高冷學(xué)神（17）

　　短短的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師張啟明已經(jīng)改好了卷子，讓課代表一一分發(fā)下去，他則下了講臺(tái)，背著手，逛到哪個(gè)同學(xué)那就站在旁邊跟這個(gè)同學(xué)認(rèn)真分析一下試卷上存在的問(wèn)題。

　　走到宋翎身邊的時(shí)候，他面上滿是滿意。

　　這是他的得意門(mén)生，這種程度的卷子難度，基本沒(méi)什么需要他幫忙分析的。

　　不過(guò)張啟明還是慢悠悠地踱過(guò)去，把卷子拉過(guò)去指了指宋翎某一道大題的步驟，俯身柔和地講了一個(gè)更便捷的方法。

　　他只是稍微提點(diǎn)了下，面前的少年便平靜地把步驟流利地給寫(xiě)了出來(lái)，張啟明愣了愣，很快揚(yáng)起了唇。

　　心中不由得感慨地嘆了口氣。

　　真是個(gè)難得的好孩子。

　　簡(jiǎn)直是挑不出什么錯(cuò)兒。

　　如果不是家里難了些，就好了。

　　不過(guò)……他轉(zhuǎn)念一想，又勾了勾唇。

　　這樣的孩子，將來(lái)無(wú)論到哪里都會(huì)發(fā)光發(fā)熱的。他幾乎能夠篤定，出了這個(gè)校園之后，這個(gè)少年一定會(huì)飛快成長(zhǎng)起來(lái)。

　　——以眾人所不可思議的速度。

　　張啟明從得意門(mén)生身邊離開(kāi)后，心情還很愉快，然而，看到連琦的時(shí)候，臉上的笑容就垮了。

　　他咳了咳，也沒(méi)點(diǎn)破她抄作業(yè)的事，“……以后作業(yè)認(rèn)真做。”

　　畢竟林家給學(xué)校贊助了那么多，他也不好在班里直接批評(píng)林雪尚，一點(diǎn)面子都不給。

　　可是該說(shuō)的……還是得暗示下。

　　連琦乖巧地嗯了聲。

　　張啟明點(diǎn)點(diǎn)頭，看到達(dá)到目的了，就負(fù)著手走開(kāi)了。

　　然而……并不是所有老師都和他一樣這么想。

　　數(shù)學(xué)課后就是物理課，物理老師魏來(lái)盯著一份試卷，冷笑，“我看看叫什么名字，林、雪、尚是吧？我看看，哦，還是借讀生？”

　　眾目睽睽之下，連琦被點(diǎn)名站了起來(lái)。

　　魏來(lái)的眼睛后面閃過(guò)一絲冰冷的光，他的語(yǔ)氣很是嘲諷，“果然，我就說(shuō)，如果是本班的學(xué)生，怎么會(huì)抄人作業(yè)？不僅抄作業(yè)，還抄的這么沒(méi)有水平，抄這么干凈，你怎么不連人家名字一起抄了??？”

　　教室一片安靜。

　　全班同學(xué)都有點(diǎn)呆，有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的麻木。

　　宋翎長(zhǎng)指翻閱著物理試卷，拿起筆訂正上面的唯一一道錯(cuò)題，面上無(wú)波無(wú)瀾，一如既往的冷漠。

　　魏來(lái)扶了扶眼鏡，重重地抖了幾下卷子，“你怎么不說(shuō)了？沒(méi)話了？嫌丟人了？抄卷子的時(shí)候怎么就那么不嫌丟人呢？”

　　“你這種差生也知道丟人？這么簡(jiǎn)單的題都做不好，你上什么楓林高中？家里花了多少錢(qián)？你父母不會(huì)是想把你送來(lái)掉個(gè)金龜婿的吧？這么坦蕩蕩的整天吃喝玩樂(lè)也不羞愧？”

　　班里的同學(xué)終于一個(gè)一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，腦海中不由自主地閃過(guò)同一個(gè)震驚，這老師是瘋了嗎？？？！

　　就算是一個(gè)差生，這么說(shuō)話確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，就算是再差的差生，也不應(yīng)該那么對(duì)待吧。

　　更何況，他教訓(xùn)的人是誰(shuí)?。?p>　　不是普通學(xué)生林雪尚，也不是差生林雪尚，而是林氏銀行大小姐林雪尚！

　　下面已經(jīng)引發(fā)了一陣陣的騷動(dòng)，有人已經(jīng)開(kāi)始小聲交流，“這個(gè)老師是新來(lái)的嗎？說(shuō)話這么沖？”