“真的……不好意思，但我們已經(jīng)沒(méi)辦法……繼續(xù)雇傭您了，還請(qǐng)……請(qǐng)您諒解?！?p> ??？??！
康寧先是感到驚訝，隨后想起這家族所擁有的異常特性他，便推定這一家子肯定是受到了那種“厄運(yùn)異?！钡挠绊?，導(dǎo)致現(xiàn)在根本賺不到錢(qián)，開(kāi)始入不敷出了吧。
“呃……要不，雇傭費(fèi)用降下40美元？”
“什么？！這樣……可以嗎？”
驚訝的帕尼麗絲完全沒(méi)想到康寧會(huì)主動(dòng)減價(jià)，殊不知對(duì)方本來(lái)就不是抱著賺錢(qián)的目的來(lái)這里的。
“那這樣的話……倒是可以，只是，康先生您會(huì)不會(huì)……”
“沒(méi)事沒(méi)事，這個(gè)數(shù)目的薪水我能接受?！?p> 康寧擺了擺手，隨后直接轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)上樓去了。
而看著離去的康寧，帕尼麗絲在感到高興的同時(shí)，也感受到了疑惑，和對(duì)康寧舉動(dòng)的懷疑。
“為什么他會(huì)主動(dòng)降低自己的薪水？什么樣的家庭教師才會(huì)這么做？難道說(shuō)，他來(lái)這里的目的并不是賺錢(qián)，而是……我的天……”
就在帕尼麗絲為自己那，越來(lái)越接近真實(shí)答案的想法而感到驚恐的時(shí)候，康寧留在她腦海里的白色異能瞬間起了作用，這種想法也隨之被打散。
“是我多想了……”
在白色異能的影響下，帕尼麗絲回復(fù)正常，開(kāi)始做起往常的工作。
“好吧……這有點(diǎn)太明顯了?！?p> 而正在上樓的康寧在心里想道，隨后就把這件事情拋之腦后。
“啪嗒……啪嗒……”
聽(tīng)到由遠(yuǎn)漸近的皮鞋腳步聲，正在百無(wú)聊賴(lài)玩著芭比玩具的安娜，和正在百無(wú)聊賴(lài)玩著游戲機(jī)的喬納斯，在背后上感受到了絲絲寒意。
“咯吱?。?！”
房門(mén)被輕輕推開(kāi)，一名身穿正式西裝的“惡魔”，對(duì)著他們露出了一道“可憎”的微笑。
“我可愛(ài)的學(xué)生們……”
“噗通?。?！”
就在這瑟瑟發(fā)抖的二人面前，一摞數(shù)學(xué)題重重地落在了桌子上。
“準(zhǔn)備好上課的準(zhǔn)備了嗎？”
“沒(méi)有?。?！”
……課程中……
“呼……”
看著兩位累成狗，但進(jìn)步神速的小孩，神清氣爽的康寧感到十分欣慰。
當(dāng)然，這其中也有康寧為二人默默施加白色異能輔助的原因。
當(dāng)然，康寧主要的目標(biāo)不是給這兩個(gè)小孩上課，他真正的目的有兩個(gè)！
第一，前來(lái)查看覺(jué)醒的安娜！
異能者覺(jué)醒的方式有多種多樣，而覺(jué)醒時(shí)引起的異象也同樣多種多樣！
有的覺(jué)醒異象十分溫和，沒(méi)有太多需要注意的地方。
而有的覺(jué)醒異象卻相當(dāng)激烈，如果不注意的話會(huì)造成巨大的傷害！
這也是為什么好多厲害的異能者，會(huì)是家破人亡的孤兒的原因。
雖然康寧自覺(jué)得自己不算是什么好人，但是悲劇的話他能避免就避免，尤其悲劇發(fā)生的對(duì)象，有可能會(huì)是一個(gè)無(wú)辜的小女孩！
所以，他在教課的時(shí)候，隱秘地給安娜設(shè)下了好多奇術(shù)，作用大多是保護(hù)和警示性的，好讓康寧在對(duì)方發(fā)生覺(jué)醒的時(shí)候能立馬知道，并撐在一切都太晚的時(shí)候之前能及時(shí)趕過(guò)來(lái)！
當(dāng)然，設(shè)下奇術(shù)的時(shí)候，少不了兩個(gè)小孩察覺(jué)到康寧小幅度擺動(dòng)的手指和嘴唇，導(dǎo)致他們倆覺(jué)得康寧有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。
“那個(gè)……尊敬的康老師，能不能讓我們歇會(huì)？”
當(dāng)然，兩名小孩已經(jīng)學(xué)聰明了，雖然他們并不知道康寧身為異能者的真實(shí)身份，但從他身上感到無(wú)法反抗氣息的他們，再也不敢和他抬杠了，更不敢對(duì)著做小動(dòng)作的康寧嘲諷。
就連那個(gè)永遠(yuǎn)一臉不服的喬納斯，此時(shí)也帶著討好的笑容，朝著康寧恭敬地說(shuō)道。
“嗯，可以，正好我也得去一趟洗手間。”
希望你在洗手間踩到香皂滑倒?。。?p> 在內(nèi)心這樣詛咒著，喬納斯帶著笑容繼續(xù)說(shuō)道。
“那好吧，我們就開(kāi)始休息了?！?p> “可以，可以?！?p> 康寧也笑著回答道，似乎在把剛才用意覺(jué)聽(tīng)到的模糊心聲，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
不跟小屁孩一般計(jì)較……
這樣想著，康寧便一邊走出去，一邊再次訂購(gòu)了一批中國(guó)的考卷。
從房間出來(lái)后又走進(jìn)洗手間，康寧從口袋里拿出了一個(gè)帶有極長(zhǎng)天線的儀器！
沒(méi)錯(cuò)，康寧根本不是來(lái)這里上廁所的！
身為異能者的已經(jīng)完全可以不吃不喝。就算可以吃法喝水也只是單純地為了享受，和讓異能的回復(fù)速度變快而已。
而他來(lái)到這里，就是為了自己的第二個(gè)目標(biāo)——安裝手上的儀器！
這個(gè)具有空間檢測(cè)功能的綠色異能儀器，會(huì)一只收集附近存在異常的數(shù)據(jù)，并最終分析出這異常的大致信息。
而就在康寧安裝儀器的同時(shí)……
“啊……”
就在房間里，喬納斯已經(jīng)離開(kāi)并到自己的房間里去玩電腦游戲了。
而覺(jué)得十分無(wú)聊的安娜，玩夠了手里的娃娃，并把娃娃扔在了桌子上，隨后開(kāi)始趴在桌子上，并用胳膊肘撐著下巴發(fā)呆。
“……這是？”
不知道怎地，安娜的視線逐漸放在了，康寧帶過(guò)來(lái)的公文包上。
安娜對(duì)這名感覺(jué)擁有很多秘密的神秘老師很感興趣，連帶著對(duì)這公文包里裝了什么東西也十分好奇。
悄悄地來(lái)到了公文包的面前，安娜想要將其打開(kāi)。
“……哎呀，這是怎么回事？！”
怎么都打不開(kāi)公文包的安娜感到十分的不可思議，明明這個(gè)辦公包上一個(gè)鎖都沒(méi)有！
“……嗯？”
就在安娜多次嘗試無(wú)果并準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，有一種奇怪的感覺(jué)開(kāi)始在她的身上涌出并流竄。
“這是……什么？！”
看著自己手上流動(dòng)的綠色和黃色的淡淡光芒，接著又看到公文包上一個(gè)由紫色光芒凝結(jié)而成的鎖頭，安娜下意識(shí)地就用手抓住了它。
“咔嚓……”
一道不存在的清脆聲響起，隨后公文包上的鎖頭消失，而安娜身上的奇異感覺(jué)也逐漸逝去，好似剛才發(fā)生的一切都是幻覺(jué)。
“滋啦！??！”
再次嘗試打開(kāi)公文包，這次她很輕松地就拉開(kāi)了拉鏈，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的公文包也立馬溢出了兩三本書(shū)籍。