張洪尷尬地站在門口，進也不是退也不是。
小孔出來進去的好幾次想要和他搭話，都被二人間肅殺的氣氛給擋了回去。
正常情況下，家長們理應(yīng)在一樓前臺就和孩子們分開，鑒于每天早晨為了給新來的孩子換衣?lián)Q鞋，都會在前臺發(fā)生一場大型擁堵事故，結(jié)合到小班的特殊性，張洪特意跟孟園長申請允許他們進到教室門口半個月。
而在這段時間里，小班其中一項教學內(nèi)容，就是教會并鼓勵孩子自己換衣?lián)Q鞋。
這也是昨天慕淘淘主張外出活動的原因之一。
接近八點，往往是集中送孩子的高峰期，教室里面也陸續(xù)開始了早餐，張洪望著慕淘淘忙碌的身影，只能連招呼都沒打一聲，轉(zhuǎn)身回到了三樓。
慕淘淘用余光察覺地上的皮鞋不見了，略帶憋悶。
就不能再堅持一下么？
她也不知道自己是什么時候變得這么矯情了，張洪明明就不是她喜歡的類型，可這該死的曖昧到底是從哪里變出來的？難不成是單身太久了，看見個男人就心花怒放了？
慕淘淘使勁兒搖搖頭，她很難想象日后跟劉麗娟生活在同一屋檐下的情景。
等等，都是什么跟什么啊，好端端的怎么又聯(lián)想到張洪他媽身上了。
“慕老師？這是唐易彬的藥，我看他早上有點咳嗽?！?p> 慕淘淘的視線立馬集中到身下多出的男孩身上，手也不自覺的蓋在了孩子的額頭上：“發(fā)燒么？”
“不發(fā)燒，就是有點咳嗽，這孩子自小體質(zhì)就弱，我估計是昨晚睡覺著涼了?！?p> 說著唐易彬奶奶就把藥塞進了慕淘淘的手里。
“這么多？”
一般情況下，考慮到雙親上班，孩子無人照看，在評估病情較輕，并無傳染性之后，只要嚴格記錄喂藥時間，是允許帶藥的。
只是掂量著手里半塑料袋的藥量，慕淘淘實在不敢接受。
唐易彬奶奶不以為然：“他從小一生病就吃這些藥，要不然他的體質(zhì)跟不上，如果一開始不控制住，很容易發(fā)展成大病，慕老師你放心吧，這些藥具體怎么吃我都寫在紙條上了，只要按照上面寫的用法用量就不會吃錯。”
慕淘淘想說，就這藥量，好孩子也吃出毛病了。
再者說來，人體對藥物都是有耐藥性的，有很多時候，孩子明明能依靠自身免疫力抵抗的小病，可偏偏家長用藥物給鎮(zhèn)壓下去了，令孩子的免疫系統(tǒng)失去了一次難得打怪升級的機會。
發(fā)展到后來，藥是越吃越多，越吃越貴，成效卻是越來越小。
可送孩子的是老人，他們有多固執(zhí)，慕淘淘不是不清楚，她只好暫時收下藥物，叮囑道：“唐易彬奶奶，喂藥這事你還得去和保健室溝通一下，如果他們確定可以，我才可以給孩子吃?！?p> 唐易彬奶奶明顯面露不悅：“這么麻煩？”
“沒辦法，這是園所規(guī)定的，咱們都是為孩子好，就互相體諒一下吧?！?p> “行了，知道了，保健室是吧？”
“沒錯，您要是找不到就到一樓問前臺?！?p> 送走唐易彬奶奶，慕淘淘特意將孩子送到小孔面前，囑咐她每隔兩個小時給孩子測量一次體溫，一旦發(fā)燒立刻聯(lián)系唐易彬父母，讓家長把孩子帶回去。
小孔匆匆掃了眼蔫蔫的唐易彬：“孩子明顯沒什么精神，怎么還給送來了？”之后又湊近了：“萬一真有病傳染其他孩子可怎么辦?。俊?p> 慕淘淘咬唇攤手：“沒辦法，這就全靠家長的選擇了，有的只是小磕小碰，都夸張到十天半個月不來，這樣我們也不能說他們就是自覺；而有的明明孩子都低燒了，也不知是為了蹭午飯，還是真認為不是什么大不了的事情，還堅持送孩子上學?！?p> “他們認為是小事，可真要是在幼兒園耽誤了孩子的病情，這責任……”
小孔的雙手揪在襯衫上，不敢再往下說。
慕淘淘這才反應(yīng)過來，原來骨子里，她不喜小孔的原因正是源于她這種前怕狼后怕虎的性格。
不說慕淘淘本身有多優(yōu)秀，既然為人師，這點擔當多少還是有的。
然而，搭檔這種事也不是她說換就換的，喬聽蓮的話有一句至少說的很對，她沒辦法和廖茜茜一樣是來體驗生活的，她是正經(jīng)考到教師資格證來這兒工作的，同事關(guān)系的和睦，也是考核的指標之一。
看來與小孔進行一場深入的交心之談，是勢在必行了。
“行了，你先單獨照看唐易彬，等一下我去趟保健室，再具體問問?！?p> 張洪回到辦公室，心里不是滋味。
這丫頭明顯是遇到什么難事了。
他大小也算是她的領(lǐng)導(dǎo)，況且女騙子的事她也算是幫過他，想到這里張洪重新下樓。
這一次，他繞過慕淘淘所在的班級，而是選擇另一條通道直接坐電梯到了喬聽蓮的班級。
“領(lǐng)導(dǎo)，是什么風把你吹過來了?！?p> 喬聽蓮抬眼望見來人是張洪，立刻將孩子交給其他人迎了上去。
“沒事，就是溜達溜達，這屆孩子怎么樣，有沒有遇到什么麻煩？”
“都挺好的啊，我班家長也都挺配合的?！?p> “那就好，再怎么你也工作五年了，屬于有經(jīng)驗的老教師，要是閑下來多幫幫新來的。”張洪說著便朝著喬聽蓮的配班小徐點點頭，小徐也回以微笑。
喬聽蓮自以為看出了什么門道，緊忙應(yīng)和：“這是自然，別的不敢說，但在教學這方面，從我班里畢業(yè)的孩子，到了小學至少都是班里的前十名，您放心，我掌握的會好無保留的全都教給小徐，這您就放心吧?！?p> 張洪心不在焉：“嗯?！?p> 喬聽蓮回頭望了眼教室，孩子們的早餐基本上結(jié)束，保育員正在打掃，可眼前這位似乎還沒有離開的打算。
她就靜靜地站在張洪面前，既不提醒也不催促，直到張洪自己憋不住了，才坦白道：“那個，我剛才好像聽你跟慕淘淘提到我的名字了，具體是什么，方便透露嗎？”