懺悔吧，壞蛋5

　　“齊姐，你來了”，小六見到蘇黎到來，喊了一聲。

　　閑坐著的幾人頓時(shí)齊齊站起，面對蘇黎，鞠了一躬，恭敬地道：“齊姐好！”

　　昨日蘇黎的狠厲嚇到了他們，雖然他們之前只是口花花了一些，沒有做出什么實(shí)際的動(dòng)作，但萬一以后被算賬了呢？

　　因此回去商議了一番，幾人照著碟片里演的，來了現(xiàn)在這么一出。

　　蘇黎：“……”

　　這黑道小弟問好既視感是怎么回事？

　　她無語地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后道：“說說你們的情況?！?p>　　雖然有些不太懂蘇黎的意思，但是想到昨天晚上她說的補(bǔ)課，黃浩猶猶豫豫地說道：“初二？”

　　蘇黎“嗯”了一聲，得到提示的幾人也紛紛應(yīng)答。

　　“初一”

　　“五年級”

　　“六年級”

　　“六年級”

　　“初一”

　　“你們還是實(shí)驗(yàn)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生？”蘇黎有些奇怪，接著問道：“學(xué)校管這么松嗎？”

　　孤兒院所在的縣里有四所小學(xué)，兩所初中，兩所高中，其中只有實(shí)驗(yàn)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)是挨著的。高中不提，剩下的三所小學(xué)和一所初中之間的距離，步行能走半個(gè)多小時(shí)。

　　蘇黎之前注意到，縣里的人出行騎自行車的不算太多，大部分還是步行。

　　因此黃浩幾人可以天天混在一起，也就只有學(xué)校挨著才能滿足了。

　　不知為何，聽到蘇黎問的話，黃浩莫名有些羞愧，“是的，但是我們學(xué)習(xí)不好，所以老師不怎么管了?！?p>　　“這樣啊”，蘇黎沉思片刻，問道：“你們覺得我給你們補(bǔ)課怎么樣？”

　　不怎么樣。

　　幾人在心里是這樣想著，但迫于蘇黎的武力威懾，只得遲疑地同意了。

　　“可以！”

　　“沒問題！”

　　“齊姐說什么是什么！”

　　見他們都同意補(bǔ)課，蘇黎接著說道：“你們找一間空置的房間作為補(bǔ)課教室，時(shí)長一個(gè)月，每人每天一塊錢?！?p>　　頓了頓，她繼續(xù)說道：“明天你們找一套本年級的課本給我。然后，只準(zhǔn)在放學(xué)后找空置房間，什么時(shí)候找到什么時(shí)候補(bǔ)課?！?p>　　“呃，一塊錢??？”

　　蘇黎說完，小六遲疑地出了聲。

　　他也就只能在過年的時(shí)候收到一塊錢了。雖然平日里攢攢不去黑網(wǎng)吧不買零食也可以湊夠一塊錢，但這么交了，就意味著他未來一個(gè)月都會(huì)沒有了零用錢。

　　“怎么，有問題？”蘇黎盯著他，似笑非笑地問道。

　　“沒，沒有”，小六本來想說會(huì)不會(huì)有點(diǎn)多，但注意到蘇黎的眼神，又想起她昨天的舉動(dòng)，頓時(shí)慫了下來。

　　其他人也不敢反駁，補(bǔ)課這件事就如此定了下來。

　　要辦的事情已經(jīng)解決，蘇黎就離開回孤兒院了。

　　走到巷子口的時(shí)候，黃浩追了上來。

　　“齊姐，等一等”，他的聲音從蘇黎身后傳來。

　　蘇黎停下腳步，轉(zhuǎn)過身，疑惑地望著他：“怎么了？”

　　“呂洋他們你準(zhǔn)備怎么辦？”黃浩問道，又說：“你昨天差點(diǎn)廢了他，他肯定不會(huì)罷休的?！?p>　　黃浩想到昨天他們將呂洋扔到醫(yī)院門口，他走之前看見的那個(gè)仇恨的眼神，打了一個(gè)寒顫。

　　“呂洋？”

　　蘇黎記起她昨天廢掉的那個(gè)人，又想到黃浩那時(shí)的表現(xiàn)，直白地問道：“你們強(qiáng)迫過小姑娘嗎？”

　　“？咳咳，”黃浩被這突然的問話驚到，反應(yīng)過來，只覺得有把火從耳根燒了上來。他飄忽著眼神，不敢看蘇黎。

　　半晌，他才支支吾吾地說道：“沒，沒有?！?p>　　“那你們口花花怎么這么熟練？”蘇黎又問道。

　　黃浩見蘇黎一個(gè)小蘿莉表現(xiàn)得比自己還要大膽，忍住莫名的羞意，接著道：“跟著碟片里學(xué)的?！?p>　　蘇黎：“……”

　　好的不學(xué)竟學(xué)些壞的！

　　“哦”，她冷冷地應(yīng)了聲，轉(zhuǎn)了話題：“呂洋是呂幫的？”

　　“是的”，黃浩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“呂幫最近很囂張，甚至還想搶我們孤兒院這一片的地盤?！?p>　　“等等，我也有個(gè)幫派？”蘇黎險(xiǎn)些沒有端住面部的表情，有些吃驚。

　　“齊姐你沒有”，黃浩雖然有些奇怪她為什么會(huì)這樣問，但還是認(rèn)真地做了回答：“你嫌麻煩，就只管了占了這一片的我們幾個(gè)?！?p>　　還好還好，蘇黎松了口氣，突然有些想笑。

　　還是初中的小孩說他跟幾個(gè)人一起占了一片地盤。

　　蘇黎想到了一個(gè)詞：中二。

　　嗯……

　　她忍住笑的沖動(dòng)，又問道：“昨天他們?yōu)槭裁创蚰銈?？?p>　　黃浩先看了蘇黎一眼，然后猶豫地說道：“周一你約了他們在到孤兒院的巷子里決勝負(fù)，結(jié)果放了他們鴿子。他們不認(rèn)識(shí)你，就堵了我們?！?p>　　周一？

　　蘇黎想了想，正是她來任務(wù)世界的那天，也是記憶中原身失去意識(shí)的那天。

　　有些矛盾啊。

　　蘇黎在心中記下令人疑惑的點(diǎn)，眉頭一挑，說道：“你這是在怨我？”

　　黃浩不敢接話，但表情里顯然有幾分這樣的意思。

　　“呵”，蘇黎譏笑了一下，“呂洋他們不用管，你們幾個(gè)平時(shí)避開些，遇見了就跑。”

　　“就這樣，我走了?！?p>　　面無表情地說完這句，蘇黎轉(zhuǎn)身離開了。

　　黃浩盯著她小小的背影看了一會(huì)兒，也轉(zhuǎn)身回了原路。

　?。?p>　　原身的身體復(fù)原能力好像比常人要強(qiáng)一些，蘇黎的胳膊和腿只酸軟了一天，就恢復(fù)了。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，蘇黎又等到人都離開了，才出了校園。到巷子時(shí)，黃浩等人還沒有到。

　　孤兒院附近有一個(gè)公立的小學(xué)，學(xué)校對孤兒身份的孩子有一定的減免政策，蘇黎便是在那里上學(xué)，大部分孤兒院的孩子也是在那里上學(xué)。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)離孤兒院的距離更遠(yuǎn)些，蘇黎等了一會(huì)，黃浩幾人才背著書包過來了。

　　接過幾人準(zhǔn)備的教材，蘇黎抱著那一摞書回到了孤兒院。

　　途中遇見了院長，蘇黎靦腆地笑了笑，然后解釋這些書是她借來自學(xué)的。

　　院長欣慰地揉了揉她的頭，然后讓她將書放回自己房間后去餐廳吃飯。

　　吃過晚飯，蘇黎研究起了教材。而她昨天撿回來的那袋瓶子，早上被她扔到了孤兒院收集空瓶的地方。

　　花了一晚上的時(shí)間，蘇黎大概了解了這個(gè)世界里五年級到初二的課程。

　　還好，比她上個(gè)世界同階段的教材簡單一些。

　　又花了幾天的時(shí)間整理好教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)，等到黃浩幾人找到合適的可以作為補(bǔ)課教室的房間后，蘇黎開始給幾人補(bǔ)起了課。

　　呂洋還在醫(yī)院待著，暫時(shí)沒有來找他們的麻煩。