如果要嚴(yán)肅論證的話，‘星珠’是在常綬手上消失不見的，連焰應(yīng)該要追究常綬的責(zé)任才對(duì)。
但眼下連焰卻被常綬的行為搞得有些暈，看著大有自己不賠償一顆‘星珠’今天這事情根本就沒完的跡象，連焰匆忙間只好暫且答應(yīng)了常綬。
反正在連焰的想法里，只要自己擺脫眼下的這個(gè)狀況，將來給不給常綬賠償還不是他說了算。
‘星珠’那么寶貴的東西，連焰自己都沒幾個(gè)。
然而就在連焰剛點(diǎn)頭答應(yīng)常綬的時(shí)候，常綬卻拿著紙筆懟到了連焰的臉前。
“老師要是你將來翻臉不認(rèn)賬怎么辦？”
常綬盯著連焰認(rèn)真說道：“你得給我寫個(gè)欠條！”
連焰差點(diǎn)沒有一口老血吐出來，他算是知道雷剛硬為什么對(duì)待常綬會(huì)是那種態(tài)度了，就單看眼下常綬的這個(gè)模樣，連焰就恨不得一團(tuán)火直接把常綬燒死。
連焰知曉著常綬的天賦不凡。
盡管常綬體內(nèi)的‘星光’含量不高，僅達(dá)到了百分之60，但常綬卻是他根本沒聽過的三系隱性覺醒者，而通過剛才的‘星珠’檢測(cè)，連焰更是知道常綬對(duì)‘星光’的親和度，更是達(dá)到了不可思議的程度。
不管從哪些方面來講，常綬都當(dāng)之無愧的能夠被稱之為天才。
但連焰實(shí)在是沒有見過，哪家的天才會(huì)像常綬一樣，又皮又不要臉！
“我寫！”
實(shí)在不想繼續(xù)和常綬糾纏下去的連焰從嘴里硬生生擠出了兩個(gè)字。
“哼！”
看著常綬小心翼翼的將他寫好的欠條折好貼身收了起來，連焰冷哼一聲，惱怒的轉(zhuǎn)身直接朝著講臺(tái)走了過去。
“‘星珠’發(fā)出的光芒越亮，說明你們對(duì)‘星光’的親和度就越高！”
連焰不想再說什么廢話，他直接將剛才測(cè)試的目的說了出來：“對(duì)‘星光’親和度最高的學(xué)員會(huì)得到‘星珠’，不過我覺得，咱們班里在親和度這方面應(yīng)該不會(huì)有人能超過常綬了，因?yàn)槲叶紱]有辦法做到他那種程度?！?p> “當(dāng)然后面那幾名沒有測(cè)試到的學(xué)員如果心里有所不甘的話，下課后來找我，我會(huì)帶著你們?cè)龠M(jìn)行一次測(cè)試?！?p> 他再度瞪了一眼常綬后，惱怒說道：“下面我們上課！”
而連焰話音剛落，幾乎全班學(xué)員都將視線第一時(shí)間投在了常綬的身上，眼神中充滿了震驚！
剛才觸碰過‘星珠’的學(xué)員們知曉著讓‘星珠’有多不容易，他們都不敢想，能讓‘星珠’亮的跟太陽(yáng)一樣，那常綬對(duì)‘星光’的親和度得高到什么地步！
實(shí)在是太可怕了！
并且常綬竟然還敢多訛老師一顆星珠！
怎么這么一個(gè)膽子又大，天賦異稟的學(xué)員，他們從來都沒有聽說過？
“剛才老師說他叫常綬？”
“不知道他體內(nèi)的‘星光’含量到底是多少...”
學(xué)員們瞪大著眼睛看著常綬議論紛紛，差點(diǎn)忘記了眼下正在上課。
沈瑞更是深深的看了常綬一眼，眼神中充滿了復(fù)雜。
不過常綬根本不會(huì)在乎其他人怎么看他，他趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，看似平靜，但實(shí)際上心里早已樂開了花，常綬完全沒有想到，自己這剛開學(xué)第一天，就弄到了兩顆星珠！
系統(tǒng)面板上剩余壽命+245天的字樣，讓常綬幸福滿滿！
“等‘星珠’實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)后，你們肯定還會(huì)用到‘星光’，而我接下來要教給你們這篇調(diào)動(dòng)‘星光’的方法，不僅是將來開啟‘星珠’技巧，更是你們隱性覺醒者修行的基礎(chǔ)，只有將這篇調(diào)動(dòng)‘星光’的方法爛熟于心，你們才能夠引動(dòng)體內(nèi)的‘星光’完成突破。”
連焰沒有去管教室里的雜亂，反正他說的這篇要點(diǎn)是重中之重，學(xué)員們不聽那是他們的損失/。
更不要說眼下的連焰很是不爽。
“你們首先要做的是冥想，咱們異能系覺醒者的‘星光’呈藍(lán)色，當(dāng)你們能夠放空一切觀向自身的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己體內(nèi)‘藍(lán)色’星光，盡管聽起來有些玄乎，但當(dāng)‘曙光’閃爍過后，只要你們體內(nèi)有著‘星光’存在，應(yīng)該都能夠輕松做到這一步。”
但伴隨著連焰的話語(yǔ)，教室里的學(xué)員們還是逐漸安靜了下來。
他們目不轉(zhuǎn)睛的看著連焰，因?yàn)閷W(xué)員們也清楚，眼下連焰講的課程，才是最為關(guān)鍵的事情！
“有些對(duì)‘星光’親和度夠高的學(xué)員，應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象?！?p> 說這句話的時(shí)候，連焰看了一眼沈瑞，又看了一眼常綬。
而聽到連焰的話語(yǔ)，沈瑞眼前一亮，顯然他知曉著連焰說的話語(yǔ)是什么意思，而常綬卻依舊趴在桌子上，有些無趣的盯著自己腦海中的系統(tǒng)光屏。
別說感受。
常綬都能夠清楚的看清‘星光’是以怎么樣一個(gè)妖嬈的姿勢(shì)在他腦海中三條基因曲線里游泳的！
“接下來我還會(huì)教給你們一篇冥想法，它能夠幫助異能系覺醒者更好的進(jìn)入冥想狀態(tài)...”
“怎么一直強(qiáng)調(diào)的是異能系覺醒者！”
聽著連焰的話語(yǔ)，常綬有些不耐煩：“不會(huì)把我分到異能系覺醒者的班里了吧？”
“嗯？”
而就在下一刻。
常綬突然想到了什么，他猛的抬起了頭，眼睛發(fā)光的看向了連焰：“老師！咱們這個(gè)班是不是異能系覺醒者的班啊？”
“你覺得我是體質(zhì)類覺醒者嗎？”
連焰瞪著常綬再度搓出一個(gè)火球：“你要是再給我添亂，信不信我把你直接烤了？”
“不是不是，老師你別誤會(huì)，我沒有添亂的意思！”
看著熊熊燃燒散發(fā)著驚人熱量的火團(tuán)，常綬就一陣心虛，他連連擺手：“我的意思是，是不是還有其他的體質(zhì)類覺醒者班級(jí)和精神力覺醒者班級(jí)？”
“他們班級(jí)剛開始上課的時(shí)候，是不是也再用‘星珠’測(cè)試學(xué)員對(duì)‘星光’的親和度？那些班級(jí)里對(duì)‘星光’親和度第一名的學(xué)員也能得到‘星珠’獎(jiǎng)勵(lì)？”
常綬看著連焰滿臉期待。
“你覺得呢？”
連焰吊著眼睛看著常綬。
“你早說啊！”
而在聽到了連焰話語(yǔ)的瞬間，常綬霍的一下站了起來，他直接沖出了教室：“老師你應(yīng)該知道我的情況，我去隔壁體質(zhì)類和精神力覺醒者的班級(jí)聽聽課去！”
十分鐘后。
在夏天元目瞪口呆的視線中，常綬站在他們老師身旁握住了‘星珠’。
然后。
他們體質(zhì)類覺醒者的班級(jí)里，再度亮起了一顆小太陽(yáng)。
小太陽(yáng)亮了又滅，滅了又亮！
沒過半個(gè)小時(shí)，幾乎整棟樓的班級(jí)都知道了有一個(gè)‘星光’親和力高到爆棚的天才。
教室里被燦爛光芒刺激的直流眼淚的學(xué)員們盡管不知道常綬的名字，但他們卻知曉常綬的名號(hào)。
‘星光’的親兒子！