孫鵬和牛興東一起去參加競賽，牛興東這邊的復(fù)習(xí)，基本都是孫鵬輔導(dǎo)的。
這段時(shí)間把牛興東也熬得夠嗆，主要問題是知識欠缺，孫鵬就用了一個(gè)法子--背題，孫鵬快速的講解這些題目背后所需要的知識。
試題發(fā)下來的時(shí)候，孫鵬心里安定下來，基本認(rèn)定大概這次考試穩(wěn)了，畢竟是初步的選拔，出題老師不可能不考慮學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，所以也只是以基礎(chǔ)為主。
考完試，老六看三哥的眼神都不一樣了，大概有三道題都壓對了。而且大多數(shù)題型都見過，牛興東也感覺自己穩(wěn)了，忙不迭的請大恩人三哥吃了頓好的，皆大歡喜。
孫鵬心滿意足的去了實(shí)驗(yàn)室，正看到一臉惱怒的廖老師瞪著眼睛和劉玉斌、王卓年說話。
果然，劉玉斌這個(gè)坑王，狠起來自己人都坑。
這兩個(gè)人在技術(shù)方案設(shè)計(jì)根本就沒影子，兩個(gè)人的進(jìn)度甚至還沒有廖老師一個(gè)人的速度快，讓廖老師本來想了解一下進(jìn)度，可是隨便聊了幾句話問劉、王二人張口結(jié)舌。
當(dāng)時(shí)廖老師就惱了。
這可太耽誤事兒，沒有基本方案，這么多人干活就變成了各自為政，瞎七八搞。
這兩位其實(shí)除了忙廖老師的事情，同樣也在忙競賽，還在幫自己家老師做事情，最近也面如菜色，心神匱乏。
廖老師看孫鵬進(jìn)來，招手：“孫鵬來一下。”
孫鵬放了東西走過去。
廖老師問道：“孫鵬，最近在忙啥呢？”
孫鵬說：“不是剛把設(shè)計(jì)文檔寫完，我看網(wǎng)上有版本控制工具的介紹，正在搭建，剩下的就是在整理分解任務(wù)和安排開發(fā)進(jìn)度?！?p> 廖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色好看了點(diǎn)：“嗯..你先把手頭的活放一放，咱們一起把技術(shù)框架理一理，要是下周還沒頭緒，咱就放棄新技術(shù)，還是用老的技術(shù)方案做。好不好。.”
劉玉斌的臉色不好起來，他心里有點(diǎn)恨自己，也恨廖老師這么嚴(yán)格，如果寬限到月底，自己一定能搞定。
孫鵬一臉的堅(jiān)毅：“放心，廖老師，保證完成任務(wù)，我這兩天就是熬夜，不上課也會拿出一份方案給您?！?p> 廖老師這才有了滿眼的笑意，拍了拍孫鵬的肩膀“好，我覺得你一定行。不過課還是要好好上的，有啥困難和老師說。放心老師一定全力支持?！?p> 劉玉斌感到又憋屈，又憤怒，還有些失落。
廖老師轉(zhuǎn)頭和劉玉斌說道：“玉斌，你和孫鵬好好交流一下，我相信你們肯定能搞定，放心，老師不會忽視你的努力。你也要加油?！?p> 劉玉斌含混應(yīng)了，回到座位開始翻看廖老師發(fā)給他們的資料。廖老師的資料，比他們整理的有體系的多，也完整的多，內(nèi)容也更加扎實(shí)厚重，而且有一些示例代碼的網(wǎng)址，這個(gè)實(shí)在太有參考價(jià)值了。
劉玉斌感到慚愧，當(dāng)時(shí)自己咋咋呼呼，結(jié)果到最后還是要廖老師出手。
他扭頭看了看孫鵬，孫鵬也在看廖老師的資料，他眼里情緒復(fù)雜，他靜了靜，在qq上跟王卓年說：【孫鵬要咱們資料的時(shí)候，讓他找我，你不要隨便就給他。懂？】
過了一會王卓年回道：【收到?！?p> 孫鵬看了會廖老師的的資料，當(dāng)學(xué)生的時(shí)候看廖老師整理的資料，沒什么特別感觸，現(xiàn)在看來老師的資料體例完備，內(nèi)容翔實(shí)，用例準(zhǔn)確，一看都是用心準(zhǔn)備的。
翻了翻，算是給自己重新科普了一遍，細(xì)節(jié)也照顧到了。
廖老師走過來看了三個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)自己整理出來的神功秘笈，自然心里小小得意，他囑咐幾句就先走了。
廖老師一走，孫鵬也有點(diǎn)待不住了，他本來一直透支著身體，打算好好休息一下。
把廖老師的東西看完，整理好筆記，孫鵬收拾東西，跑的比兔子還快。
這就走了？劉玉斌有些懵，咋不按我劇本來呢？這是看不上我了唄。
劉玉斌有些發(fā)酸的望著孫鵬的背影，哀嘆一聲：“我們就是傻，你看人家，在老師面前賣了乖，也不像我倆傻乎乎的用功，我們做人是不是太失敗了?！?p> 王卓年搖了搖頭，他開始按照廖老師給的網(wǎng)址，下了一個(gè)示例代碼，開始搭建一個(gè)可以跑起來的演示程序。
自己丟的面子，就不能怨別人落井下石。
孫鵬回宿舍休息了一陣，感覺精神恢復(fù)了不少，帶著筆記本電腦去了一處偏僻的教室去干活，競賽的初選結(jié)束，互聯(lián)網(wǎng)大賽上面就要多花些時(shí)間。
他利用自己給廖老師項(xiàng)目開發(fā)的框架給自己的演示軟件構(gòu)建后臺，反正不用白不用，還能給自己的比賽產(chǎn)品增加很多閃光之處。
只不過需要花費(fèi)很多精力和心力，這一切都是值得的，這樣依賴自己的作品的完成度一定會非常的高。
要不是孫鵬還保留著前世的技術(shù)能力，同時(shí)最近又有神奇腦力的支撐，恐怕也不可能這么順利，好像兩世的精神疊加，開拓了自身的腦域和智力。
而自己編寫參賽作品的同時(shí)，也是在測試和發(fā)掘自己開發(fā)的軟件框架的問題和缺陷，只有在實(shí)際工作中全部摸索過后才可能給別人使用，不過這肯定是一個(gè)優(yōu)秀的軟件框架，這點(diǎn)孫鵬信心滿滿，那是十幾年的技術(shù)積累磨練，同時(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備吹牛B。
接下來連續(xù)兩天的高強(qiáng)度的開發(fā)和測試，第二天下午的時(shí)候，孫鵬的參賽作品的關(guān)鍵功能基本完成，而他的框架最后一項(xiàng)功能也測試通過，孫鵬這才吐了一口氣，精神放松之后，才想起自己一天都沒吃飯了，渾身又乏又累，還餓的直冒金星，咬著牙出去找了一個(gè)喝粥的地方，稍微補(bǔ)充了點(diǎn)能量。
拖著渾身疲憊，回到宿舍，今天宿舍比較冷清，老六牛興東都不和楊波混網(wǎng)吧了，而是每天去圖書館看書。
孫鵬爬上床，也不想繼續(xù)干活，而是捧著自己借來的書看，他就是隨便翻翻，讓自己腦子中的知識漸漸的浮現(xiàn)出來，慢慢的建立知識體系。
感覺有人拍他，他扭頭看見老大顧剛正在一旁笑嘻嘻的看他。