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快穿之宿主太佛帶不動

珍愛生命,遠離酒駕20

快穿之宿主太佛帶不動 姑且視之 2138 2020-01-03 16:00:00

  蘇黎找到那個學弟表明來意,男生自覺理虧,爽快地刪除了視頻庫存和那條微博。

  這件事就像一粒小小的石子投入湖中,只激起了一點水花就沉了下去。

  而周然幾次無疾而歸后就沒有再來找過蘇黎。

  事實上,周然也曾看到過那條視頻,她有動過不好的心思,但最后還是壓了下去,沒有白白浪費這些年受到的義務教育。

  月終的時候,蘇黎估算著手里的余額,接了一份初中的數(shù)學家教,時薪八十元,只周六周日每天輔導兩小時學生即可。一周的餐費也因此有了固定來源。

  基本的溫飽已經(jīng)解決,蘇黎又將自己投入到學習中,生活平靜而充實。

 ?。?p>  枯葉紛紛從樹上飄落,余下光禿禿的枝干站立在寒風中,一場雪落下來,又給它們裹上了厚厚的銀裝。

  蘇黎裹著厚厚的棉襖出了圖書館,凜冽的風迎面撲來,她拉緊圍巾,朝著校外走去。

  前兩天剛下過一陣雪,路上有些滑,她便放緩了腳步,到站臺時,渾身忍不住地打著哆嗦。

  蘇黎有些奇怪,雖然她畏寒,但也因此多穿了些衣物,卻依舊覺得很冷,仿佛只著了單衣在冰天雪地中。

  見公交車停下,蘇黎隨著人群上了車子。車內(nèi)的空調(diào)一直在開著,她的身體漸漸暖和起來,就將疑惑拋到了腦后。

  給學生輔導完作業(yè)出來時,天已經(jīng)黑了。

  蘇黎回學校后又拐到了食堂吃過飯,沒有再去圖書館,直接回了宿舍。

  天色越晚溫度越低,渾身冰冷的滋味又不好受,于是這幾天,蘇黎吃過晚飯便直接回宿舍,不再去圖書館學習。

  在寢室待了一會,蘇黎又熱了起來。屋里有暖氣,她穿得又實在厚,就把外層的襖脫了,穿著一層里衣又套上加絨的睡衣。

  宿舍里三個人都在。天氣漸冷,宋婕回家的次數(shù)也減少了許多。

  蘇黎練習了一會兒程序編輯,右下角的社交軟件閃動了起來。

  弄完手上的程序,蘇黎點開了消息。

  【最愛柚子:冬至快樂?。。 ?p>  【最愛柚子:吃餃子沒?】

  原身和黎柚兩人都是北方人,過節(jié)慶祝的話多習慣吃餃子,又有“冬至吃餃可防凍耳”一說,因此黎柚才有這一問。

  今天是周日,蘇黎知道日期是十二月二十二日,卻沒注意是冬至。

  已經(jīng)冬至了啊。

  蘇黎在心中感慨,她到任務世界已經(jīng)四個多月了,也不知道原世界現(xiàn)在是什么時候,蘇母怎么樣了。

  不過,大概蘇母已經(jīng)接受了現(xiàn)實并且在照顧她吧。

  突然有些感傷,蘇黎胡亂想了一通,才回復了消息。

  【墨白:沒有,太忙沒注意今天是冬至】

  【墨白:冬至快樂】

  可能黎柚也在忙,蘇黎便關掉了對話框,嘗試運行她編輯的程序,一時又沉入進代碼的世界。

  ***

  冬至沒幾天便到了圣誕節(jié),商場早已準備好圣誕樹和彩燈,在當天投入了使用中,節(jié)日的氣氛頓時充滿了大街小巷,喜悅感染了每一個人。

  429宿舍的第一次聚餐便是在這樣的氛圍下進行的。

  由孫靜牽頭,姜雯聲援孫靜,蘇黎和宋婕無可無不可地答應了。

  夜晚正是節(jié)日氛圍最濃厚的時間,聚餐結(jié)束后,四人難得放松,便沒有直接回學校,拐到了附近的大商場里逛了起來。

  彩燈一閃一閃,由工作人員扮演的圣誕老人熱情地邀請路過的人進入店鋪。

  小孩帶著圣誕帽在人群里來回溜達,卻懂事地不會離陪同的大人太遠。

  情侶互相依偎,頭上戴著同款小鹿發(fā)飾,時不時地進店逛上片刻。

  ……

  平日的壓力被這種喜悅的氣氛緩解了許多,這大概是人們?yōu)楹蜗矚g過節(jié)的原因。

  四人逛到一家飾品店,孫靜拿起熱賣的小鹿發(fā)飾戴到頭上,又挑了一款給姜雯戴上,兩人身上瞬間多出了圣誕的氣息。

  宋婕盯著一頂圣誕老人的紅色帽子,眼中閃著躍躍欲試的光。

  她本人的氣質(zhì)有些偏御姐,平時的穿著打扮也是和氣質(zhì)相輔相成,至少蘇黎就沒見過她自毀氣質(zhì)的裝扮。

  見宋婕將帽子戴上,蘇黎有些驚訝,轉(zhuǎn)了一圈也沒有相中東西的她,干脆也拿了一頂圣誕帽戴在了頭上。

  結(jié)過錢,四個女生便戴著頭上的裝飾出去了。

  商城的外面有一條由彩燈連接而成的通道,在黑夜里閃動得很是漂亮。四人出來時,姜雯提議在那里拍了一張合照,429宿舍的第一張合照也由此出爐。

  圣誕節(jié)過后就是元旦,元旦結(jié)束后,江大為期兩周的考試周也要來臨了。以答卷形式檢查學習成果的專業(yè)課和基礎課考試紛紛將在兩周內(nèi)進行完畢,這也意味著沒有好好學習的同學需要在剩余兩周內(nèi)學完一整個學期的課程。

  霎時間,圖書館里人滿為患,自習室里也沒了空位,甚至吃飯的時候,蘇黎都能在食堂里見到復習的人。

  雖然蘇黎在平時也沒有放松學習,但為了以防萬一,她向自己輔導的學生家長說明情況取得理解后,停了最近幾周的家教,拿起書開始了復習。

 ?。?p>  “沙沙沙”

  筆尖在紙上摩擦發(fā)出聲音,在安靜地教室里清晰可聞。

  蘇黎寫完最后一道題,放下筆,又檢查了幾遍,待大部分同學交卷后,也跟著交了卷,隨后跟監(jiān)考老師打了個招呼,就出了考場。

  這是最后一場專業(yè)課考試,現(xiàn)下已然結(jié)束,也意味著她可以直接離校了。

  因期末考而產(chǎn)生的壓力陡然散去,恍惚間,她竟不知何去何從。

  蘇黎深吸一口氣,涼意沖入胸腔,她精神了幾分,拉高衣領回了宿舍。

  到宿舍時,宋婕已經(jīng)走了。

  孫靜和姜雯昨天上午考完了最后一場試,由于兩人票都訂在了當天下午,便相約一起去了車站回家。

  宋婕最后一場在今天上午,考完后她回宿舍睡了一覺,蘇黎出門時正在收拾回家的行李。

  宿舍里只剩下蘇黎,突然冷清了許多。

  她一時無事可做,就抽出在圖書館借的初中數(shù)學教材書翻看了起來。

  確定了下一次的總復習內(nèi)容,她做好筆記后,就聯(lián)系了輔導的學生家長。

  只是家長委婉表示學生正在進行總復習,已經(jīng)不需要再單獨輔導了。

  尷尬了一瞬,蘇黎表示理解,就結(jié)束了通話。

  看著筆記,思考了一下,蘇黎還是拍成照片發(fā)給了學生。

  既然輔導已經(jīng)結(jié)束,蘇黎也不需要再留在學校,當下便買了明天的車票回去。

  

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