八十八天-創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)

　　覺(jué)得還是應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)，不然會(huì)被罵死，說(shuō)看了88天小學(xué)生流水賬。

　　我時(shí)常有問(wèn)題亟待解決，但是不知從何入手，此時(shí)我會(huì)把自己從問(wèn)題中剝離出來(lái)，看看過(guò)去，再看看未來(lái)。

　　比如最近并沒(méi)有清晰的任務(wù)規(guī)劃，只是大體覺(jué)得我可以試試孵化器和成都的融資機(jī)構(gòu)，等合伙人的高中生PBL數(shù)據(jù)。

　　但這就需要我進(jìn)一步整改BP，其實(shí)由于能力和閱歷并不足，做到現(xiàn)在這一步已經(jīng)處于瓶頸期了。

　　比如在朝暉這個(gè)平臺(tái)，如何讓人人都能為師，人人都能解惑，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我很難，整個(gè)閉環(huán)很難自圓其說(shuō)。

　　此時(shí)我就啟用了看過(guò)去，看未來(lái)的方法。

　　看看過(guò)去，我就帶著問(wèn)題看看韓愈當(dāng)時(shí)所處的思想環(huán)境，看看他是如何思考出傳道授業(yè)解惑的。

　　看看未來(lái)，我就帶著疑惑看看《基因傳》，從另一種角度看人的思想和理想發(fā)展。

　　這樣泛泛看些書(shū)本或者百度詞條的小故事，只能給你一種感覺(jué)，讓你有一種大體方向的指引，但是從何做起，還是不清晰的。

　　恰好昨天姐姐的老師提到了金字塔講述方式。

　　之前看《專注力管理》也有學(xué)習(xí)金字塔結(jié)構(gòu)。

　　今天好好到書(shū)店，就打開(kāi)《金字塔原理》。

　　逐句的讀，然后根據(jù)《金字塔原理》的指導(dǎo)，重現(xiàn)修改朝暉BP。

　　比如解決聽(tīng)眾4類疑問(wèn)：

　　是什么、為什么、如何做、好不好。

　　根據(jù)朝暉的本質(zhì)，一個(gè)一個(gè)回答這些內(nèi)容。

　　這個(gè)過(guò)程對(duì)我還是很難，因?yàn)橛行﹩?wèn)題，我還是一句話說(shuō)不清，答兩邊不一致，所以要耐心的靜下來(lái)想。

　　這只是啰嗦的舉出一個(gè)我今天工作的具體方法。

　　每個(gè)人都有自己適合的。

　　比如很多我認(rèn)識(shí)的互聯(lián)網(wǎng)工作的人就推崇金字塔原理，而做實(shí)際工程的就會(huì)給我講“倒排工期”，其實(shí)都是類似的原則。

　　找到適合的，去仔細(xì)搭建，遇到瓶頸，就把自己剝離，換換角度，僅此而已。

　　結(jié)果一切都是知易行難，都是說(shuō)的好聽(tīng)，下午遇到難點(diǎn)，畏難情緒爆發(fā)，直接放棄，各種玩去了。

　　晚上又自暴自棄，不僅不干活，還因?yàn)椴桓苫钋榫w不好。

　　老公給了個(gè)建議，實(shí)在不想工作，去書(shū)店讀書(shū)，總比家里玩好。

　　不管結(jié)果怎樣，請(qǐng)開(kāi)始堅(jiān)持早睡和運(yùn)動(dòng)。

　　明顯覺(jué)得身體處于崩潰的邊緣，請(qǐng)不要懶惰了，拿出自制力。

　　今天中午不想在家做，出門(mén)吃的韓國(guó)拌飯，餐館看起來(lái)特別干凈，韓國(guó)美女老板也很貼心，中文講的也溜。

　　但是服務(wù)員拿大洗澡盆當(dāng)著我面拌白菜什么意思，還是那種土紅色，看起來(lái)就不干凈的大盆，掉地上還直接撿起來(lái)甩進(jìn)去什么意思。

　　關(guān)鍵旁邊還有兩個(gè)大垃圾桶。

　　我內(nèi)心是崩潰的。

　　個(gè)人覺(jué)得，這么明目張膽的不衛(wèi)生，也是因?yàn)楝F(xiàn)在堂食不是大頭，陸陸續(xù)續(xù)的外賣(mài)才是主力。

　　但是不管什么是主力，我覺(jué)得做餐飲還是良心點(diǎn)。

　　最近曝出的紅糖饅頭就更過(guò)分了。