俗理念不斷組織我們考試，考試成績(jī)下來(lái)，數(shù)學(xué)老師又在臺(tái)上念起來(lái)。
“李妍130、宋慕心100、李毅然135、張喜善…”
我的心又糾到嗓子眼，這次的緊張還與上次緊張不同，在傅岳的幫助下，我應(yīng)該有進(jìn)步吧？
老師沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，只疑惑不解：“你這次排名還上升了一位，說(shuō)明你其他科目有提高，怎么我的數(shù)學(xué)還不進(jìn)反退呢？”班里有同學(xué)嗤笑起來(lái)，他接著嘆一口氣問(wèn)道：“問(wèn)傅岳問(wèn)題了嗎？”
我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他又看向傅岳問(wèn)：“幫了嗎？”
傅岳很小聲說(shuō)：“幫了?！?p> 試卷發(fā)下來(lái)，83！我心涼完了！努力這么久，竟還越來(lái)越差，越想心里越不是滋味，下課后索性趴在試卷上難過(guò)哭起來(lái)。
我哭著，有人在扯我的卷子?！皠e動(dòng)?！蔽页嗲绨l(fā)脾氣。
倒不扯卷子了，又敲我的桌子?！岸颊f(shuō)了別動(dòng)！”我騰一下坐起看向燕晴，她攤手聳肩，抬頭示意我看前方。
原來(lái)是傅岳，他正微笑地看著我。
“對(duì)不起?！蔽已杆倌ǖ粞蹨I。
他拿起我桌上的卷子，側(cè)坐著身子看，那卷子在從窗戶透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光照射下，老師在我錯(cuò)題上所畫的圈圈愈發(fā)醒目。我覺(jué)得很是羞恥，好像自己身上那塊兒遮羞布被扯下來(lái)供人觀看一樣。
“再怎么努力也考不好，還不如當(dāng)垃圾一樣扔掉！”我一把扯過(guò)卷子狠狠揉成一團(tuán)扔到后面垃圾桶，隨后趴到桌子上壓抑地哭起來(lái)。
哭好了也就上課了。燕晴很擔(dān)憂地看著我：“沒(méi)事吧！”
“沒(méi)事兒！”我揉揉發(fā)疼的眼睛，準(zhǔn)備拿出英語(yǔ)書上課，那張千瘡百孔的數(shù)學(xué)試卷不知何時(shí)已被平整攤好，此刻正靜靜躺在書架旁……